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思想品德课改名了，你知道吗？

萧寒旎作者：萧寒旎2024-12-01 21:55:15

最近，有一个重大的教育改革引起了广泛关注，那就是思想品德课改名的消息。从之前的思想品德课，变成了新的名称，这背后到底有着怎样的深意？对于学生们来说，这意味着什么？改名后的课程会有怎样的变化？让我们一起来深入探讨这个话题吧。

思想品德课改名了

新些

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
新些，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：轩渠一笑，高歌野奄新唱、劝些儿

圆蓁

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
圆，来源于欧阳修的《宋诗》《橄榄》，原文：中州众果佳，珠圆玉光瑳

肖璎

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
肖，来源于释慧空的《宋诗》《草堂老师真赞》，原文：后来不肖儿孙，个个一模脱出

磊蒂

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
磊，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：胸磊块，总浇下

桐蕙

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桐蕙，来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其二》，原文：青伤桐叶腻，爽夺蕙兰柔

珉凡

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珉，来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》，原文：同流要是泾随渭，绝俗何殊玉与珉

篁君

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
篁君，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：松篁佳韵，倩君添做三友

闳茯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
闳，来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》，原文：安得居乡伯休父，再来闳肃旧书堂

冽凝

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
冽凝，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・十二月》，原文：长街上阴风凛冽，头直上冷气严凝

旌曜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旌曜，来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》，原文：戈甲纷纷徒曜日，旌旗猎猎漫连云

序纬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
序纬，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》，原文：鸟纬迁序，龙星见辰

纮庆

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
纮，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：空光不流八纮净，巀嶭神鼇开海镜

娄瞳

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：于是莒务娄、瞀胡及公子灭明以大厖与常仪靡奔齐

婕漪

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
婕，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：素发悲郎将，霜纨感婕妤

追箪

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
追箪，来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》，原文：文字追秦汉，箪瓢保贱贫

仲久

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
仲久，来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》，原文：仲秋久不雨，残暑气犹鬰

栗芈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
栗，来源于贯休的《唐诗》《寄四明闾丘道士二首 一》，原文：衣必编仙草，僧应共栗林

戈识

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戈识，来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》，原文：唯知业书卷，何尝识戈矛

朔衍

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》，原文：夏，五月乙未朔，日有食之

翎盛

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翎，来源于孔武仲的《宋诗》《吕推卿出孔雀画图》，原文：峭格正宜风作驭，脩翎堪与凤为双

亦晗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：向戌讨左，亦如之

砺陵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
砺陵，来源于柳宗元的《唐诗》《古东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

芦豫

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芦，来源于常建的《唐诗》《赠三侍御》，原文：高山临大泽，正月芦花干

祈佰

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
祈，来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》，原文：布卦求无妄，祈天愿孔皆

猷涔

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
猷，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其一》，原文：宣猷视学通文史，问膳多欢奉帝廷

庆璎

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：庆礼曰：「三马既备，请庆多马

意钧

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
意钧，来源于韦骧的《宋诗》《别李世美》，原文：联官共职诚意钧，踰岁光阴驹过隙

季萱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：「季子来归」，嘉之也

武媪

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
武媪，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书圆丘观礼》，原文：星魄媪神联绀席，文宗武祖侑瑶觞

里尹

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
里尹，来源于萧逵的《宋诗》《玉笥山》，原文：涪翁笔下千钧重，赵尹胸中万里宽

颖甄

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
颖，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：我稷与我黍，实颖而实栗

绚姝

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
绚，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：九霞光绚烂，重日彩曈眬

泷珺

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：但见虚童蒙白帢，且无泷吏发骍颜

境诏

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
境诏，来源于延寿的《唐诗》《游上雪窦诗》，原文：祇因奉诏西归去，此境何由得再逢

昙缤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昙缤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》，原文：浩荡天风飞羽盖，缤纷法雨落昙华

典敦

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
典敦，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)《春秋》以褒贬为辞，敦典庸礼，命德讨罪，世道之兴亡可鉴

蕴楣

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕴，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀二首 其二》，原文：佳客与凉风，俱来破蕴隆

恢箴

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
恢，来源于许景衡的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：共看再造恢王业，肯使中原杂战尘

嵘新

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嵘新，来源于刘挚的《宋诗》《春日》，原文：小雪峥嵘变晓寒，旧年残腊破新年

焘州

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

湫棣

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
湫，来源于张方平的《宋诗》《云》，原文：远望非烟笼凤阙，近观如穗起龙湫

玺亘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玺，来源于许浑的《唐诗》《献韶阳相国崔公》，原文：万国已闻传玉玺，百官犹望启金縢

飏中

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
飏中，来源于许及之的《宋诗》《次常之暑中即事韵五首 其一》，原文：自庇槐阴影更重，悠飏午梦半醒中

单瑄

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
单，来源于方回的《宋诗》《送徐君奇入燕》，原文：貌寝如孙叔，赀单未计然

禺固

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：行当跨凤返金阙，回首番禺空紫烟

泊淑

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
泊淑，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：意真乘澹泊，气淑倚娉娗

央识

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
央识，来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》，原文：诏书新出未央宫，始识谋深别有功

秋栾

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
秋栾，来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》，原文：秋风压苑檀栾近，夕斗横台睥睨连

芗槿

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：芗林月冷时，玉笋云深处

优诺

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
优诺，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》，原文：公不见黄金百镒未为优，季布一诺百不愁

景銮

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
景銮，来源于殷文圭的《唐诗》《江南秋日》，原文：冰绡写上江南景，寄与金銮马长卿

漪盈

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
漪盈，来源于王迈的《宋诗》《题惠安頼汝恭溪山风月亭》，原文：亭俯清漪揖翠岑，好风吹面月盈襟

粹茗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
粹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》，原文：启诵慙德，庄丕掩粹

炯知

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炯知，来源于徐集孙的《宋诗》《玉清宫初阳台》，原文：明眸炯炯初阳在，知隔人间几劫灰

翀桑

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

莞箴

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
莞，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：高吟贻华莞，静鼓云和瑟

梓珐

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
梓，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师招游东山客有不至者遂已促其寻盟》，原文：但惭猿狙杙，乃与杞梓共

章纪

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
章纪，来源于韩维的《宋诗》《化光殿丞谒告还里某数奉游集蒙赋诗道旧辄依元韵》，原文：词章褒纪明情重，坐讽行吟刻屡移

芦謇

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
芦，来源于司马光的《宋诗》《送何济川为庞公使庆阳席上探得冬字》，原文：圁水犹飞檄，芦阕未灭烽

储渝

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
储，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其四》，原文：愿储医国三年艾，不作沉湘九辩文

勋烟

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勋烟，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》，原文：煌煌勋业绘凌烟，共说韦平有世贤

翼钧

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
翼钧，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其五》，原文：真然说不合，千钧等蝉翼

萌菡

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萌，来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》，原文：竹萌粉饵相发挥，芥姜作辛和味宜

季休

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
季休，来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》，原文：休说季伦锦帐，山南岸、更花密

羿苓

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》，原文：人争捩其臂，羿矢亦不中

杨自

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
杨自，来源于董嗣杲的《宋诗》《梅坡园》，原文：园丁自饱栽花利，月给杨家得几何

肖般

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
肖般，来源于王迈的《宋诗》《简南剑倅赵用甫以夫同年二首 其二》，原文：却有一般劣相肖，兰阶晚始长琼枝

凇瑧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

亚瞻

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
亚瞻，来源于王安石的《宋诗》《送王大卿致政归江陵》，原文：九卿初命亚三司，朝吏相瞻得老师

策笙

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
策笙，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》，原文：好羞惭做这场，教你收拾书箱，打迭行装，便赴科场，献策君皇，两袖天香，一部笙簧

庄胥

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
庄胥，来源于吴潜的《宋词》《秋霁》，原文：谁信此境，渐入华胥，旷然不知，庄蝶谁是

佳恺

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
佳恺，来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》，原文：清谈安得如夷甫，佳句无劳发恺之

鸢戍

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
鸢戍，来源于顾非熊的《唐诗》《题永福寺临淮亭》，原文：砧杵鸣孤戍，乌鸢下远汀

凇琤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

绡宣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绡，来源于高观国的《宋词》《留春令》，原文：粉绡轻试，绿裙微褪，吴姬娇小

与甯

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
与甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：世俗甯知真与伪，挥霍纷纭鬼神事

壬芈

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
壬，来源于元阳子的《唐诗》《还丹口诀》，原文：阳壬不去火中走，阴丙如何得作烟

城竺

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
城竺，来源于吴惟信的《宋诗》《送人之姑苏》，原文：花月吴城梦，松风竺寺时

燿漫

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
燿漫，来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》，原文：丹雘自煇燿，絃徽漫锵然

昉笙

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昉，来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》，原文：且来卖酒伴相如，骨细肌丰周昉画，肉多韵胜子瞻书

霏盈

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
霏盈，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵 其二》，原文：霏霏玉屑洒层霄，皓色轻盈已覆凹

辰研

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辰，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：畴昔君王庆诞辰

萄伊

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
萄，来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》，原文：南庭莆萄架，万乳累将磓

婵篌

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
婵，来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其二》，原文：十里绮罗春富贵，千门灯火夜婵娟

洵芦

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

傅谒

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
傅，来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》，原文：文物平津阁，风流太傅山

易筝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
易筝，来源于洪咨夔的《宋诗》《东西山 其二》，原文：折屐碁边情易矫，捋须筝畔泪难禁

妤炀

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

单与

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
单与，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

淼蕴

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淼蕴，来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹

琥至

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琥至，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

瑱纶

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

骓粤

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骓，来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》，原文：今辑出此句，与《明月楼》关系尚骓确定

礼旖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：轻则寡谋，无礼则脱

攸史

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
攸，来源于刘克庄的《宋诗》《八桂堂呈叶潜仲》，原文：祝君象韩吕，不羨熺与攸

才隽

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
才隽，来源于洪皓的《宋诗》《次赵民瞻韵》，原文：假馆连墙数见过，宗英年少隽才多

融婷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
融，来源于李征古的《唐诗》《登祝融峰》，原文：欲上祝融峰，先登古石桥

栾杉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
栾杉，来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其二》，原文：野僧多稌穥，古木有杉栾

壬炀

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
壬，来源于陶梦桂的《宋诗》《记初第时赠相士诗》，原文：觅得荷衣亦偶然，三壬三甲莫虚传

寅翀

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
寅，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：夙夜惟寅，直哉惟清

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