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德云社收的徒弟什么时候改名?

于珲子作者:于珲子2024-12-21 03:02:40

德云社是一家著名的相声团体,自成立以来收过不少徒弟。有些徒弟在加入德云社后会改名,这是一种传统。那么德云社收的徒弟是在什么时候改名的呢?下面我们就来揭开这个神秘的面纱。

德云社收的徒弟什么时候改名

巡酝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
巡酝,来源于洪炎的《宋诗》《尝白酒用糜韵》,原文:祇应剩酝逡巡酒,始耐仙山日月长

竺棂

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
竺,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘过廖次山以诗见赠次韵》,原文:雨寒君未瞻天竺,水涸吾妨适镜湖

灿彰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
灿,来源于周必大的《宋词》《导引》,原文:金书玉篆灿龙文

零蘅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
零,来源于陈亮的《宋词》《七娘子》,原文:心情零乱随风絮

凛鸥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
凛鸥,来源于卢仝的《唐诗》《寄崔柳州》,原文:凛凛长相逐,为谢池上鸥

昙豫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:莫谤瞿昙今日生,插天山岳势峥嵘

庄婧

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
庄,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:庄严七宝界,因果非偶尔

如麒

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
如麒,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:刻石绘像扬清芬,丹青炳耀如麒麟

挚南

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

晏鸢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晏,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其二》,原文:南山春晏蕨生芽,怪得清寒数倍加

茉敏

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
茉,来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》,原文:香寒茉莉簪,尘冷芙蓉枕,泪淡胭脂添

缎秭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

謇诏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
謇,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

惟羿

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
惟羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

滇霁

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

韪珵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

奂昉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:自公正须豁滞懑,时屈何能事轮奂

零林

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
零林,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:草木零落,然后入山林

钥醇

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chún纯真朴实。
国学点评
钥,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》,原文:九门和气冲鱼钥,层宙祥飇起鹤云

悦闳

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
悦,来源于孙觌的《宋诗》《别象州陈守容德》,原文:行厨洗玉盘,载酒助欢悦

皓天

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
皓天,来源于张伯玉的《宋诗》《答延平王八使君望江亭见怀之什》,原文:天遥皓月人千里,书托红鳞锦一双

魁媖

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yīng女子的美称。
国学点评
魁,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻风铜陵》,原文:魁梧类长者,卒以筌饵得

粹梦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
粹梦,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:雾衣夜披拂,眠坛梦真粹

绰旨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绰,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

卫沅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》,原文:璇卫銮华,蒨佩垂

汶钊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汶,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:汶蜀几万里,信息偶中断

杉芍

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
杉,来源于权德舆的《唐诗》《酬穆七侍郎早登使院西楼感怀》,原文:杉梧韵幽籁,河汉明秋天

致林

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
致林,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其七》,原文:怀贺老兮今昔,想逸致兮林庐

莆严

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其二》,原文:莆人颂遗爱,南望泪横襟

影泷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
影,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:个人鞭影弄凉蟾

斯岐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
斯岐,来源于卢仝的《唐诗》《孟夫子生生亭赋》,原文:予日衰期人生之世斯已矣,爰为今日犹犹岐路之心生

冕銮

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
冕銮,来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:貂冕崇廞服,銮舆俯奠觞

艾骏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
艾,来源于陈著的《宋诗》《醉中示梅山弟二首 其二》,原文:时节往来容易事,菜汤艾酒一家风

戈翡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
戈,来源于贾岛的《唐诗》《逢旧识》,原文:几岁阻干戈,今朝劝酒歌

婕芉

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
婕,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

炘栖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 炼丹井》,原文:仙翁道未成,栖神在巖石

磊敖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
磊,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其一○》,原文:磊落吾何取,笑言君益温

玢璁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

雯明

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

斐储

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
斐,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:狂简斐然吟咏足,却邀羣彦重吟看

梧诣

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梧,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:楚人不相识,何处求椅梧

焘嘉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

沦茗

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沦茗,来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》,原文:爱君高野意,烹茗钓沦涟

戚楚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戚楚,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・寄生草》,原文:(申包胥云)主公,想秦、楚旧为亲戚之邦,必在借与咱兵,不必疑虑

翎鸯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
翎鸯,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・金针绣作皆疏懒,方胜同心倦挽。回纹织锦断肠诗,无青鸾寄不》,原文:屏闲孔雀金翎断,衾剩鸳鸯翠羽寒

孝勘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
孝,来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》,原文:笋非孝子泣,文异湘灵哭

茉洌

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
茉,来源于戴复古的《宋诗》《林伯仁话别二绝 其二》,原文:茉莉花边把酒巵,桄榔树下共谈诗

斯淙

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》,原文:神或醉止,我心斯怿

权简

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
权简,来源于赵抃的《宋诗》《次韵荣学士按简州见寄》,原文:我昔坤维滥使权,简池行部属丰年

严幻

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
严幻,来源于杨杰的《宋诗》《赠朱伯原》,原文:世味觉幻梦,老把华严读

韧炔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

援茗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
援茗,来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》,原文:荐茗能全味,援琴欲绝絃

洌与

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洌与,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

秋影

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
秋影,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:柳丝风送秋千影,墙外行人空复情

武择

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
武择,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:遂排武库择刃铓,绛巾绣裳马龙骧

骥旷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
骥,来源于范郁的《宋诗》《天马峰》,原文:惆怅孙阳世久无,纷纷驽骥逐齐驱

易种

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
易种,来源于陈傅良的《宋诗》《九日奉呈同僚四绝句 其三》,原文:幸自不知余种种,可教容易落乌纱

莞盂

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
莞,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:莞然一笑答山谷,忽见幽林小径通

淼卿

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
淼,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:平江淼淼分清浦,长路悠悠间白云

芉绍

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荣奎

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
荣奎,来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》,原文:出纶冠奎文,安车示尊荣

锦箩

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
锦,来源于杨泽民的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:一床锦被,将为都包裹

乔琢

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
乔,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:乔木失端杪,饥鸟下无投

专益

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
专益,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:报功新庙益炽昌,龙兮无专白云乡

专烯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
专,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:帝曰惟汝谐,专城頼纪纲

瑭追

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

涌季

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涌,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:木号惊浪涌,谷震疾雷轰

筱盂

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

砺芾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:石吾甚爱之,勿遣牛砺角

昂畅

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昂,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

飐识

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
飐,来源于王之道的《宋诗》《夏月自六安舟行还安丰》,原文:露梢抽翠交新竹,风叶飜红飐嫩荷

潭悟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潭悟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其六》,原文:潭容万像沉,识水悟心深

逻闰

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

粹旖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
粹,来源于阎朝隐的《唐诗》《鹦鹉猫儿篇》,原文:鹦鹉鸟,同资造化兮殊粹精

泰湫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泰,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:秋娘度与泰娘娇

鸢濡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鸢濡,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》,原文:瘴鸢时堕水,涸鱼暂濡沫

苑白

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
苑白,来源于项安世的《宋诗》《又代作 其二》,原文:翰苑文章看李白,巖廊风度待张龄

鉴晳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鉴,来源于吴文英的《宋词》《垂丝钓近・垂丝钓》,原文:碎霞澄水,吴宫初试菱鉴

樗妍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
樗妍,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:社樗间羣材,嫫母参众妍

洲樨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
洲,来源于范仲淹的《宋诗》《留题江秀才旧居》,原文:结舍近沧洲,江山不外求

逸辑

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
逸辑,来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》,原文:(同前)(按:李达、詹景全诗,皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

析冬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
析冬,来源于张耒的《宋诗》《寄刘伯声》,原文:析图补冬裘,乞米煮朝饭

瑭裕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

晰荑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

笙姿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
笙姿,来源于黄滔的《唐诗》《和王舍人崔补阙题天王寺》,原文:啼鸟笙簧韵,开花锦绣姿

鹄笙

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鹄笙,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:记仙翁、飘然谪堕,吹笙骑鹄

理淅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
理,来源于孙应时的《宋诗》《和陈亮功张次夔二同年唱酬廉字诚字之作 其一》,原文:丈夫各自适,物理那能齐

温淞

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
温,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:南枝春信夜来温

玟堇

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

菡晶

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
菡,来源于南唐嗣主李璟的《唐诗》《摊破浣溪沙 一》,原文:菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间

桓汶

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桓,来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》,原文:顾辟疆园北郭边,伊蒲放箸得盘桓

宗爕

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宗,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》,原文:盛德师尧舜,英姿肖祖宗

肖迪

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《草虫扇子》,原文:洒落烟纨薄,肖翘物象奇

胥搦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胥,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:朝予济兮沧海,灵胥怒兮蛟跞舟

昃暄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昃,来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》,原文:晨兴未饭僧,日昃不敢尝

爕纭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

植珐

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
植,来源于王迈的《宋诗》《亲旧问盗作诗四十韵以答之亦可备野史之录》,原文:就檄刘权军,专城植铩

南楹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
南楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人坐奠爵于西楹南,介右再拜崇酒

虔玖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
虔,来源于许广渊的《宋诗》《蜕龙洞 其一》,原文:乡人祈旱岁,歌舞尚虔恭

谒践

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
谒,来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》,原文:巨轴谒明光,朝奏暮拜恩

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