logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

i12蓝牙耳机怎样改名

冯滇由作者:冯滇由2024-11-21 17:39:30

要改变i12蓝牙耳机的名称,首先需要进入手机的蓝牙设置界面,找到已连接的i12蓝牙耳机。然后点击i12蓝牙耳机,在弹出的选项中会有修改名称的选项。在修改名称的文本框中输入您想要的新名称,点击确认即可完成改名。记得让i12蓝牙耳机处于待机状态,以确保修改成功。通过这种简单的方式,您可以轻松修改i12蓝牙耳机的名称,让其更加个性化。

i12蓝牙耳机怎样改名

辰纫

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
辰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:22 大辰,房心尾也

蓁婵

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

屹嵇

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《立春后登裴公亭时已解郡组》,原文:屹屹独存今岳阜,滔滔不尽古湘流

悠乔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
悠乔,来源于张嵲的《宋诗》《游道林寺诗三首 其二》,原文:悠扬秋日澹冈陵,系马乔林叩梵扄

藻语

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
藻语,来源于杜范的《宋诗》《闻喜宴和御诗》,原文:鹿苹初洽君恩重,凤藻俄颁帝语温

懿廷

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:鲠论传文懿,麟编法止斋

畚渊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:榛莽一芟去,畚锸能悦随

卫白

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
卫白,来源于李嘉祐的《唐诗》《春日淇上作》,原文:卫女红粧薄,王孙白马肥

鼎纾

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鼎,来源于辛弃疾的《宋词》《减字木兰花》,原文:茶鼎熏炉宜小住

瑜淖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

武奕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
武奕,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:战争如奕棋,光武偶赢局

胥若

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
胥若,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其二》,原文:胥徒怪坐忙,眉睫若为喜

爀影

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

存舜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
存舜,来源于陈普的《宋诗》《和答友人》,原文:莫问蹠非并舜是,但存房范与膺模

庄昱

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庄,来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》,原文:欲速意何成,康庄欲砥平

霄婧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霄,来源于张乔的《唐诗》《送蜀客》,原文:丹霄行客语,明月杜鹃愁

睿棹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
睿,来源于王绰的《唐诗》《迎春东郊》,原文:睿泽光时辈,恩辉及物新

桅簌

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
桅,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:罾竿夹岸长若桅,水笼畜鱼鲜且肥

翼勖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:载祈载祝,以燕以翼

绎昙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:因君又试推敲手,揆我终慙缴绎音

诚鹤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诚鹤,来源于胡宗师的《宋诗》《题双流保国观古柏》,原文:真人丹诚何所适,世传乘鹤冲天飞

治崧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
治崧,来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》,原文:神崧太一古所治,曷日属车游豫来

椒珐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
椒,来源于华岳的《宋诗》《邸食责庖者》,原文:添醋酸绵齿,研椒辣木腮

郄绡

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

虔巡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
虔,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:灵踪自此人拳拳,至今干溢皆致虔

境纶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
境纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶制参》,原文:毡帽环吾境,纶巾頼此人

兆烽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
兆烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

祈序

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祈序,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》,原文:霏霜溅雪来坐隅,序贤祈爵发鸣镝

岱言

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
岱言,来源于灵一的《唐诗》《安公》,原文:法服应华夏,金言流海岱

沉骥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沉骥,来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》,原文:困骥犹在辕,沉珠尚隐精

珹晨

拼音五行释意
chéng玉名。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:今晨天气新,满路春融怡

沁圆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沁,来源于蒋捷的《宋词》《粉蝶儿》,原文:记寒吟、沁梅霜冻

鸥瓷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
鸥,来源于徐积的《宋诗》《淮之水示门人马存》,原文:渔不来,鸥不起

洛璂

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
洛,来源于王维的《唐诗》《杂诗》,原文:朝因折杨柳,相见洛阳隅

莘种

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莘,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:渭水亦投竿,莘原犹弃耕

轼盂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
轼,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:凭轼试看炎绍录,空嗟语石与天齐

熹濡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

兴嵊

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
兴嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

函阮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
函阮,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

仑鑫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
仑,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五一》,原文:夜半正明还不露,金刚脑后铁昆仑

波潭

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
波潭,来源于释智愚的《宋诗》《礼宝峰马大师塔》,原文:万丈寒潭兮泐水无波,千仞宝山兮浮图锁翠,八十四人兮犹居学地

葆鹄

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》,原文:葆真宫是何年有,游子相将便得真

鸢昃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸢,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘,乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠,》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

央弛

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
央,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送碾壑源拣芽》,原文:中人传赐夜未央,雨露恩光照宫烛

阜爕

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阜,来源于齐己的《唐诗》《寄体休》,原文:久别莫忘庐阜约,却来须有洞庭诗

韶楦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韶,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:钟律咸韶古,衣冠黼黻新

鉴渭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鉴渭,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:胸中水鉴极泾渭,笔下瑰辞粲琼玖

辕序

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
辕序,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

凝岐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凝岐,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・双调/新水令》,原文:空教我立尽斜阳,临岐处漫凝望

颐庄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
颐,来源于无名氏的《唐诗》《太帝君赞大有妙经颂一章》,原文:含真颐神内,倏歘启㝠旦

漳苓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漳,来源于李端的《唐诗》《酬秘书元丞郊园卧疾见寄》,原文:闻说漳滨卧,题诗怨岁华

杉衡

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
杉衡,来源于元稹的《唐诗》《闭门即事》,原文:数竿修竹衡门里,一径松杉落日中

媵驹

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,礼之轻者也

鹄汝

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鹄汝,来源于丁谓的《宋诗》《雀》,原文:鸿鹄非予忖,鸾皇不汝欺

壹祯

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:公壹拜,宾降也,公再拜

桅仑

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》,原文:一片芦帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

瑥德

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》,原文:乐德而至,如宾之娱

寓嵘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
寓,来源于邹浩的《宋诗》《答曾敷文有书见寄》,原文:客寓天地间,本无南北异

初致

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
初致,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:文章小技聊干禄,道学初心拟致君

陟爕

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
陟,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》,原文:幽寻穷窈窕,危陟遍巑岏

楹景

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
楹景,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

琛沅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

页葆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》,原文:(同前第四四四九页)

温棹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
温棹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

禹南

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
禹南,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:南面同尧禹,岩廊即甫申

婵漫

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婵漫,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十八》,原文:婵娟非月色,散漫是兰薫

麒娆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:青槐夹驰道,方辔下麒麟

戎其

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戎其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」对曰:「二国治戎,臣不才,不胜其任,以为俘馘

陟篌

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
陟,来源于洪适的《宋诗》《慈云祖老相邀至悠然阁倦不克往》,原文:几日陟云烟,危峰懒著鞭

术陟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
术,来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》,原文:系日既无术,缩地良独难

嶛寒

拼音五行释意
liáo高。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

冽颖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
冽颖,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:猗猗抽条颖,颇欲傲寒冽

央晋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
央晋,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》,原文:朕不学汉高皇深居未央,朕不学唐天子停眠晋阳,常则是翠被寒生金凤凰

炫恺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

菀澈

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

旨沧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旨,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:□□□□傅妙旨

筹篁

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
筹,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:文章,推大手,关征小试,暂费筹财

维缨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
维缨,来源于项安世的《宋诗》《卢道子赴铨试》,原文:舟楫维湘岸,簪缨觐汉京

鸯楚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸯楚,来源于鱼玄机的《唐诗》《送别》,原文:惆怅春风楚江暮,鸳鸯一只失羣飞

攸檬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
攸,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:四夷攸同,莫敢或讹

仲钏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
仲,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:何不长宰相,老耼仲尼

赓晃

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
赓,来源于王义山的《宋诗》《京庠校文和同考官》,原文:烘堂莫共赓酬笑,彻夜惟闻倡叹声

言潜

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
言潜,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:愿言假吾居,聊作潜珍谋

硝惜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

闻硝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:户外有二屦,言闻则入,言不闻则不入

耘旒

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
耘,来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》,原文:耘田自有鸟,濬泽岂为鱼

怡樨

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
怡,来源于陈文蔚的《宋诗》《癸未老人生旦》,原文:嗅香嚼蘂当甘旨,翁亦怡然如适口

普韧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
普,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:密随宫仗环青辂,普逐皇恩下紫宸

朔孜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
朔,来源于李廌的《宋诗》《偃柏》,原文:朔风吹寒枝,日暮羊在坂

种瑺

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
种,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十四》,原文:丁酉侧,高低徒种植

松珺

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
松,来源于钱起的《唐诗》《九日登玉山》,原文:忘归更有处,松下片云幽

恺泓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

罡朴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

瀚翌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

慈茶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
慈茶,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其三六》,原文:一杯山芋午茶罢,膝上南风慈母心

隋些

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
隋,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:隋堤官柳今许长,前年雪里曾相识

虔熙

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
虔熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:爰熙嘉坛,揭虔毖祀

遥同

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
遥同,来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》,原文:遥爱翩翩双紫凤,入同官署出同游

品卿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
品卿,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・正宫/端正好》,原文:我今为宰职便做都堂,我端的便受极品为卿,扫奸邪平定边疆

冰君

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
冰君,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:愿君如陇水,冰镜水还流

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家