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问道转服重名在哪里改名?详细教程解答

梁书季作者:梁书季2024-11-23 07:12:39

在《问道》游戏中,当您想要进行转服或者重名操作时,可能会遇到一些问题,其中之一就是如何在哪里进行改名。在游戏中,改名的操作通常是在游戏内的设置选项中进行的。首先,您需要登录游戏,在游戏内找到设置选项,一般在头像或者昵称旁边。然后,在设置选项中可以找到改名的相关操作,选择相应的选项进行改名即可。记得要仔细核对新的名字,避免输入错误。如此,您就成功完成了《问道》游戏中的转服重名改名操作,享受游戏的乐趣吧!

问道转服重名在哪里改名

笛淑

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笛,来源于王镃的《宋诗》《赤城李丹士》,原文:笛吹苍岛月,鞋踏赤城霞

越琲

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
越,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一四》,原文:归坫备大夫,亦已越绳检

棕和

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

暖嫣

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
暖嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《驼山寒食二首 其二》,原文:鸣禽说春事,暖树落嫣红

蕖婳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕖,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・叹此愁,能几许?看看更有伤心处,梅子黄时断肠雨。莲船》,原文:正是蕖花开也,荷张翠盖,莲竖红幢

媪亦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
媪亦,来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》,原文:矩罗应失笑,庞媪亦经过

昕之

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昕之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

慕戚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
慕戚,来源于徐瑞的《宋诗》《题金翁牧牛歌后》,原文:平生爱颜阖,宁戚非所慕

暄熹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《雨晴得毗陵故旧书》,原文:知我近来头白尽,寒暄语外更情亲

苓琰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》,原文:茯苓松下龟鼋老,须乞灵丹一粒吞

蕴玮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕴,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其一》,原文:外响蕴真寂,中虚含妙音

萧支

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萧支,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

晳初

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

馟繁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于舒岳祥的《宋诗》《兼静黄坛杨君书室也取钱起柴门兼竹静之句名之邑里吟人题咏殆遍矣予为友作反骚不知者便谓子云与屈子异意非也》,原文:默坐雨偏响,闲眠雪易繁

焱久

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

诚什

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诚,来源于德宗皇帝的《唐诗》《元日退朝观军仗归营》,原文:眷此戎旅节,载嘉良士诚

馥诏

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
馥诏,来源于黄定的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雍容草罢明堂诏,留取天香馥寿筵

孜固

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
孜,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:孜孜收国论,密密迩天光

珧琀

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

严兹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
严兹,来源于李之仪的《宋诗》《明日阻雪不得行盖冬至前一日也》,原文:况兹严报本,供卫何所售

郝京

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

经黛

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・后庭花》,原文:做经商,又没个本领

竹楣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
竹楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

秋麒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
秋麒,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:九原秋草没麒麟,哀挽黎明出问津

莞枫

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》,原文:三生旧缘契,邂逅一笑莞

洌琢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

爀芗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

援昭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
援昭,来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》,原文:我家为庶为清门,早因昭德容攀援

亘璞

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亘,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三九》,原文:烈焰亘天,洪涛辊底

飖焘

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
飖,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:黑云扑下一天雪,开帘正见花飘飖

峨胧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
峨,来源于崔涂的《唐诗》《入蜀赴举秋夜与先生话别》,原文:欲怆峨嵋别,中宵寝不能

仟涧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

植玢

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
植,来源于韦嗣立的《唐诗》《自汤还都经龙门北溪赠张左丞崔礼部崔光禄》,原文:褰帘出野院,植杖候柴门

晤诚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晤诚,来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》,原文:客来唤我似诚斋,始晤行藏合打乖

璂椰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笺缮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
笺,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其一》,原文:金笺洒飞白,瑞雾萦长虹

卫洌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
卫,来源于楼钥的《宋诗》《太恭人刘氏挽词 其二》,原文:卫氏一儿足,他人总不如

芉葵

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

篌敦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
篌,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》,原文:扼臂交光红玉软,起来重拟理箜篌

孝曜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
孝,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:不能抱冢泣,不孝天所弃

轩卫

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
轩卫,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》,原文:卫轩留鹤住,楚泽滞鸿归

岭意

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
岭意,来源于杜甫的《唐诗》《南楚》,原文:无名江上草,随意岭头云

津鸢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:瑶津风物胜蓬壶

鸠勘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鸠勘,来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 雀》,原文:勘破鹏鸠事,人间百念消

鑫帧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

严昕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
严,来源于释智愚的《宋诗》《灵隠石鼓夷和尚赞》,原文:面目严冷,狠气如云

稽践

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
稽践,来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》,原文:会稽句践拥长矛,万马鸣蹄扫空垒

郄英

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》,原文:舅乏郄鉴爱,君如衞玠贤

勖益

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

朝詹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朝詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十七年春,齐人执郑詹,郑不朝也

逻景

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

謇武

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
謇,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:謇余畴昔覩古杭,繁华不减开元唐

武天

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
武天,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:宁知天子贵,尚忆武侯庐

祁銮

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
祁,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:但恐质柔脆,不堪岁祁寒

品沛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
品沛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

孜焘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孜,来源于宋高宗的《宋诗》《赐枢密院楼炤》,原文:孜孜广道诹询处,蹇蹇封章纳诲时

恣缔

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七八》,原文:世人无慈悲,恣情为杀害

援榆

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其九》,原文:颠狂援北斗,飘荡怨东风

莜盂

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

骅析

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骅,来源于方一夔的《宋诗》《借王介山韵送子声小学教谕》,原文:小儿心孔暗不开,纷纷谁是骅骝材

琛品

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

俐清

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
俐清,来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:玉无瑕,春无价,清歌一曲,俐齿伶牙

冽执

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
冽,来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》,原文:虽受栗冽僵,愈此秽浊蒸

旖经

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
旖经,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

蔻越

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蔻越,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:常思剑浦越清尘,荳蔻花红十二春

瑧稽

拼音五行释意
zhēn玉名。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:会稽置樵处,兰陵卖药行

境幻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
境幻,来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其一》,原文:滟滪危涂过,邯郸幻境空

晠渊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》,原文:因依仲蔚门,缭绕渊明迳

桥憬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桥,来源于侯置的《宋词》《蝶恋花》,原文:雪压小桥溪路断

珲纾

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《望僊亭》,原文:讼稀聊自适,静胜以纾颜

京缈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
京缈,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:缥缈玉京人,想依然、京兆眉妩

昶航

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

蓁奎

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

蓁湫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

铭勋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
铭勋,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:虽无鼎铭勋,却有书传信

芗恬

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:已见芗林真面目,依然华髪两萧萧

泯槿

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其三》,原文:当年富贵士,泯默亦何有

町策

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
町策,来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中陈孔章招饮》,原文:我策三十六,第一捐町畦

仲冕

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
仲,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢师直》,原文:忆同仲春月,冒雨过穰亭

衍严

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
衍严,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其一》,原文:昊天明旦司游衍,环堵严于百万人

殷澄

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
殷,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其四》,原文:楚泽惊屈平,书空咤殷浩

枝淙

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
枝淙,来源于张舜民的《宋诗》《温泉》,原文:淙淙三十六,枝分或栉比

勤旎

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勤,来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:成功不自伐,得善勤服膺

繁映

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
繁映,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:紫霞或旁映,绮段铺繁褥

诺玮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诺,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:投分多然诺,忘言少爱憎

缪矜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缪,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其四》,原文:赠以白玉环,绸缪期匪他

炫柯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炫,来源于姜特立的《宋诗》《赋括苍郡斋》,原文:崇桃炫春红,积李缟夜白

沧晟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沧,来源于王谌的《宋诗》《赠茅也休 其一》,原文:每向沧波上,时时戏鸭鸥

羡濡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
羡,来源于卢祖皋的《宋词》《沁园春》,原文:想高情长羡,碧云出处,清时未计,绿野经营

未邕

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
未邕,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

泷淼

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泷,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:鹤发遗荣始,泷冈卜兆初

樱至

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
樱至,来源于陈亚的《宋词》《生查子》,原文:分明记得约当归,远至樱桃熟

嵇鼎

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
嵇,来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》,原文:珍重列星相借问,嵇康慵病也天真

忻鸥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
忻鸥,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》,原文:司马青衫不须泣,江鸥对我正忻然

未薏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
未薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

吟飔

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
吟,来源于韩偓的《唐诗》《三月二十七日自抚州往南城县舟行见拂水蔷薇因有是作》,原文:且将浊酒伴清吟,酒逸吟狂轻宇宙

挚蝶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:挚不用死,皮帛必可制

札鹤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
札鹤,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》,原文:风标常忆清如鹤,书札频通细若蝇

滨谧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滨,来源于徐玑的《宋诗》《寄上泉州许参政福州薛端明谪居》,原文:性懒修书苦,题诗寄海滨

晋芈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公患之,使告于晋

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