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爱可生数据库改名：为什么要进行数据库改名以及如何操作

冯泰宸作者：冯泰宸2024-12-07 16:33:05

在数据库管理过程中，有时会出现需要对数据库进行改名的情况。比如最近爱可生发布了对数据库名称进行更改的通知，需要所有用户按照指定步骤进行操作。数据库改名不仅仅是为了统一命名规范，还可以提高系统的可维护性和管理效率。在本文中，我们将详细介绍爱可生数据库改名的原因以及具体的操作步骤。

爱可生数据库改名

谒戍

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
谒，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：主人蔼蔼邦之良，少年射策谒未央

年津

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
年津，来源于罗隐的《唐诗》《春晚寄钟尚书》，原文：宰府初开忝末尘，四年谈笑隔通津

曦铮

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》，原文：晨曦映疎雨，宝灯贯银丝

戍睨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
戍，来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 六》，原文：君赴燕然戍，妾坐逍遥楼

瑄堇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

珵幻

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

涵硝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涵，来源于李唐卿的《宋诗》《飞鱼港》，原文：至今涵青霄，尚且浴白日

律元

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
律元，来源于王阮的《宋诗》《冬日见桃一首》，原文：地疑时候恶，律恐统元差

运憧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
运，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其二》，原文：运偶千龄旦，家传万石风

桔严

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桔，来源于陈藻的《宋诗》《渔溪西轩》，原文：日影渐高鱼网晒，雨声长响桔槔休

益淙

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
益，来源于姚合的《唐诗》《送任畹评事赴沂海》，原文：严冬入都门，仆马气益豪

知里

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
知里，来源于黄深源的《宋诗》《秋日寄怀友人》，原文：不知今夜西风里，人倚月明何处楼

琼皖

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琼，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：九万刚风，寒影吹琼素

冽绡

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
冽，来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》，原文：朔风增凛冽，寒日减清晖

沐箪

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
沐，来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》，原文：王者有仁恩，行苇亦沾沐

翩德

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
翩德，来源于张介夫的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：曈曈晓日照重城，车骑翩翩布德诚

川戚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
川戚，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：青山自一川，城郭洗忧戚

徵淮

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于李好古1的《宋词》《清平乐》，原文：清淮北去

澧戍

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
澧，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：岑大虫，岑大虫，澧州水，朗州峯

德晗

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
德，来源于李鼐的《宋词》《渔家傲》，原文：寿者康宁还德厚

忆丁

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
忆丁，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：更忆添丁小小

旭仁

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
旭，来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其一》，原文：出郭及初旭，郊原豁寒晴

羲仑

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
羲仑，来源于葛胜仲的《宋诗》《癸巳次古浮山普慈寺》，原文：羲和隐昆仑，借此休驺仆

楹曦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楹曦，来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》，原文：藻殿连云，萍曦高照檐楹

原濡

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
原濡，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》，原文：春风吹花不濡滞，绿满郊原何蔽翳

页樗

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：（同前第二一八八页）

松曼

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
松，来源于彭子翔的《宋词》《声声慢》，原文：菊松图下捧金荷

史矜

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
史矜，来源于姜夔的《宋诗》《丁巳七月望湖上书事》，原文：是夜太史奏月蚀，三家各自矜算术

境涧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
境涧，来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》，原文：信知灵境不待匠，古涧穿巖巧吞吐

霁天

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霁天，来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》，原文：万里青天霁色开，嫦娥驾玉上云来

悦弈

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
悦弈，来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》，原文：明窗坐弈棋，聊以寄怡悦

琼黎

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琼黎，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄雪五首 其一》，原文：风撼柴门夜不关，黎明琼玉遍人寰

畚绅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
畚，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：今年畚锸弃春耕，折苇枯荷绕坏城

戍州

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戍州，来源于柴中守的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：当年太史谪宜州，肠断梅花栖戍楼

铮妍

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
铮妍，来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》，原文：信手弹三声，铮然送妍响

兴遥

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
兴遥，来源于郭震的《唐诗》《同徐员外除太子舍人寓直之作》，原文：遥闻秋兴作，言是晋中郎

礼仁

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
礼仁，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一三》，原文：不是四六文章，亦非仁义礼智，普请大家齐侧耳

望理

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
望理，来源于王翥的《宋诗》《忆舍弟》，原文：遥知理舟檝，西望涕沾衣

昀籍

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于李颀的《唐诗》《送暨道士还玉清观》，原文：仙宫有名籍，度世吴江濆

曼休

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曼休，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：半分臂减休文瘦，七尺躯存曼倩饥

纶榭

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
纶，来源于张镃的《宋诗》《简喻叔奇工部沈无隠寺簿》，原文：静来藜杖横，笑去纶巾欹

林绡

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
林绡，来源于蔡宰的《宋诗》《望洞阳》，原文：翠縠纹秋水，斑绡缬雾林

支秉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
支秉，来源于周南的《宋诗》《赋里人亭前三立石》，原文：支撑非尔力，秉执俨如临

与兹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
与兹，来源于宋庠的《宋诗》《湖山》，原文：畸人兹与留，脱世如遗屦

柃樗

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：君看道傍樗，苍云荫合抱

崔钰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
崔，来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》，原文：今朝的的是重阳，独步崔巍觅醉乡

栾纭

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
栾，来源于周紫芝的《宋诗》《伯瞻作酒官植竹局中见索鄙句》，原文：平生好竹心未阑，小分云岭青檀栾

蕾淼

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕾，来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》，原文：丹白自分齐破蕾，青黄相向欲交阴

炳肖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
炳肖，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》，原文：垂弧正大夏，明炳肖火德

熹兴

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
熹兴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

析诚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
析，来源于李白的《唐诗》《淮南卧病书怀寄蜀中赵征君蕤》，原文：寄书西飞鸿，赠尔慰离析

桢弛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

温林

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
温林，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八六》，原文：屋角巖花烂熳，林间春色温和

謇普

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
謇，来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》，原文：清华拜命知深忝，謇谔非才愧昔贤

铭寓

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
铭，来源于叶元良的《唐诗》《御制段太尉碑》，原文：国人皆堕泪，王府已铭勋

琦迪

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦亦未能定之

棠昉

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棠，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉麟春晚，绿遍甘棠荫

洛绚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洛，来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》，原文：贤哉洛城翁，尘甑每贷粟

涧怀

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
涧怀，来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 二》，原文：忘怀南涧藻，蠲思北堂萱

滢粹

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

闳伽

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
闳，来源于刘敞的《宋诗》《同寄题康州陈生连理木》，原文：顾恐俗未知，天方表其闳

允颀

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》，原文：肃肃雝雝，允协思成

暌绅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
暌，来源于徐铉的《唐诗》《正初和鄂州边郎中见寄》，原文：故友暌离久，音书问讯频

瑹亭

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于赵崇嶓的《宋诗》《地僻》，原文：亭亭岁寒友，相对眼终青

箴暄

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箴，来源于洪咨夔的《宋诗》《祖母哀挽 其二》，原文：卷卷行己训，历历读书箴

缨岿

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
缨，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：从以簪缨贵，来羞俎豆珍

烟茂

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烟茂，来源于曹冠的《宋词》《青玉案》，原文：烟村茂樾湾溪畔

越樗

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
越，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十一罗怙罗尊者》，原文：捉锡山童，越树而剧

纤静

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
纤静，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 六》，原文：天秋无片云，地静无纤尘

胤赫

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

娥棂

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
娥，来源于郭祥正的《宋诗》《夜兴》，原文：嫦娥如借月，蚊蚋莫相侵

榷奎

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
榷，来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》，原文：荣阳郑君游说余，偶因榷茗来桐庐

绎页

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绎，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其三》，原文：名章络绎走陪台，得对春风一笑开

镌啸

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州寄纸三百番石砚一枚》，原文：潘侯不独能致纸，罗纹细砚镌龙尾

栗璨

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
栗，来源于姜特立的《宋诗》《木芙蓉 其二》，原文：商气正惨栗，商花忽红芳

博仞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
博，来源于刘禹锡的《唐诗》《崔元受少府自贬所还遗山姜花以诗答之》，原文：故人博罗尉，遗我山姜花

炯勖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炯，来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其二》，原文：深行蛟龙国，飐荡光炯散

珈桦

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

冶珩

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
冶，来源于李弥逊的《宋诗》《曹溪道中呈何公显》，原文：要令陶冶夸盘谷，何必丹青貌辋川

斐冶

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斐，来源于韩淲的《宋诗》《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》，原文：斐然忽成章，先生其念诸

晟舟

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

苓晋

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

昶甄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

典忻

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
典，来源于郭印的《宋诗》《李文山书堂》，原文：后人富典籍，洛诵日洋洋

滇垣

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

林支

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
林支，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其三》，原文：林深纵怯湖风猛，更为支筇立少时

柔懿

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
柔懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 徽宗室酌献用《承元》。》，原文：天锡神圣，徽柔懿恭

晨纤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晨纤，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：晨光透户牖，纤尘寂不吹

援童

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
援，来源于孟郊的《唐诗》《嵩少》，原文：闲步亦惺惺，芳援相依依

盈央

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
盈央，来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》，原文：浩意坐盈此，月华殊未央

夷楦

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
夷，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》，原文：在昔魏公子，夷门尊隠燿

嵊泊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

仑嫒

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
仑，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・愁甚么负郭田无二顷，喜的是依山屋有三间。一回头万事都疏懒。》，原文：恰便似高枕着昆仑顶上看，人海波澜

亘纪

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
亘，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：飞梁亘于三峡兮，倏异景而殊世

胥青

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
胥青，来源于陆游的《宋诗》《夏日晨起》，原文：华胥归路万山青，拈得乌藤绕舍行

槿椰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
槿椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

俐艺

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：你这蠢东西，结义了这两个人，得他教导你教导也好，少不得学他些伶俐

簌斯

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
簌，来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》，原文：簌簌轻红飞一片，便觉临风凄恻

诏荏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诏，来源于黄裳的《宋诗》《观试》，原文：重赏岂敢吝，行当塞明诏

敏湘

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
敏，来源于刘宰的《宋诗》《送高桂阳之任二首 其一》，原文：更恐掖垣须敏手，未应千骑出重湖

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