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斗鱼妮酱汤粉儿的微博改名:一场粉丝围观的舞台秀

郑睿芷作者:郑睿芷2024-12-02 00:02:00

最近,斗鱼直播平台上的人气主播妮酱汤粉儿在微博上改名的消息引起了轰动。粉丝们纷纷围观,猜测着她改名的原因。有粉丝表示猜测是为了开拓更广阔的舞台,有粉丝认为是为了与其他明星合作,也有粉丝猜测是因为个人原因。无论是什么原因,都引发了广泛的猜测和热议。妮酱汤粉儿的粉丝们纷纷表示支持和期待,希望她的改名能够给她带来更好的发展和更多的粉丝支持。

斗鱼妮酱汤粉儿的微博改名

映纴

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
映,来源于周贺的《唐诗》《早春越中留故人》,原文:鴈羣逢晓断,林色映川来

禧銮

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

蔚靛

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《送孙著作赴考城兼寄钱醇老李邦直二君于孙处有书见及》,原文:蔚为万乘器,尚记沟中断

韬钥

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
韬钥,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:专阃威名仰四驰,韬钤祕钥快图披

晓晤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晓晤,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》,原文:留灯坐达晓,要与影晤言

晠庭

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于释宗密的《宋诗》《偈》,原文:休把庭华类此身,庭华落后更逢春

涔梓

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
涔,来源于王奕的《宋诗》《和罗隠诗再题多景楼》,原文:眼前参透坎中画,始识恒河只寸涔

久岭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
久岭,来源于苏辙的《宋诗》《池州萧丞相楼二首 其一》,原文:坐久浮云霾后岭,酒醒飞雪变前村

瞳汶

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瞳,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:重瞳隆准骋逐鹿,非冬积白何雪霜

阔启

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
阔,来源于王晔的《元曲》《雁儿落・齐臻臻光消宝髻云,宽绰绰瘦掩罗衫衤肯。碧幽幽天高少雁书,》,原文:绿湛湛水阔无鱼信

奕弘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《陆宣城挽词》,原文:奕世承家学,诸公荐吏能

搦蓁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
搦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

玖慕

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玖,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:辱君此赐固已厚,何以报之乏琼玖

隅曙

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
隅曙,来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》,原文:小苑城隅连渭水,离宫曙色近京关

含烯

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
含,来源于李吕的《宋诗》《老圃拙者》,原文:春蔬含绿滋,荒畦自锄芟

霁泊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
霁泊,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其二》,原文:晨征阴雾合,晚泊霁光新

芈纯

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

允艾

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
允,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:曩者刘中允,悬车未华颠

幻珲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其四》,原文:此生本幻戏,衰态转眼足

媵奂

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

茗葭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
茗葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄余干徐隠甫》,原文:鸬鹚葭苇间,煮茗当酌醴

凇绡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

喻菀

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
喻,来源于王安石的《宋诗》《自喻》,原文:自喻适志欤,翩然梦中蝶

攸曼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
攸,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:吁嗟麟兮,靡有攸止

璩烨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

沛澄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
沛,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:正喜先获大脔尝,洪河下涌淼沛滂

臻琰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:问子初何得臻此,岂能直到无阶梯

巍傅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
巍,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其五》,原文:堂堂兮巍巍,威威兮蕤蕤

瑹燿

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

韦诣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韦,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤韦宾客》,原文:韦公八十余,位至六尚书

景樱

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
景樱,来源于韩维的《宋诗》《再游薛园》,原文:朱樱满芳林,夏景始云变

澧颜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
澧颜,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

轶斐

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
轶,来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》,原文:浩意脱尘土,高怀轶云烟

翎媛

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《小憩卧龙山亭》,原文:绿李分猿嗛,苍苔堕鹤翎

逻季

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
逻,来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》,原文:乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生

渊闳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渊,来源于钱闻诗的《宋诗》《玉渊亭》,原文:不缘白石渊名玉,祇为渊深有玉龙

琥蓁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琥,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

漫零

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
漫零,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:东风漫滋荣,寒雨徒零乱

尚童

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尚童,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题周敦美琨瑶洞》,原文:蛇鳞鹿迹尚莫到,安问樵老诸牛童

绪自

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绪自,来源于贾云华的《宋诗》《魏鹏负期醉卧戏题练裙》,原文:襄王自是无情绪,醉卧明月花影中

瑚纮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑚,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 兜率巖》,原文:泉如铅汞流丹灶,石似珊瑚出海涛

翼赫

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
翼赫,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:与君刜鹏翼,三辰增焕赫

支卿

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
支卿,来源于周紫芝的《宋诗》《书淳师房六言三绝 其二》,原文:长卿自是倦客,支郎殊复可人

莞临

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
莞临,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:临风莞尔缘何事,应笑先生又失官

奕荣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
奕荣,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:少徐带砺河山盟,命圭相印酬元勋,胙土奕叶疏恩荣

纫瑄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纫,来源于张侃的《宋诗》《雨后生凉络纬声清可爱》,原文:偶然一雨云纫裳,池边雨过风送凉

陵典

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
陵典,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 晋年松》,原文:典午既陵夷,羣材共沦谢

萌南

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萌南,来源于陆游的《宋诗》《不入城半年矣作短歌遣兴》,原文:市南两株柳,叶尽萌已黄

瑥檀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:檀扳频催,双拈袖、飞来趁拍

梁史

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
梁史,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:)(按:宝志诗,《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷三仅据《南史》、《隋书》收谶诗四则,漏收二则,即《洛阳伽蓝记》所载:「大竹箭,不需羽

昉辽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

政德

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
政德,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其四》,原文:仁政便为医国艾,德威那假辟兵符

廷睨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
廷睨,来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》,原文:虏睨朝廷玺,官空帑藏金

淙茗

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淙,来源于牟巘的《宋诗》《题喊泉亭》,原文:千山屭赑方沍寒,钟乳淙流忽飞发

沧武

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沧武,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:咄嗟播鼗武,永乏沧海归

致津

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
致津,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠酒》,原文:久雨无书致睦隣,坦途非邈尽长津

畅箴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
畅,来源于陶梦桂的《宋诗》《送敞上人游湖湘》,原文:细论文畅序,重忆赞公房

驹隋

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
驹,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》,原文:长涂未骋驹伏辕,窘步无堪鲋依辙

禺恢

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

筱韦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

觉婕

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
觉婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

绪妍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绪妍,来源于李之仪的《宋诗》《读吴思道藏海诗集傚其体》,原文:凭陵堕绪篇篇胜,点缀余妍字字斜

竺瑹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
竺,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》,原文:天竺横分景色宽,园林初日破朝寒

晠治

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》,原文:我方治幽狱,归期日日数

阑阔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阑阔,来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》,原文:笑拍阑干天地阔,鲙鲈樽酒许谁同

武淖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
武,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第五室奏大定之舞曲》,原文:神武戡难,功无间然

鸠函

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸠,来源于虞俦的《宋诗》《和张文潜有所叹韵》,原文:鶑鸠抢榆枋,控地不能远

重瑱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
重,来源于左纬的《宋诗》《题正等院竹轩》,原文:山色重重锁碧萝,更栽修竹在山阿

胧序

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胧,来源于李羣玉的《唐诗》《七月十五夜看月》,原文:朦胧南溟月,汹涌出云涛

袅嶛

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liáo高。
国学点评
袅,来源于周密的《宋诗》《愁望》,原文:竹枝袅袅采香舟,桃叶依依罨画楼

州禺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
州,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十》,原文:近路者,深州观察使姓路,遂请大师自虔州南康县,移入洪州开元寺,故言来近路)余算脚天徒

闻帧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
闻,来源于曹组的《宋词》《青门饮》,原文:厌时闻、南楼钟鼓

憬冕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

楚闻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楚闻,来源于王安石的《宋诗》《韩信》,原文:捄兵半楚潍半沙,从初龙且闻信怯

翎琬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翎,来源于姚镛的《宋诗》《午兴》,原文:独步小轩无一事,老槐阴里鹤梳翎

零瑹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
零,来源于蔡伸的《宋词》《行香子》,原文:珠露初零

齐笈

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
齐笈,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:白藤交穿织书笈,短策齐裁如梵夹

熙玺

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
熙,来源于崔备的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿直移止于集贤院叙情见寄之什》,原文:年年佐尧舜,相与致雍熙

皤汉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《送林帅参》,原文:羊肠历尽鬓今皤,官职因才自折磨

齐溯

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
齐溯,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

茵瑜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茵,来源于刘长卿的《唐诗》《题灵祐上人法华院木兰花》,原文:映日成华盖,摇风散锦茵

琥佰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琥,来源于常建的《唐诗》《古意》,原文:井底玉冰洞地明,琥珀辘轳青丝索

泱晖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
泱晖,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

珞淄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

泷才

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泷才,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

武筹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
武筹,来源于释德止的《宋诗》《浯溪图》,原文:向来文武才,坐筹或操笔

漳馠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hān芳香。
国学点评
漳,来源于马戴的《唐诗》《邯郸驿楼作》,原文:芜没丛台久,清漳废御沟

醇琝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
醇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:呼儿觅酒家,典衣具醇醨

崎凡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崎,来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》,原文:怃然顾篮舆,崎岖反经丘

乔仟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:乔木摧霜干,长空没晓星

慕恬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
慕恬,来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》,原文:微生久慕道,安恬辄忘味

启舟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
启舟,来源于楼钥的《宋诗》《旌表门闾安人陈氏挽词 其一》,原文:柏舟终自誓,石窌启新封

璋泰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:大璋中璋九寸,边璋七寸,射四寸,厚寸,黄金勺,青金外,朱中,鼻寸,衡四寸,有缫,天子以巡守

献暄

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
献暄,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:此日何堪负,余暄献纳疏

靛君

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

筝蕾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
筝,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:玉管金筝入夜调,今宵灵匹下青霄

霖芾

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
霖,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其二》,原文:浮云蔽中天,愁霖隔秋窗

和泓

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
和泓,来源于项安世的《宋诗》《题画扇》,原文:归来和月剪并刀,得此一泓宽梦想

篁重

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
篁重,来源于张镃的《宋诗》《偶成》,原文:新篁解重箨,尚带溪粉湿

徵淞

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

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