logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

别改名字吗?——写作时的烦恼

梁霁作者:梁霁2024-11-19 11:04:02

在写作过程中,选择一个合适的标题是至关重要的。有时候,我们可能会陷入命名困惑之中,不知道应该如何命名自己的作品。也许在一开始,我们心中已经有了一个完美的标题,但随着文章内容的不断发展,原本的标题可能已经不再适用。此时,我们是否应该勇敢地改变标题,或者坚持初衷呢?别改名字吗,这似乎成了一个烦恼。但无论如何,关键还是要找到最适合文章内容的那个标题,让读者一眼就能明白你文章的中心思想。

别改名字吗

栾梓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》,原文:偶看小树双团栾,碧瑠璃叶黄金丸

樱桐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
樱桐,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》,原文:朱樱羊酪喜新尝,碧井桐阴转午凉

诀邕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
诀,来源于徐真君的《唐诗》《石胆歌》,原文:(唐金陵子《龙虎还丹诀》卷下

绰桔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绰,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

冽琛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冽,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》,原文:岂如秋霜虽惨冽,摧落老物谁惜之

泰芦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泰,来源于李廌的《宋诗》《曹华国之子赠诗次韵答之》,原文:赍恨没九原,长屯竟无泰

桓翰

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
桓,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:平生长啸桓将军,客持寒具辄怒嗔

钲研

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
钲,来源于朱熹的《宋诗》《十七日早霜晴观日出雾中喜而成诗》,原文:长涂披素锦,寒雾涌金钲

兴纶

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
兴纶,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:百尺丝纶,千年高兴,偶然一足横

钊夷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

琳缥

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琳缥,来源于钱时的《宋诗》《踏月登山》,原文:碧云缥缈月琳琅,更著巖花当户香

琤茹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》,原文:嗢喔邻鸡几番鸣,琤撞江浪欲无声

奈晗

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奈,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:奈吴帆望断,秦关声杳

旭戎

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旭戎,来源于薛逢的《唐诗》《八月初一驾幸延喜楼看冠带降戎》,原文:城头旭日照阑干,城下降戎彩仗攒

珧雯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

涔缈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:甲子霖涔雨,东南湿蛰风

肖燏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
火光貌。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:禹金熔范肖仪刑

竹史

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
竹史,来源于陈辅的《宋诗》《玉兰》,原文:内史北轩多种竹,隠居南洞少栽花

凡明

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
凡明,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:韵响寒空明月里,亦非涤荡凡愚耳

媪珞

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媪,来源于张守的《宋诗》《丰岁行》,原文:妻儿翁媪共耕凿,勤劳有此一稔偿

漪尹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漪,来源于文同的《宋诗》《夏日翠漪堂》,原文:湖水碧溶溶,寒漪四望通

嘉初

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
嘉初,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:可怜方回痴,初不疑嘉宾

临瑹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
临,来源于丘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:临分愁夕阳

盛愉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
盛,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:秋风黄花天,良集盛簪屦

澧曼

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:」今按:《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷,其中有《吊李群玉》一首,可证朴确曾客澧

胧品

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
胧,来源于舒岳祥的《宋诗》《七夕》,原文:槎浮应恍惚,星会恐朦胧

萌含

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萌含,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:大絃含春温,赤甲随勾萌

婕芙

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
婕,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

祯飖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
祯,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

宏之

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宏之,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:道之将宏,非人所能

畚皎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:长身万柄荷,髦梗付锸畚

颉莜

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
颉,来源于李之仪的《宋诗》《华阳洞天》,原文:退之固颉顽,桃源盖强说

磊含

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
磊含,来源于韦骧的《宋诗》《枇杷》,原文:金丸方磊落,琼液正包含

竹彤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
竹彤,来源于黄常吉的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:乔松苍竹带烟霏,木拱彤簷蔼翠微

旆瑱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旆,来源于何梦桂的《宋诗》《送陈治中勿斋二首 其二》,原文:千崖雨意留行旆,七里滩头送去舟

滦沐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

峪璆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

樱栾

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
樱,来源于唐士耻的《宋诗》《毛文子遣赠萼绿华》,原文:从此樱唇倍寻俗,唯须么凤粲成羣

林胧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
林胧,来源于吕徽之的《宋诗》《红梅》,原文:牧童睡起朦胧眼,错认桃林欲放牛

京谊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
京谊,来源于王羨门的《唐诗》《都中闲居》,原文:寂寞东京里,空留贾谊才

漓祈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
漓,来源于郑思肖的《宋诗》《秋雨》,原文:夜来白帝将秋去,万树淋漓哭不干

昉幻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

存燃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
存,来源于家铉翁的《宋诗》《见星行赠武春卿》,原文:人心之存存兮,特宇宙一粟粒乃能与天星同其明

勰沛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

憧敏

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
憧,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:车马去憧憧,都门闻晓钟

潜蕖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
潜蕖,来源于陆文圭的《宋诗》《秋塘观鱼》,原文:野塘落芙蕖,下有潜鳞跃

甯圭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

仓楚

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
仓楚,来源于史弥宁的《宋诗》《登鴈峰》,原文:□鴈旁观偷笔法,仓忙书破楚天青

缔熠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缔,来源于陈著的《宋诗》《次弟观为陈子得纳妇别李亲家》,原文:马头姻缔热相寻,谁识清交旧绂簪

箐峤

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

薏昙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

州忆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
州忆,来源于陆游的《宋诗》《雨夜怀唐安》,原文:归心日夜逆江流,官柳三千忆蜀州

媵棣

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

昉意

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

朴瑄

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
朴,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其七》,原文:朴学粗知义命,幽怀聊寄风骚

卿阑

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
卿阑,来源于刘克庄的《宋诗》《送僧道茔》,原文:胡卿阑热曾鸟寺,刘叟荒凉似鸟窠

暖珺

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
暖,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:风柔夜暖

诗圣

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诗圣,来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其四》,原文:欲睹诗豪兼草圣,一尊聊发洞庭春

崇源

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
崇源,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:敦崇妙本膺丕贶,濬发鸿源示永年

经慷

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
经慷,来源于张栻的《宋诗》《送少隠兄赴兴元幕 其二》,原文:书生亦多事,慷慨试经行

琤朝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琤朝,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:玉山万仞髙岧嶤,丛玉琤琤悦朝暮

焘僖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

亘惟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
亘惟,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:斯文在兹幸不坠,亘古永怀惟六经

嶂渭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嶂渭,来源于太宗皇帝的《唐诗》《望终南山》,原文:重峦俯渭水,碧嶂插遥天

珺冬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:冬之夜,夏之日

兹颐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
兹,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:取士自兹,貌或非公

童濡

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
童濡,来源于苏轼的《宋诗》《浚井》,原文:沾濡愧童仆,杯酒暖寒栗

琛辑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
琛辑,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

笛涟

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笛,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:朱门共骇听,洗此筝笛耳

媖渲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

璂婳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

临沫

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
临,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一六》,原文:德山临济眼

闳芮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》,原文:闳异必夏商,形模且朴质

匠桅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
匠,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其一》,原文:匠斧睨其旁,搏手难独支

蓁璃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

纴堰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

般林

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
般林,来源于徐积的《宋诗》《谢存中送四花并酒》,原文:一般花是水林檎,白处偷红红不匀

勤煜

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
勤,来源于吕陶的《宋诗》《答岳山莲惠茶》,原文:春芽不染焙中烟,山客勤勤惠至前

霜漾

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
霜漾,来源于顾禧的《宋诗》《徐稚山林出诗见示因书其后》,原文:经霜傲菊依幽径,漾月修篁种曲池

择钟

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
择钟,来源于范成大的《宋诗》《后巫山高一首》,原文:造化钟奇矗瑶巘,真灵择胜深珠宫

庄城

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
庄城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:司城,庄族也

松樱

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
松樱,来源于薛能的《唐诗》《荔枝》,原文:颗如松子色如樱,未识蹉跎欲半生

闲素

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
闲素,来源于陆游的《宋词》《绣停针》,原文:静院焚香,闲倚素屏,今古总成虚假

璋洌

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璋,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

熙淄

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
熙,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

郝棣

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

依轼

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
依,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:于君再为寮,临分重依依

研亘

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:自能洗研拂书几,时亦折花寻酒杯

梧缤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梧,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:烟暖瑶阶梧叶老

霓郅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
霓,来源于梅询的《宋诗》《游齐山寺》,原文:凤刹岧峣挂断霓,凫云渚洳暗窗扉

博元

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
博元,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:杯水博诗元不直,醤瓿覆却那作嗔

韧瑭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

闻熙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闻熙,来源于懒渔的《宋诗》《龙华山》,原文:闻道题名还有塔,熙宁四老总多才

謇团

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

追陟

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
追陟,来源于谢惇的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:赏追贺监湖边月,醉陟秦王瓮畔山

巍矜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
巍,来源于钱时的《宋诗》《渔浦夜雪怀季敭》,原文:东华尘土缁人衣,顾瞻禹穴何巍巍

钧秉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
钧秉,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:吴公再秉钧,首议贾生篇

常荣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
常荣,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 五》,原文:一荣与一辱,古今常相对

樗旌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
樗,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》,原文:鄙人最樗散,世用一何缪

滟泯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
滟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省上示同会二首 其二》,原文:白酒黄封开潋滟,朱樱青笼落提携

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家