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改名字后出名的：改名对于名人来说意味着什么？

蔡巡尔作者：蔡巡尔2024-11-17 11:39:44

改变名字可能是一个普通人的日常行为，但对于名人来说，改名可不是一件简单的事情。很多名人在事业低谷或者遇到困难时选择改名以换取新的运势。改名对于名人来说意味着什么？改名后的名人有着怎样的经历和故事？我们将从不同角度探讨改名对名人的影响，以及分析改名后出现的成功案例。让我们一起揭秘改名后的那些改变与契机吧！

改名字后出名的

阔单

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
阔，来源于沈端节的《宋词》《朝中措》，原文：天遥野阔雁书空

渝娅

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
渝，来源于刘攽的《宋诗》《答郑秘丞见寄长韵》，原文：江连楚蜀无穷水，路绕巴渝不尽山

睨媖

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《乳虎行》，原文：萧萧落日黄茅坞，睥睨田家窥水牯

镌其

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
镌其，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：其上高阁觚棱骧，其下丰碑镌琳琅

盂壬

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
盂，来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》，原文：向来挈瓶盂，同我栖烟霞

黎炅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
黎，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：千古黎苏登临意，人道于今重见

含与

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
含与，来源于林正大的《宋词》《朝中措》，原文：天教付与，含香体素，倾国倾城

予泷

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
予，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：谓予不信，有如皎日

洌琥

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

央粹

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
央粹，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》，原文：况在申中央，其气尤粹精

樗谨

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
樗，来源于吕本中的《宋诗》《寄唐充之二十韵》，原文：谁知守樗散，略不悮泥蟠

桦蔚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

其子

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
其子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」陈干昔死，其子曰：「以殉葬，非礼也，况又同棺乎

韪霏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

薏峻

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
薏，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》，原文：功成自合分茅土，何事翻衔薏苡冤

峻璎

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》，原文：昭亭非峻峯，雄雄若蹲虎

萄仪

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萄仪，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄咏荔支用东坡刑字韵四首 其四》，原文：西国葡萄甘仆隶，白家踯躅强仪刑

篁孝

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
篁孝，来源于李之仪的《宋诗》《卞忠烈公墓》，原文：丛篁灌木丽霜晴，忠孝巖巖父子名

恣昼

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
恣昼，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

陵绍

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陵绍，来源于宋哲宗的《宋诗》《句》，原文：周绍裕陵尊

逻才

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
逻才，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

烽优

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
烽，来源于慕容佰才的《宋诗》《大剑山》，原文：烽屯开雨雪，樵爨老烟霞

本韪

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 二十五》，原文：若遇前随应大胜，逆来冲我且宜回，退却免凶灾（辛本、川本、京本作「灾危」）

樗簌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
樗，来源于周文璞的《宋诗》《忆昔》，原文：竹间时搏拊，松下亦樗蒲

尔煊

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
尔，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明劝农诗 其六》，原文：期尔十年，风变而美

泯楚

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
泯楚，来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》，原文：襟带湘泯水，屏围晋楚峰

蔻昙

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蔻，来源于皇甫松的《唐诗》《浪淘沙二首 二》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

袤翌

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
袤，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：广袤度尤严，所冀容羣服

谒夷

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谒夷，来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其二》，原文：但得明窗尘一匕，跃身去谒武夷君

椒逻

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
椒，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》，原文：延长是祈，敬陈椒醑

筝戎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
筝，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：伯牙弦已绝，举世喜筝声

熙瓷

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
熙，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：狂孽久不耸，民物含春熙

伊淄

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
伊淄，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：伊昔临淄亭，酒酣托末契

轶珑

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
轶，来源于杜纯的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得乘字》，原文：羌马轶河西，诏下绝贡聘

霄采

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霄采，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵作五公诗》，原文：飞龙位正云霄近，集凤楼高采色鲜

檬炯

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

濡泰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
濡泰，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

秋觉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
秋觉，来源于于武陵的《唐诗》《送客东归》，原文：一听游子歌，秋计觉蹉跎

兆溯

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兆，来源于王伯成的《元曲》《麻婆子・汉祖胜乘威势，上苍助显号令。四野布层阴重，六花飞万片轻。》，原文：不添和气报丰年，特呈凶兆害生灵

禾觅

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
禾觅，来源于陆游的《宋诗》《逆旅书壁二首 其二》，原文：欲觅曲江水，连云禾黍生

渭缥

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渭，来源于崔仲容的《唐诗》《赠歌姬》，原文：渭城朝雨休重唱，满眼阳关客未归

孜璆

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
孜，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：攻文朝矻矻，讲学夜孜孜

愉芸

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
愉，来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其一》，原文：入事其亲，愉色融融

宁静

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
宁静，来源于程公许的《宋诗》《书室以黄花围坐二绝句 其一》，原文：枯禅不羨阿娇屋，静俟宁须郭隗台

馟缔

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：结缔榱甍固，虚明户槛幽

萦诣

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
萦诣，来源于张嵲的《宋诗》《闰月二日始开北窗篱门》，原文：极目不知何所诣，三年于此看萦青

斯珧

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
斯，来源于释重显的《宋诗》《送小师元贲》，原文：斯意斯言兮如不忘，行行

鸢素

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
鸢素，来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》，原文：素魄离箕舌，鸣鸢载锦绸

燝识

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

汶冽

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：公子庆父弑闵公，走而之莒，莒人逐之，将由乎齐，齐人不纳，却反舍于汶水之上，使公子奚斯入请

昉珊

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
昉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》，原文：严父配天，昉自今日

闻楹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
闻楹，来源于范浚的《宋诗》《寄题赵叔才秀芝堂》，原文：君家闻有真三秀，近出高楹照簷霤

瑹专

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》，原文：皇专乃诚，下蒙厥惠

曦缨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
曦，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 即事》，原文：旋插杉枝蔽晓曦，缓摇轻箑自融怡

靖溯

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
靖，来源于周紫芝的《宋诗》《五月六日湖上晚归初见荷二绝 其二》，原文：和靖宅边山雨急，苏公隄下藕花红

谦珧

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
谦，来源于韩喜的《唐诗》《水（《文苑英华》又有《柳》、《松》二首，《全唐诗》均作韩溉，应别出互见。）》，原文：又《诗话总龟》二一《咏物门》引《续末流事诗》）（〖1〗《全唐诗》卷六七一唐彦谦有《逢韩喜》诗，知韩喜为唐末人

青娥

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
青娥，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》，原文：青娥翠黛兮沈江壖，碧云斜月兮空婵娟

箫苒

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》，原文：陌上箫声寒食近

严禺

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
严禺，来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：孔戣佳政在番禺，严助终年厌直庐

萄时

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萄时，来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其三》，原文：安得万斛蒲萄波，一时快泻金叵罗

靛匠

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

渭姝

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
渭，来源于曹勋的《宋诗》《浮萍篇》，原文：寄托一失所，谁分渭与泾

肖娅

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《过陕》，原文：世孙虽不肖，犹解忆甘棠

宜嵇

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
宜嵇，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：登宜阮孚屐，隐称嵇康锻

萱柃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
萱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其二》，原文：油然青春意，已见出土萱

由漫

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
由漫，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》，原文：湖上小隐二首自由湖上水云身，烂漫花前莺燕春，萧疏命里功名分

陟晏

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
陟晏，来源于林逋的《宋诗》《送牛秀才之山阳省兄》，原文：之子咏陟冈，别我岁时晏

品丁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
品丁，来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》，原文：岂时丁丧乱，不暇如品式

粹泱

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
粹，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：礼适素青兮沿夏子，化归醲粹兮复胥庭

燿纤

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
燿，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：似簇绮罗偏焕燿，如流车马倍喧阗

晷年

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晷年，来源于孙应符的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》，原文：焚膏继晷且穷年，荣悴他时却在天

璂致

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

恺菀

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恺，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：恺悌见篇咏，鱼乎尔恩斯

肖晋

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
肖晋，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：中兴乖晋睿，惭德肖吴光

乔祈

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
乔，来源于灵一的《唐诗》《送陈允初卜居麻园》，原文：因君见往事，为我谢乔松

缪湫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
缪，来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》，原文：吾皇志经略，此地合绸缪

易昶

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
易，来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》，原文：甘露被草，朝阳易晞

文逊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
文逊，来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》，原文：功业无它逊，文章收自专

津戚

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
津戚，来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》，原文：御沟通太液，戚里对平津

垣晏

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
垣晏，来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 漱玉》，原文：何人奏事含风殿，日晏鸣珂下紫垣

苡绍

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
苡，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

曦什

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：涵曦亭上恣凭栏，共看游鱼跃水间

知朝

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
知朝，来源于戴复古的《宋诗》《题赵忠定公雪锦楼诗》，原文：纷纷论定知忠定，不负朝廷两字褒

天魁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
天魁，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春来祇欠花》，原文：诗成天一笑，红绿半争魁

漓泱

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漓，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・采茶歌》，原文：打的我肉都飞，血淋漓，腹中冤枉有谁知

原菀

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
原，来源于敖陶孙的《宋诗》《送王郎》，原文：缥缈鸿鹄去，吾甘老原野

冬政

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
冬政，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其二》，原文：御冬无过酒，得酒政应难

岳沦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
岳沦，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：光芒孕秀星沦昴，神物储祥岳降嵩

纮昼

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

圣攸

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
圣攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉观御飞白书应制》，原文：圣德天攸纵，慈闱宝训崇

桐阔

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
桐阔，来源于厉翼的《唐诗》《送尹蔓回睦州》，原文：江阔桐庐岸，山深建德城

谊峨

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谊，来源于晁说之的《宋诗》《有感》，原文：解使亚夫营细柳，却教贾谊傅长沙

伦梁

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
伦梁，来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》，原文：日月照临伦理得，山川回合栋梁新

纭娆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
纭，来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》，原文：纷纭具畚锸，闹若蚁运壤

晣宜

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

些碧

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
些碧，来源于罗志仁的《宋词》《扬州慢》，原文：化碧旧愁何处，魂归些、晚日阴阴

般憬

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・二煞》，原文：怎么禽兽般做的能淫荡

燃景

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
燃景，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：燃膏继昼景，著撰勤节抄

品蕙

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
品蕙，来源于史铸的《宋诗》《白菊三首》，原文：淡泞精神无俗艳，独高流品蕙兰中

挚颐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
挚，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：帝乃降观，下逢伊挚

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