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济南高新区学校改名，引发社会热议

冯溯谦作者：冯溯谦2024-12-09 02:01:20

近日，济南高新区内一所备受瞩目的学校宣布将进行改名的消息传来，立刻引发了社会各界的广泛关注和热议。据悉，该学校计划改名之举是为了更好地适应当下教育发展的新形势，提升学校的知名度和品牌价值。这一决定在社会上引起了不小的波澜，有人支持这一改变，认为可以给学校注入新的活力和发展动力；也有人对此持保留态度，担心改名后学校的传统文化和价值观可能会受到影响。无论是支持还是反对，这一事件都将成为当前社会热议的话题，值得进一步的讨论和关注。

济南高新区学校改名

辰至

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
辰至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：五月甲辰，晋赵武至于宋

奈檬

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
奈，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：奈壮怀销铄，病费医治

茉合

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
茉，来源于郑域的《宋诗》《句 其四》，原文：旅程一见错欢喜，彷彿吾乡茉莉花

柔漓

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
柔，来源于刘攽的《宋诗》《汴上二首 其二》，原文：至柔动必刚，况使相推激

媵铭

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

桢纾

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

缈沐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缈，来源于释仲皎的《宋诗》《归云亭》，原文：缥缈来空碧，吟边带夕阳

凰普

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
凰，来源于刘克庄的《宋诗》《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》，原文：凤凰池听渠侬夺，不夺溪边放鸭池

淮启

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淮启，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：洛滨仙驾启遥源，淮浦灵津符远筮

固庭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
固庭，来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》，原文：再拜固以请，愿领家庭欢

萱娥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
萱，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其二》，原文：萱长宜男草，榴开结子花

瑱温

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑱温，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

楠俏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
楠，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》，原文：小雨霏微润绿苔，石楠红杏傍池开

甯谧

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

同扬

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
同扬，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》，原文：浓似庆云同馥郁，薄如轻素自飞扬

琳英

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
琳英，来源于廖行之的《宋诗》《代游西湖分韵得香字》，原文：今朝过封胡，三英璨琳琅

葭朴

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
葭，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：后来惭瓦砾，旁倚愧蒹葭

樨巍

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

辑沅

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
辑沅，来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》，原文：（见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二）

裴巍

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
裴，来源于元稹的《唐诗》《江陵三梦 三》，原文：坐看朝日出，众鸟双裴回

珈珹

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
珈，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：宝珈宜服象，文锦合轩鱼

玉凝

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
玉凝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：神云播液，冰玉凝姿

奈悦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
奈悦，来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》，原文：老去何心悦盛华，观书无奈眼昏花

璎岐

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》，原文：露重珠璎蒙翠盖，风来石齿碎寒江

隽孜

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
隽，来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》，原文：朋从簪盍得众隽，麈谭冰释欣初晴

闳霖

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
闳，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：泽民气闳侈，词笔如戈挥

识烊

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
识，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：款识或可辨，上下试与探

虢重

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
虢重，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：虢山之远数千里，虢石之重难将持

馟颍

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍，来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》，原文：鬰鬰佳城颍水涯，素旌今见出重扉

勰泉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

澄镜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
澄镜，来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其一》，原文：寒泉澄澈新镕镜，华栋峥嵘下冠鼇

彦茯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
彦，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：可嗟桓彦范，不杀武三思

约翎

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
约，来源于刘克庄的《宋诗》《真母吴氏挽词二首 其一》，原文：系出自华宗，来嫔隠约中

辰飔

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
辰，来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》，原文：可惜良辰好景、欢娱地

晖缘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晖缘，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：笑语哇咬顾晚晖，蓼花缘岸扣舷归

函潭

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
函潭，来源于王巖叟的《宋诗》《延庆寺》，原文：龙影函潭寺已空，惟余翠竹混青松

治奥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
治，来源于欧阳修的《宋诗》《送白秀才西归》，原文：终当竭其力，刬治为通衢

枝曦

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
枝曦，来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》，原文：虬枝龙干向朝曦，势与扶桑鬬长久

重贞

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
重贞，来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》，原文：贞元重数荚，滕六剧霏花

馟尚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和冲卿省直》，原文：羨君富高兴，尚堪吟咏烦

烽至

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
烽至，来源于史浩的《宋诗》《再次韵马德骏郎中 其二》，原文：关外羽书长踵至，路旁烽火觉烟稀

槐净

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
槐净，来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》，原文：雨过槐阴绿净，女墙外、杨柳丝轻

烽琼

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
烽，来源于释行海的《宋诗》《胥山》，原文：云屯灌木疑烽戍，石列平城设阵图

缪梁

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
缪梁，来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》，原文：杏梁语燕绸缪

皖瑥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

圣纶

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
圣纶，来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》，原文：嘉应纷纶宝运昌，圣人功与天无极

固旷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
固旷，来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其二》，原文：如君风流固旷绝，与我论交忘岁月

曼青

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曼青，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：皇哉曼寿保丕基，青简遐昭帝者仪

旎茂

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旎，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

本玺

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
本玺，来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》，原文：急召诸贤固根本，玺书早晚出明光

峨经

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
峨经，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》，原文：归来吹青灯，峨冠看经传

白芨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
白，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：16　貔，白狐

昃诏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》，原文：鸡鸣行问津，日昃未得休

恺阔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
恺，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：精通含识性，理义恺然希

莱邕

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
莱，来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 一》，原文：蓬莱足云气，应合总从龙

川慕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
川慕，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：岂慕胥靡，济川作舟

执甯

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
执，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：唯执节者不几

仑苓

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仑，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首 其二》，原文：何尝夜夺昆仑隘，真为君王奏凯声

磊纫

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
磊，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

斯闻

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
斯闻，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：四十、五 十而无闻焉，斯亦不足畏也已

浠啸

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：怒飞饥啸，翾不可当

岐滔

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
岐，来源于杜甫的《唐诗》《塞芦子》，原文：岐有薛大夫，旁制山贼起

研冬

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
研，来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》，原文：北山塔颖健笔卓，西湖倒泻为研池

芨固

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

铮棋

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
铮，来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》，原文：天报良未已，诸孙何铮铮

惟骃

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
惟骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

奘宛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

俪辽

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
俪，来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》，原文：壶山和气俪神崧，间世钟贤应尹躬

源媖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
源，来源于洪朋的《宋诗》《寄题刘山人战胜轩》，原文：桃源一臞儒，意气鬰何壮

熠冶

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
熠，来源于王镃的《宋诗》《萤》，原文：竹风吹动草根尘，熠熠高低自照身

严自

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
严自，来源于释文珦的《宋诗》《晓林日融叶霜滴沥如涕泣》，原文：天复雨严霜，恐女难自立

禾漳

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禾，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十三》，原文：丙辰于，禾苗种陆衢

隆渭

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
隆渭，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：未把渭上麾，甘抱隆中耒

鹭笺

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
鹭，来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖》，原文：树坐参猿啸，沙行入鹭羣

召书

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
召书，来源于崔颢的《唐诗》《赠怀一上人》，原文：一朝敕书至，召入承明宫

玟庆

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

晳瑧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

札韧

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以冬日至致天神、人鬼，以夏日至致地示物鬽，以禬国之凶荒、民之札丧

驹纲

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
驹，来源于林希逸的《宋诗》《王日起谋请乐轩先生主席其乡隠山堂喜以诗赠之 其三》，原文：长恨马驹天下少，汝今分骨我分皮

优蓓

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
优，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一二》，原文：赵禹谢宾客，汉朝以为优

棣柏

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
棣，来源于王十朋的《宋诗》《怀梦龄昌龄弟》，原文：日吟棠棣句，目断雁行书

烟媵

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
烟，来源于曾的《宋词》《点绛唇》，原文：暮烟一缕

黎磊

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
黎磊，来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》，原文：唐时师匠多磊落，昌黎把钺为之酋

越胧

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
越，来源于梅尧臣的《宋诗》《王龙图知江陵》，原文：吏迎多越乘，兵卫粲吴钩

峪檀

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

轼景

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
轼，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：使君闻名满台阁，虎符熊轼聊周旋

峤朝

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
峤朝，来源于楼钥的《宋诗》《刘吏部挽词 其三》，原文：南峤肩随息，中朝论愈公

峪临

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

甄澜

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
甄，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其二》，原文：饮吸百川从酩酊，诗驱万象入甄陶

茜乔

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
茜，来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》，原文：翻然侍亲归，袍茜发黑漆

珊郦

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珊，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》，原文：春事阑珊三月尾，时光荏苒七年间

珊专

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珊，来源于乐雷发的《宋诗》《许介之以丞相周益公所书古乐府四篇见寄敬题其后》，原文：纸上珊瑚间木难，曾敲黄阁卸吟鞍

颐绍

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颐，来源于韩元吉的《宋诗》《李寿翁侍郎挽词》，原文：投簪自有江湖志，云白天青泪满颐

誉纶

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
誉纶，来源于李复的《宋诗》《寄吏部王侍郎》，原文：闻说丝纶推世誉，佩声好听上鳌头

纭謇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纭，来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》，原文：纷纭诚虮虱，变化任鹏鹍

珹孜

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》，原文：贪夫孜孜为利，烈士汲汲徇名

硝桓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

兴援

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
兴援，来源于张祜的《唐诗》《寓言》，原文：兴来座援琴，忽忽味《关雎》

逵梓

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 行不得哥哥》，原文：四达之逵如掌平，井廪危道慎无行

嘉舜

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
嘉舜，来源于李觏的《宋诗》《寄史屯田》，原文：远民利害闻应熟，早晚嘉谋沃舜聪

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