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明星改名字能改姓吗?全面解析明星改名事宜

沈霆作者:沈霆2024-12-21 04:07:34

明星改名一直是娱乐圈的一个热门话题,而明星是否能够改姓则是一个备受关注的问题。有人认为,改名字可以,但改姓可能需要经过更严格的审核和程序。毕竟姓氏关乎家族传承和血统,一旦改变将涉及更多的问题。然而,也有一些明星通过改名字实现了改变自己命运的目的,比如从普通人到明星。总的来说,明星改名字能不能改姓,取决于不同的情况和背景,需要遵循相关规定和程序。

明星改名字能改姓吗

裴岳

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
裴,来源于许及之的《宋诗》《题可止亭》,原文:涧叠裴公石,杯形鸱子船

晗芊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桦中

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桦中,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

乔支

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
乔支,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽初夏韵二首 其一》,原文:百年乔木支秋哨,一旦新萌长露丛

鉴箐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鉴,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一○》,原文:往者已足鉴,百世悬可知

渭泉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渭泉,来源于赵汝譡的《宋诗》《宿枕峰寺怀舅氏有作》,原文:永怀寒泉感,昨与渭阳期

琦戚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦亦未能定之

卫骓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:卫杀其大夫宁喜

爀庆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

堇戚

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

桢泊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

浚烁

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
浚,来源于方回的《宋诗》《小园》,原文:累土为台就浚池,小园聊尔寄娱嬉

献休

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
献休,来源于敖陶孙的《宋诗》《悼赵忠定》,原文:九原若遇韩忠献,休说渠家末代孙

蒂召

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蒂,来源于李峤的《唐诗》《萍》,原文:青苹含吹转,紫蒂带波流

詹洌

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
詹,来源于王阮的《宋诗》《詹林宗携文见过一首》,原文:畴昔吾詹子,文章已足称

州瑱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
州,来源于陈造的《宋诗》《送项平甫教授之成都》,原文:蜀人之文落中州,中州伧父缩颈羞

重殷

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
重殷,来源于赵希逢的《宋诗》《和拜茶》,原文:珍重春前雪,殷勤奉帝宫

尤靛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
尤,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:大则相弃捐,小亦生惩尤

弈缤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:何处春深好,春深博弈家

璇青

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璇青,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:翩然飞白璇题字,焕若丹青翠琰文

储灏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
储灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

阜晗

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
阜,来源于陈宓的《宋诗》《寿傅忠简》,原文:民方慕公如阜螽,上章力去横飞鸿

娴储

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

愉韧

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:12 悦,怿,愉,释,宾,协,服也

园真

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
园真,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:静看朝市真儿戏,须信田园是老谋

瑧采

拼音五行释意
zhēn玉名。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:归家说与采桑姑

潆绪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

尔棂

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尔,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:尔德惟贤,尔□维忠

翡采

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
翡采,来源于杨万里的《宋诗》《经和宁门外卖花市见菊》,原文:菊花障子更玲珑,生采翡翠铺屏风

恒葆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恒,来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》,原文:问言诵咒几千徧,口道恒河沙复沙

馠柒

拼音五行释意
hān芳香。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

纪斐

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
纪,来源于文彦博的《宋诗》《臣得请致政赴阙谢恩脩觐礼成回归西洛感恩恋圣情激于中谨成五言十二韵诗一首斋沐缮写上进》,原文:四纪叨荣禄,三朝忝圣恩

谒戚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
谒戚,来源于李益的《唐诗》《春行》,原文:侍臣朝谒罢,戚里自相过

珊霖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珊,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:为惜珊瑚鞭不下,骄生百步千踪

琅闻

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琅闻,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:似闻于易道,琅诵口不辍

年犹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
年犹,来源于徐玑的《宋诗》《怀素台》,原文:长存昔年宅,犹塑醉时颜

朝晟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:曹伯来朝

箬篁

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箬,来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》,原文:箬下浮君霜露旦,岂应虚诧钓诗钩

意亚

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
意亚,来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》,原文:仙郎去得意,亚相正承恩

烨昼

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
烨,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:崇兰烨烨转光风,林下幽芳一信通

仁新

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仁新,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其三》,原文:圣化调新瑟,仁师慰望霓

宏皤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
宏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 舒和》,原文:尊儒敬业宏图阐,纬武经文盛德施

炘继

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于张耒的《宋诗》《休日同宋遐叔诣法云遇李公择黄鲁直公择烹赐茗出高丽盘龙墨鲁直出近作数诗皆奇绝坐中怀无咎有作呈鲁直遐叔》,原文:尚书三二客,浄社继雷宗

僖珺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子使召公子阳生

桅研

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:想君风采方引领,忽见溯浪停高桅

嶛奎

拼音五行释意
liáo高。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

约蝶

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
约蝶,来源于陆游的《宋诗》《幽兴》,原文:溪忆鸥盟约,花迷蝶梦魂

纾绪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:览物未能忘感概,纾情聊且缀诗篇

麓谆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
麓,来源于张元干的《宋诗》《次钱申伯游东山韵二首 其一》,原文:东麓坡陀尽梵宫,我来泉上照衰容

藻谒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
藻谒,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:谒秘宇、藻卫星陈

虔瑹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
虔,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:倒不如做虔婆顶老,也得哔鸭汁吃饱

芗菀

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:兰九畹兮芬芗,芝三秀兮焜煌

析琝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬,楚子使王子胜迁许于析,实白羽

煦愿

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
煦,来源于刘跂的《宋诗》《次孙元中至后五日游蔡氏园韵》,原文:晴烟起屋脊,煦日下天井

骃沛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

苓专

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
苓,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

琮晖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

晷语

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晷语,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:相见动移晷,不及市朝语

泓苍

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泓苍,来源于李彭的《宋诗》《次九弟中秋韵》,原文:风前急管闻三弄,泓下苍龙时一吟

莘钰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
莘,来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》,原文:兰桂吹浓香,菱藕长莘莘

娅其

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》,原文:哭子零丁母,啼耶娅姹儿

自箪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
自箪,来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》,原文:箪瓢自钟鼎,风月即勋名

晢寓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

娴乔

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

景岱

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
景岱,来源于程公许的《宋诗》《题丹景山》,原文:原庙标丹景,神游想岱宗

史酝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
史,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:由经而史,自皇而王

崎馟

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崎,来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》,原文:正途趋简易,慎勿事岖崎

爕纮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

闰畚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
闰,来源于晁说之的《宋诗》《社日偶集恨去岁社与圆机有约阻雨》,原文:归闰于春得社迟,酒应过熟老农嬉

瞻闳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瞻闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

勰昊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

徵皓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于宋白的《宋诗》《黄陵二妃庙》,原文:静听瑶琴当皓月,再闻珠泪洒幽篁

臻萄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
臻,来源于王之道的《宋诗》《次韵伯远运干见寄》,原文:善邻虽幸借余光,终愧陈臻问发棠

岚援

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
岚,来源于孔武仲的《宋诗》《入山三首 其一》,原文:千巖万壑初相识,分付晴岚面面开

幻炫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
幻,来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》,原文:颇闻葛稚川,芝术幻衰朽

凰律

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
凰律,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:音谐律吕凤凰鸣,势薄云天鹏鸟怒

亘尹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:至德亘万古,巍巍不可名

逵凡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
逵凡,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

萧怀

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萧怀,来源于秦观的《宋诗》《答曾存之》,原文:环堵萧然汝水隈,孤怀烱烱向谁开

郝兆

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

尹颐

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尹,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:未甘直道犹萧索,詹尹何辞为拂龟

禄浩

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
禄浩,来源于黄庚的《宋诗》《偶述》,原文:老来干禄心灰矣,贫不求人气浩然

攸燃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
攸,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

尧寒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
尧寒,来源于田锡的《宋诗》《渭北即事书呈太素》,原文:渭北居来似塞垣,三逢尧历度寒暄

巍泓

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
巍,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:巍巍堂堂陈豫章,身长五尺名八方

正圣

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
正圣,来源于牟巘的《宋诗》《送姚子敬》,原文:而与先簿正,厥有圣法寓

澎情

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

濡馥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
濡馥,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔膏馥,濡及婴孺

域经

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
域经,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其二》,原文:浄域端何许,遗经只自香

践昭

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
践昭,来源于杨万里的《宋诗》《寄题李与贤似剡庵》,原文:我曾著脚勾践国,奉诏昭陵省松柏

鸠笈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸠,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:老成不堪冠屦囚,人怜拙甚营巢鸠

卿新

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
卿新,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:潭潭新府列名卿,玉带金鱼喜气横

鹄潆

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鹄,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其九》,原文:愁来歌黄鹄,凄感入脾肝

潞泉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

珧淖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

尔祺

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
尔祺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:寿考惟祺,介尔景福

瑱园

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

炔仲

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

霆真

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霆真,来源于白玉蟾的《宋诗》《挽觉非先生彭吏部》,原文:见说临终日,鞭霆谒上真

翙隽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

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