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账户怎么改名?教你简单操作方法

赵秉自作者:赵秉自2024-12-11 10:46:37

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账户怎么改名

罡炫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

浚淼

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《送昭礼还金陵四首 其二》,原文:我如久眢井,湮没不可浚

隅彻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
隅彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:祝反,入彻,设于西北隅,如其设也

原芾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
原,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:川原浩无涯,万象皆我有

斯苏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
斯苏,来源于陈宓的《宋诗》《三山送楼干》,原文:囊中之方久不试,小试疲瘵苏斯民

葭爕

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葭,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:蒹葭群玉间,莫盛登瀛洲

枝町

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
枝,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》,原文:珊瑚枝枝撑著月

旨惜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旨惜,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书虞部员外郎知制诰贬莱州司马渤海高公》,原文:惜哉伤躁进,忤旨出阁下

飔琉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
飔,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:凉飔散窗户,炎熇泯如扫

才麓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
才麓,来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》,原文:耳外蜩螗响切才,眼前冈麓秀环回

赫楦

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
赫,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:云龙风虎机会偶,赫奕功名垂竹帛

飔瑷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
飔,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:东去云悠悠,西来风飔飔

隋舜

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
隋舜,来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗(题) 四》,原文:)(〖1〗《玄怪录》:吴兴柳归舜,隋开皇九年自巴陵泛舟,遇风吹至君山,因维舟登岸,行数里,忽道旁有一大石,石中央又生一树,有鹦鹉数千,翱翔其间,相呼姓字,有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

暖榭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
暖榭,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:南陌暖风吹舞榭,东城凉月照歌筵

迪致

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
迪,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:浪呼迪辈偕春游,绿醅深注碧玉瓯

旭采

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旭采,来源于胡宿的《宋诗》《奉贡殿山亭奉诏观橙》,原文:鲜明当早旭,采摘有新霜

缥锦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
缥锦,来源于陆游的《宋词》《满江红》,原文:金鸭微温香缥渺,锦茵初展情萧瑟

俪祁

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:清伊高会耆英少,碧濑新丘伉俪同

泷芊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》,原文:谷中暗水响泷泷,岭上疏星明煜煜

昶蘅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

淳韪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淳,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》,原文:民淳事简称迂拙,阅月偶谐庭今修

书琀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
书,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读东坡诗前用唐律后用进退格 其一》,原文:急性平生不少徐,读书不喜喜观书

舟灿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
舟灿,来源于毕仲游的《宋诗》《颍河夜泛》,原文:撑舟上孤渚,星月灿水面

团璆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
团,来源于徐照的《宋诗》《猿皮》,原文:古树团团行路曲,无人来作野宾诗

芙苡

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芙苡,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

恽锐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

缈涔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》,原文:飞楼缥缈今何夕,月与玉人同一色

曜畅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
曜畅,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:炎精亦曜畅大钧,天祐皇业卑唐虞

冽骓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
冽,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权子通唱酬诗四首 春晚遣怀》,原文:拟把冽泉同一酌,为君林下洗寒瓶

璎闳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璎,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

砚觉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
砚觉,来源于郑谷的《唐诗》《题汝州从事厅》,原文:惊燕拂帘闲睡觉,落花沾砚会餐归

滨澄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
滨澄,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:奔逾怀许竭,澄彻泗滨休

辰荑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于高斯得的《宋诗》《九日分韵得花字》,原文:风雨知萧辰,飒然掠窗纱

些梓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
些梓,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:铿钟摇簴,揳梓瑟些

琢墨

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琢墨,来源于李琪的《唐诗》《咏石砚》,原文:乍琢文犹涩,新磨墨尚悭

壬弈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十一年》,原文:冬,十有一月壬辰,公薨

霏荣

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霏,来源于张说的《唐诗》《破陈乐词二首 一》,原文:百里火旛焰焰,千行云骑霏霏

淮骥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淮骥,来源于王之道的《宋诗》《北去安丰》,原文:欲识淮西真使者,一鞭追骥有诗翁

骅羿

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
骅,来源于杜牧的《唐诗》《杏园》,原文:夜来微雨洗芳尘,公子骅骝步贴匀

燿媖

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yīng女子的美称。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

远晳

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
远,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:有人思远山

珈玮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

择菀

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
择,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:选择僚佐,为己强助

棂秋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
棂秋,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

琥辽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琥,来源于苏过的《宋诗》《和叔父所居六首之一》,原文:琥珀缀圆石,燕脂染落英

瑞覃

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑞,来源于骆宾王的《唐诗》《咏雪》,原文:龙云玉叶上,鹤雪瑞花新

瞳荑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瞳,来源于李白的《唐诗》《结客少年场行》,原文:紫燕黄金瞳,啾啾摇绿鬉

酝笠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
酝,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:酝就醍醐山顶降,频斟

卫唯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
卫唯,来源于裴煜的《宋诗》《多景楼》,原文:登临每忆卫公诗,多景唯于此处宜

序史

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序史,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:两序公卿皆赐坐,史臣讲读右阶隮

旌备

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
旌备,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青郊迎神》,原文:璧玉宵备,旌旄曙立

惜璁

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
惜,来源于罗志仁的《宋词》《虞美人》,原文:君王曾惜如花面

函纪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
函纪,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:力荡横空万斛舟,一函酬唱纪川游

烁惟

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
烁惟,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:玉炉中,文火烁,十二时中惟守一

箬桦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箬,来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

儒植

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
儒植,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:六桂传家,三槐植庭,箕裘大儒

垣峰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
垣峰,来源于范端臣的《宋诗》《鹅湖山》,原文:缭垣千尺秀峰环,台殿参差杳霭间

壬蕋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》,原文:壬午,犹绎

鸥黛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
鸥黛,来源于彭汝砺的《宋诗》《长岭值风》,原文:山迎草色浑青黛,浪逐鸥羣尽白头

和滔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
和滔,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其二》,原文:愿将闾里新谣咏,长和滔滔西峡声

霓润

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霓润,来源于马戴的《唐诗》《送王道士》,原文:霓裳云气润,石径术苗香

嶛绪

拼音五行释意
liáo高。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

桅晳

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桅,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:百尺楼前舣去桅,元龙豪气肯低徊

谊莱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谊,来源于汪炎昶的《宋诗》《哭云泉俞君》,原文:买臣富贵天悭与,贾谊才名众误期

远煦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
远煦,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

博豫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
博,来源于徐俯的《宋诗》《李贺晚归图》,原文:皇都开艺学,博士是新除

滇媛

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

珹瀚

拼音五行释意
chéng玉名。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:叠鼓遥翻瀚海波,鸣笳乱动天山月

恣梁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恣梁,来源于杨泽民的《宋词》《大》,原文:雕梁新来燕,恣呢喃不住,似曾相熟

馚莞

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

祈匠

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
祈,来源于文天祥的《宋诗》《使北 其六》,原文:谁遣附庸祈请使,要教索虏识忠臣

朴玖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
朴,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:大方捐朴斵,淳辨复韶韺

武旬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
武,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 三》,原文:两堦文物盛,七德武功成

琥淅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

悦兆

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
悦兆,来源于徐铉的《宋诗》《春雪应制》,原文:欲识宸心悦,云谣慰兆人

葵甄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
葵,来源于释德洪的《宋诗》《夏日西园》,原文:葵英豆荚小堪摘,矮榆高柳阴初成

凡媖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yīng女子的美称。
国学点评
凡,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》,原文:凡曰附城,罔尔俾之

晷乘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晷,来源于薛嵎的《宋诗》《下第》,原文:寸晷场中较尺寻,荣亲无路泪盈襟

飖珐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:寂寞云台仗,飘飖沙塞旌

棹昙

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
棹,来源于宋祁的《宋词》《玉楼春》,原文:皱波纹迎客棹

滔洌

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
滔,来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》,原文:江流固滔滔,山木亦旆旆

霆磊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霆,来源于华岳的《宋诗》《牢城言怀》,原文:雷霆不霹欺君贼,彗孛偏凌为国人

倾润

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
倾润,来源于李处权的《宋诗》《再次士特韵》,原文:小人倾盖已蒙润,遗我珠玑不论斛

蕋玉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蕋玉,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

戈逵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
戈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:汤武援干戈,三老诚有讥

晋尧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晋尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《沅江李氏书堂》,原文:上观尧舜仁,下览魏晋篡

亚钰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

琀翙

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

茶央

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茶央,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 茶灶》,原文:烹茶人外世,遗灶水中央

源沁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
源沁,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

畅望

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
畅望,来源于陆游的《宋诗》《戏书日用事》,原文:残年那望进,且复畅幽情

熹与

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

逻仞

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
逻,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:逻卒具威械,祭墦列重茵

零箬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
零,来源于陈造的《宋诗》《高头山》,原文:川原方啖蔗,不拟叹漂零

璂史

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

诏繁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诏繁,来源于卢纶的《唐诗》《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》,原文:冰河一曲旌旗满,墨诏千封雨露繁

武蓓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
武,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:四篇殊建武,百问陋开元

颐挚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
颐,来源于司空曙的《唐诗》《春送郭大之官》,原文:可怜江县闲无事,手板支颐独咏贫

庆箐

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
庆,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 七》,原文:緜緜庆不极,谁谓椿龄多

稽湛

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
稽湛,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:稽首妙湛,不动巍巍

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