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巴南育才会改名吗？答案揭晓！

杨炳奂作者：杨炳奂2024-11-13 11:20:11

最近关于巴南育才是否会改名的传闻越来越多，让人们都十分好奇。在过去的几个月里，关于是否会对学校名称进行改变的话题一直备受关注。有人猜测可能是由于学校发展需要，也有人认为是为了提升学校的知名度。但具体情况究竟如何，目前还没有官方消息确认。希望很快能够揭晓答案！

巴南育才会改名吗

章炳

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
章炳，来源于杨万里的《宋诗》《淳熙甲辰十月一日拟省试万民观治象诗》，原文：老穉看如堵，章程炳若丹

誉瞳

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《落魄》，原文：无涯毁誉何劳诘，骨朽人间论自公

芗新

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芗新，来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》，原文：涂水涟漪未改，芗林风月如新

诗择

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诗择，来源于韩琦的《宋诗》《答陈舜俞推官惠诗求全瓦古砚》，原文：君诗苦择未如意，持赠只虞咍绝倒

斓笠

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
斓，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》，原文：草合园扉秋绿缛，花开环堵晓斓斑

霁麟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
霁麟，来源于夏竦的《宋诗》《送人游关右》，原文：温泉雨霁离宫碧，麟畤沙惊塞日黄

淙品

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淙，来源于胡子澄的《宋诗》《乳洞》，原文：门开空寂寂，泉溜暗淙淙

酝煦

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
酝，来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》，原文：星宫琼浆天下无，九酝仙方谁漏泄

椒蕊

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
椒蕊，来源于许及之的《宋诗》《约转庵》，原文：行吟真爱亭前路，梅蕊已如椒子红

林璃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
林璃，来源于白居易的《唐诗》《泛太湖书事寄微之》，原文：黄夹缬林寒有叶，碧琉璃水净无风

纮追

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纮，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：吾闻海中之山名黛舆，八纮九野水所输

艾凰

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
艾，来源于吕祖平的《宋诗》《县学秋试》，原文：广庭賸欲先耆艾，小试聊烦唤弟兄

忆寒

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
忆寒，来源于沈与求的《宋诗》《郑维心约赵安道中大家兄次律学士及仆探梅城山乘月泛舟而归》，原文：里中胜士真可人，为忆寒梅耿残雪

泊炯

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
泊炯，来源于张舜民的《宋诗》《部役书怀》，原文：近市铜章泊近郊，炯无尘虑挂秋毫

践瑗

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
践，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

砺卫

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》，原文：长毓儒雅，蓄砺兵戎

舜秉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
舜秉，来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》，原文：庙堂端委秉钧衡，致君尧舜风俗醇

尧钲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
尧，来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》，原文：致君尧舜上，朝野沸颂声

烨蓬

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
烨，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：往者程伯温，关决烨有声

采烽

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
采烽，来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》，原文：朔垒令严精采异，甘泉烽息顾忧宽

皙恣

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

琮瑧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
琮，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：宝琮荣册号，华榜盛宫仪

棂徵

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

斓资

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
斓，来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其三》，原文：梅脸斓斑褪粉粧，桃心依约晕轻黄

炯翊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炯，来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》，原文：紫帽清源人刮目，朱轓炯炯见郎星

淖久

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淖久，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：是时穷阴久，泥淖没马鼻

泱筠

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泱，来源于欧阳修的《宋诗》《出省有日书事》，原文：树色连云春泱漭，风光著草日晴明

绍铮

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绍，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：翁实独远绍，文献所酌斟

亦杏

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
亦杏，来源于张籍的《唐诗》《寒食忆归》，原文：遮莫杏园胜别处，亦须归看傍村花

玢择

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

鸯晰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸯，来源于王建的《唐诗》《擣衣曲》，原文：回编易裂看生熟，鸳鸯纹成水波曲

岐瑜

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岐，来源于王丽真的《唐诗》《与曾季衡冥会诗 二》，原文：莎草青青雁欲归，玉腮珠泪洒临岐

婳缈

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

蔳青

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于陆文圭的《宋诗》《送辅若晦南游》，原文：青青三吴道，急雨飘客衣

专川

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
专川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 十三》，原文：星若近南南必胜，忽然近北北宜攻，专祖此为宗（辛本、川本作「踪」）

麟郅

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
麟，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：怎得麒麟脯，更教知味

麒渲

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
麒，来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》，原文：予得而藏，尚可以想麒麟之英姿也

靖澄

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
靖澄，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：寒菊有花宜靖节，澄江如练忆玄晖

芃淖

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

偕霆

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
偕霆，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：壮气随霆击，先声甚雨偕

城天

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
城天，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其七》，原文：身外水天银一色，城中有此月明无

博辕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
博辕，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其三》，原文：极知浩博窥辕固，未肯轻浮学祐涯

晷韫

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晷，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：少年振臂入场屋，寸晷谩书夸拙速

莘笈

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莘，来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：次韵莘老初至汤泉二首其二首句：年华行已老

匡烯

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
匡，来源于严羽的《宋诗》《送主簿兄之德化任》，原文：借问匡庐在何许，舟人遥指云中语

徵妍

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：妍分春月魄，香彻肌骨髓

琛勉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

蕋馚

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

戍维

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
戍，来源于钱起的《唐诗》《失题》，原文：久戍人将老，长征马不肥

采季

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
采季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季平子赋《采叔》，穆公赋《菁菁者莪》

崎稷

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
崎，来源于黎廷瑞的《宋诗》《山行二绝 其一》，原文：杖藜窅窕更崎岖，黄叶漫山路欲无

郁斯

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
郁斯，来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 五》，原文：夏之日，炎景斯郁

觅储

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
觅，来源于程公许的《宋诗》《送家归侍旁》，原文：送君归戏彩，笑我觅行缠

洵徽

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

桐燃

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
桐燃，来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》，原文：燃爇膏脂磔桐实，非胶太燥则太溢

燮仑

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
燮，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五八》，原文：燮理尽归臣相事，轮王不戴宝花冠

玉诺

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
玉诺，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：朝真玉皇颔，问道金仙诺

烯朴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于楼钥的《宋诗》《寄题江西刘氏勤有斋》，原文：朴斲敷菑皆用勤，况吾儒者务多闻

谐镌

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
谐，来源于强至的《宋诗》《送张如莹》，原文：乖崖今觉诙谐验，清献但容龟鹤随

笃肖

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笃肖，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：曾孙笃之，克肖其德

羿晳

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

瑧淄

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

暖些

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
暖些，来源于蒋捷的《宋词》《最高楼》，原文：要些儿，晴日照，暖风吹

佶单

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

壹蕙

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公壹拜，宾降也

知町

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
知町，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》，原文：朝来知见香，堕在区别町

茉旆

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
茉，来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》，原文：休嫌茉莉非吾配，曾见张良似妇人

榷昙

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：固知国有三空患，又欲民无再榷讥

覃珵

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
覃，来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》，原文：感梦通玄化，覃恩降紫宸

兴莞

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
兴莞，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：浄境聊莞尔，妙兴真悠然

彰茹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

澈未

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澈未，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五五》，原文：长江澄澈即蟾华，满目清光未是家

镌域

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
镌，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

瞻尹

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瞻尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：《诗》云：『赫赫师尹，民具尔瞻

蓬翰

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蓬翰，来源于冯取洽的《宋词》《念奴娇》，原文：故人词翰，此时飞落蓬户

睿缤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
睿，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：十雨应太平，时丰顺睿圣

湲娅

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
湲，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》，原文：雨夜自潺湲，宦途空悲怆

团娣

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
团，来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》，原文：未夜青岚入，先秋白露团

诣姝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
诣，来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》，原文：引兵诣阙下，捧土障澜狂

伽婳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
伽，来源于李复的《宋诗》《襄州大悲像》，原文：宝伽如来出海山，隠身自画如来像

璂史

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

旖昃

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
旖，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

銮梁

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
銮梁，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其五》，原文：鸣銮下紫霄，群仙集柏梁

情绍

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
情绍，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：情话豁怀抱，髙辞绍轲丘

润亘

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
润亘，来源于洪适的《宋诗》《独步惠泉用石刻中韵》，原文：膏润亘原陌，谷价年年平

晨晠

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
晨，来源于白居易的《唐诗》《清调吟》，原文：今晨从此过，明日安能料

波隽

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
波隽，来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：娇滴滴，聪隽在秋波

麓怀

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
麓，来源于邓深的《宋诗》《游方壶》，原文：近对岳麓翠屏铺，上头目力到重湖

勰凡

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

隆夷

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
隆夷，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：奠国荷隆栋，扶世纳夷轨

盛琲

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
盛，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 盛夏火为日》，原文：日在天无二，明明夏盛时

莜沅

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

诏资

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诏资，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：夜作诏书朝拜官，超资越序曾无难

仲炔

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
仲，来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其四》，原文：松菊陶潜宅，蓬蒿仲蔚家

杉英

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
杉，来源于岑参的《唐诗》《终南山双峰草堂作》，原文：久与林壑辞，及来松杉大

鸿暄

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸿暄，来源于梅尧臣的《宋诗》《谕乌》，原文：以燕代鸿鴈，传书识暄凉

馥韪

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
馥，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：剩馥熏成心字

陵晢

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
陵，来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其一》，原文：美政真吾母，名家更杜陵

畅柳

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
畅柳，来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿序・娇滴滴三春佳景，翠巍巍一带青山，锦重重满目芳菲。端的是》，原文：畅好是幽微，嫩柳夭桃傍小溪

容宏

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
容宏，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：堂堂粹德容，度量何恢宏

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