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为什么绍兴红旗路要改名？原因揭秘

罗霄茜作者：罗霄茜2024-11-30 09:24:53

绍兴红旗路是绍兴市的一条著名道路，自改革开放以来一直保持原名。然而，最近传出消息称，绍兴红旗路将要改名，引发了广泛关注和议论。人们纷纷猜测，究竟是什么原因导致了这一举措呢？有人认为是为了与名为“红旗”的政治符号划清界限，也有人猜测可能是出于历史因素或者发展需求等原因。本文将就绍兴红旗路为什么改名这一话题展开深入探讨，分析相关背景和政治因素，揭示改名背后的真正缘由。

绍兴红旗路为什么改名

岱璂

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
岱，来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其二》，原文：鱼盐来海岱，桑柘入青徐

泉奕

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泉，来源于丘葵的《宋诗》《寄龙湖庄》，原文：聒聒水泉动，荒荒野日长

洌同

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

兆川

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
兆川，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：服箱青海马，入兆渭川熊

晣琳

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

遥憬

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
遥，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日咏蝉》，原文：人闲感衰节，风急杂遥砧

晟轶

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

琢珑

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琢珑，来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》，原文：何年琢翠巘，洞穴窥玲珑

诏淬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诏淬，来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》，原文：如纶披凤诏，出匣淬龙泉

栾烽

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》，原文：邻里语蝉联，儿孙话团栾

郁鸠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
郁鸠，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四》，原文：重萌郁以赫，朱风引鸣鸠

冉缔

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
冉，来源于朱继芳的《宋诗》《暮春》，原文：年光冉冉趋双鬓，暮雨霏霏失四山

砺耘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
砺，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：石堪砺齿定何似，流欲洗耳将谁听

原曼

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
原，来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》，原文：谁识天伦重，端为万化原

徽弛

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上仁宗英宗徽号一首 入门升殿用《显安》。》，原文：图徽宝册，有烈其光

芦壹

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芦，来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其一》，原文：芦花待挐音，怪底北风恶

朦陇

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
朦，来源于朱松的《宋诗》《以月团为十二郎生日之寿戏为数小诗 其一》，原文：凤山团餠月朣朦，老桂横枝出旧丛

童苒

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
童，来源于赵文的《宋诗》《采芝》，原文：我感童子言，叹息成涟洏

琢楦

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
琢，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》，原文：亲承大匠琢，况覩颓波振

奎秋

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
奎秋，来源于马廷鸾的《宋诗》《山中对紫薇花书感》，原文：阁下天葩秋月黯，楼头奎画晓云空

魁骋

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
魁，来源于韩淲的《宋诗》《送俞司户》，原文：喜见魁乡士，薰风唱第归

竺漪

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》，原文：南北一山门，上下两天竺

驰笈

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
驰，来源于梅尧臣的《宋诗》《送汤延赏秀才下第归》，原文：淮船行欲驰，江鮆去应肥

梁时

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
梁时，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：陆梁能几时，寸戮而已矣

淙融

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淙，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一一》，原文：碎白淙崖瀑，孤青煮海烟

襄漾

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
襄漾，来源于元稹的《唐诗》《渡汉江》，原文：嶓冢去年寻漾水，襄阳今日渡江濆

域筝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域，来源于宋祁的《宋诗》《海棠》，原文：西域流根远，中都属赏偏

茯翊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
茯，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：前日从公洲上语，茯苓期我能同煮

昊博

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昊，来源于陈造的《宋诗》《赠赵子野》，原文：眼看韶华吾嗫嚅，气摩苍昊君豪逸

策禹

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
策禹，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：陶朱诚得策，神禹想遗忧

韦矜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
韦矜，来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》，原文：矜式新韦布，封章动冕旒

治真

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
治真，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：元真降治祐生民，紫馆空歌协吉辰

鸢骃

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
鸢，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：鸱枭既远遁，乌鸢俱辟易

遒岭

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《送韩梓秀才十八韵》，原文：相逢会稽市，感叹岁月遒

胧嵇

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
胧，来源于于观文的《唐诗》《及第后作（题拟）》，原文：寒门髣髴春将到，幽径朦胧月渐移

仟巡

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

榷鹤

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《赠施都正三首 其三》，原文：安得数年闲，与师商榷此

皎璎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皎，来源于张舜民的《宋诗》《北湖集句》，原文：皎镜含虚碧，瘴烟跕飞羽

玺灏

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玺，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯

晠徵

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

唯艾

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
唯艾，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》，原文：搜索稚与艾，唯存跛无目

梦蔻

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
梦蔻，来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》，原文：依依暮雨鸳鸯梦，嫋嫋春风豆蔻梢

闰昱

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
闰，来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》，原文：春闱犹隔闰，逆旅苦栖遑

骓畅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
骓，来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》，原文：斑骓去后情无那，紫燕飞还句更新

炘同

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》，原文：(同下)

易笠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
易笠，来源于赵蕃的《宋诗》《晚登邬子亭用壁间韵四首 其二》，原文：不似渔翁易夷险，雨蓑晴笠住忘年

峪页

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

缨莞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缨，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：缨尘日已厚，心累何时空

寓煦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
寓，来源于白居易的《唐诗》《洛阳有愚叟》，原文：野食或烹鲜，寓眠多拥褐

韶闳

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
韶，来源于柳永的《宋词》《西平乐》，原文：寂寞韶华暗度

燃楦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
燃，来源于韩维的《宋诗》《奉和乐道席上见诒》，原文：坐对华灯燃宝檠，行看红艳发珍丛

枝茸

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
枝茸，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花二首 其一》，原文：织锦天孙矮作机，紫茸翻出白花枝

映宁

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
映宁，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・迎仙客》，原文：你看桑麻映日稠，禾黍接天齐，(甘宁云)皆因荆州九郡，地广民富，俺主公以此不能弃舍

晳珉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

琮桓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
琮，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：聊将瓦砾酬琮璜，终愧后乘非腾骧

芉珧

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

濡爕

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
濡，来源于聂夷中的《唐诗》《杂怨 二》，原文：君泪濡罗巾，妾泪滴路尘

辽宓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
辽，来源于衞象的《唐诗》《古词》，原文：辽东老将鬓成雪，犹向旄头夜夜看

夕嵇

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
夕，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其二》，原文：华星披夕霭，皎露洗空凉

鹤铭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
鹤铭，来源于苏舜钦的《宋诗》《丹阳子高得逸少瘗鹤铭于焦山之下及梁唐诸贤四石刻共作一亭以宝墨名之集贤伯镇为之作记远来求诗因作长句以寄》，原文：山阴不见换鹅经，京口今存瘗鹤铭

棣瑭

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
棣，来源于黄干的《宋诗》《凡今之人莫如兄弟诗》，原文：棣华春竞秀，鸿影暮相衔

蔓漫

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
蔓漫，来源于张镃的《宋诗》《漫兴 其二》，原文：茆舍丝瓜弱蔓堆，漫陂鹎鸭去仍回

昱追

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

纫恽

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
纫，来源于胡寅的《宋诗》《和汝霖三首 其二》，原文：闻道北山兰正好，果堪纫佩即幽寻

天硝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
天，来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：除共天公说

熙追

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
熙追，来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》，原文：宁肯没骨媚时好，逸气往往追徐熙

淄峨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
淄，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：时合风兴，或无淄磷

自滢

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
自，来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》，原文：垅树寒自零，苑柳暖自眠

若飔

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
若飔，来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》，原文：披襟岸帻意自适，林下穆若生凉飔

燃晷

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
燃晷，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：君图继晷膏可燃，若欲留春古无策

槐玢

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
槐，来源于刘宰的《宋诗》《喜雨柬权邑蔡丞》，原文：高槐障午暑，巨竹摇清风

淅羿

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淅，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》，原文：衣雨调阶泉淅沥，青烟遶屋树扶疏

倾卫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
倾卫，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：当年搆华居，权燄倾卫霍

籍婕

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
籍，来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》，原文：私财足苞苴，公帑罄符籍

涵缔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涵，来源于宇文鼎的《唐诗》《惠泉》，原文：晓静微涵日，春晴浅浸烟

峤志

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
峤志，来源于沈辽的《宋诗》《赠桃源大师还剡》，原文：长啸望海峤，志怀九霄丹

凡景

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
凡景，来源于赵与泳的《宋诗》《偶侍郡侯游羣玉浪吟二绝聊记岁月时淳祐乙巳菊节前一日 其二》，原文：此景元来已不凡，高人那更脱尘寰

久鸥

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
久鸥，来源于方岳的《宋诗》《送史子贯归觐且迎妇也》，原文：久住西湖梦亦佳，鹭朋鸥侣自烟沙

年栗

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
年栗，来源于不详的《唐诗》《含元殿丹石隐语》，原文：天汉二年，赤光生栗

壹觉

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
壹觉，来源于王令的《宋诗》《春梦》，原文：觉来何所喻，壹欝双泪垂

凇幻

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

芈识

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

泱琳

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泱，来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》，原文：风烟泱漭年华老，云树凄迷别思深

皎单

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
皎单，来源于释居简的《宋诗》《高潮庄中秋》，原文：冷怯单衣沾沆瀣，皎如白昼数峰峦

觉彦

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
觉彦，来源于许浑的《唐诗》《病间寄郡中文士》，原文：明朝欲醉文中彦，犹觉吟声带越乡

壹沐

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：壹与之齐，终身不改

玺殷

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《陪宋侯赵倅过仓部弟家园宾主有诗次韵二首 其一》，原文：留得广平春却否，传闻已有玺书旌

臻晶

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
臻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》，原文：缘因终可作，好事福齐臻

茜德

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
茜，来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其二》，原文：我无巵茜等通侯，不作多田望蓐收

伽彻

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
伽彻，来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》，原文：日长读彻楞伽了，闲折柑花供祖师

笠扬

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
笠扬，来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》，原文：胡衣北笠见者走，扬鞭指顾矜朋俦

零箫

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
零箫，来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：自秦台箫咽，汉皋冷，断雨零云难觅

语才

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
语才，来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》，原文：泥封连日传新语，腕脱知君有轶才

壬爕

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：九、秋七月壬申，姒氏卒

枫庚

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
枫，来源于毛并的《宋词》《谒金门》，原文：半江枫又落

迪桓

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
迪，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：不鄙愚昧谓之进，启迪狂迷窥奥阈

瑾绍

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑾，来源于孙应时的《宋诗》《和答张衡仲 其一》，原文：志畧周公瑾，才名陆敬舆

崔炜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崔，来源于谢翱的《宋诗》《叠山》，原文：礧磈复崔嵬，晴云拨不开

砚沁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
砚，来源于林之奇的《宋诗》《早春偶题》，原文：拥炉闭合赋幽香，未怕春冰生砚水

诣悟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诣悟，来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》，原文：超诣自透脱，悟在观剑舞

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