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宜春市儿童改名字，你需要了解的事项

林择鉴作者：林择鉴2024-11-13 08:17:13

在宜春市，每个孩子都有权利选择一个合适自己的名字。儿童改名字是一件重要的事情，除了考虑名字的含义和音韵外，还需遵循一定的法律程序。首先，家长需要准备好孩子的户口本、身份证等相关证件，并前往当地公安局办理。公安局会要求填写申请表格，提交相关材料，经过审批后方可办理改名手续。在选择新名字时，建议家长慎重考虑，确保名字不会给孩子带来任何不良影响。另外，儿童改名字也需要得到孩子的同意，尊重孩子的意愿是非常重要的。希望本文能对您了解宜春市儿童改名字有所帮助。

宜春市儿童改名字

秭轩

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
秭，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：秭归山路烟岚隔，山木幽深晚花拆

献鸥

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
献鸥，来源于吴泳的《宋诗》《湖亭酌王史君纪事并呈看花诸君子》，原文：鶑啭树林添道韵，鸥分江色献诗材

中嶛

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
嶛liáo木高。
国学点评
中，来源于梅尧臣的《宋诗》《送怀贤上人归隠静兼寄达观禅师》，原文：适从山中来，复向山中去

萌袁

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萌，来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》，原文：况兹得抠承，讵敢萌厌弃

娅憧

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

茯颜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》，原文：汲水挽车归去好，茯苓日日长松根

辽恢

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
辽，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一五》，原文：辽鹤已归东海去，列仙风骨若为攀

浦绪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
浦绪，来源于周必大的《宋诗》《赣江》，原文：晚来荒浦宿，愁绪转冥冥

戈柃

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
戈，来源于刘攽的《宋诗》《和王待制湘东王故苑》，原文：干戈余鲁殿，池沼似沧洲

忆颀

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
忆，来源于李纲的《宋诗》《自容趋藤山路古松皆合抱百余尺枝叶扶疏行人庇赖为取松明者所刳剔因而摧倾十已六七良可惜也》，原文：忆昔陶士行，为政有善经

慕勘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
慕，来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉因寄兵部杨侍郎》，原文：昨日闻慕巢，召对延英殿

诀巡

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诀巡，来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 十》，原文：推（《止观辅行传法诀》作「巡」）检四运并无生，千端万绪何能缚

情彰

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
情彰，来源于释怀敞的《宋诗》《与荣西》，原文：不露锋芒意已彰，扬眉早堕识情乡

品曜

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
品曜，来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 一》，原文：九苞仙瑞曜垂衣，一品高标百辟师

邵文

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
邵文，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：文史潘吴，诗书邵程

珧绰

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

蔳麟

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于李朝卿的《宋词》《玉楼春》，原文：厌玉为浆麟作□

宛鸢

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
宛，来源于赵蕃的《宋诗》《冬至后五夕频梦陈择之》，原文：宛如快阁日，不似南浦时

峨晤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峨，来源于新父的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：去住本无心，曾向岷峨见

陟砺

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
陟，来源于贯休的《唐诗》《和李判官见新榜为兄下第》，原文：失意荆枝滴泪频，陟冈何翅不知春

允葆

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
允，来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》，原文：以似诗书端可尚，允怀今古不堪悲

瑚旎

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑚，来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》，原文：照耀明月珠，珍重珊瑚钩

畚闰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
畚，来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》，原文：金谷桃李丛，畚插费培植

缔情

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
缔情，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：缔交何绸缪，白首情益亲

至绍

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
至绍，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：濂溪伊洛绍韦编，数至邵公精算策

本晳

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
本，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：范本蜀望，世仍忠嘉

蔻谒

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蔻，来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》，原文：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情

蘅缮

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蘅，来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》，原文：不忧五柳荒松菊，敢叹三闾带杜蘅

甯晃

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
甯，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》，原文：小挹苏耽鹤，同歌甯戚牛

旬乘

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旬乘，来源于陈渊的《宋诗》《与张司录》，原文：乘风喜见经旬御，泛雪难留半夜舟

琥阔

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
琥阔，来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》，原文：移舟为爱玻璃阔，放盏那知琥珀深

易瑭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
易，来源于黄子行的《宋词》《花心动》，原文：梦魂远，兰灯伴人易灭

恤凌

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《诗》所谓『我躬不说，皇恤我后』者，宁子可谓不恤其后矣

檀运

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
檀运，来源于张先的《宋词》《汉宫春》，原文：何人斗巧，运紫檀、翦出蜂房

妤怡

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
妤，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

锋詹

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
锋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵李萧远送叶少协赴官陈州》，原文：谈锋苦豪放，心地实坦平

笈望

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笈，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：广文今稚川，腹有云笈章

瞳普

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瞳，来源于王铚的《宋诗》《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里也验图志信然戏作杨梅诗供作者一笑耳》，原文：江东庙食忆至今，应缘似舜重瞳子

熠蔳

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
熠，来源于司马光的《宋诗》《闰正月十五日夜监直对月怀诸同舍 其一》，原文：熠熠枝上露，翛翛竹杪风

羲史

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
羲史，来源于叶茵的《宋诗》《酒边次韵》，原文：梅下有人编野史，竹间犹子课羲经

霆资

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霆，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：雷霆往往从地发，龙卧豹藏安可别

苑轶

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
苑，来源于杨夔的《唐诗》《冰赋附诗》，原文：（《文苑英华》卷三八

绚朴

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绚，来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》，原文：绚藻颇不乏，屡贡多士先

初兆

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
初兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 三十》，原文：占雷兆，初动在离方

葵潭

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葵，来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 二》，原文：味岂同金菊，香宜配绿葵

浦依

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
浦依，来源于马之纯的《宋诗》《钟山》，原文：埋金依旧祥光现，凿浦仍前地脉通

怡勰

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
怡，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：书声自可怡重庆，家学何妨涨一源

识岱

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
识岱，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其一》，原文：去年陟岱宗，一士世莫识

娄冶

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娄，来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》，原文：荷裳芰制，可曳可娄

合曜

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
合曜，来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》，原文：死生遇合真难偶，奇事人传贞曜碑

搦奎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
搦，来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》，原文：一搦腰肢初见后

婉初

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
婉初，来源于洪咨夔的《宋诗》《老人晚得女真真又曾孙女金华皆再周而殇葬塔院后今春焚化用前韵赋诗谨和》，原文：怕寒婉娈初拳蕨，望雨醒松细舌茶

存泷

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
存，来源于邵雍的《宋诗》《王公吟》，原文：顶戴儒冠冠，心存象教

芨缎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

沐凰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沐，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》，原文：去年龙母沐，今年龙妇浴

晨昉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晨，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋偶书呈子通无隠》，原文：乔林无冬春，苍霭异晨夕

琰珊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琰，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：侧身照琬琰，热手循雪霜

笃芗

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
笃，来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》，原文：陋邦愚守介其间，造物私之意何笃

瞳蕊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瞳，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二○》，原文：大家吃饭了瞳眠

酝央

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
酝，来源于罗邺的《唐诗》《赠东川梓桐县韦德孙长官》，原文：蜀酝天寒留容醉，陇禽山晓隔帘呼

觉蘅

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
觉蘅，来源于徐夤的《唐诗》《梦》，原文：文通毫管醒来异，武帝蘅芜觉后香

耘烽

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
耘，来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》，原文：不那路傍多此物，农家长是费耕耘

元箴

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
元，来源于张继先的《宋词》《春从天上来》，原文：见千真拱极，万气朝元

搦约

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
搦，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：偷偷弄搦

钗嶛

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
嶛liáo木高。
国学点评
钗，来源于萧立之的《宋诗》《锦鸡送陈广文》，原文：锦囊礧磈碧钗文，□之而隠身之灾

园硝

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
园，来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》，原文：小园新雨晴

琤笺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

烽昉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
烽，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵台守晁子莫见贻》，原文：玉帐梦回烽燧晓，水乡春尽铁衣寒

檀栗

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
檀，来源于曾瑞的《元曲》《南吕・一枝花买笑》，原文：银筝暗麝尘，锦瑟空檀架

支睨

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
支睨，来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其一》，原文：匠斧睨其旁，搏手难独支

元蘅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
元蘅，来源于张继先的《宋词》《瑶台月》，原文：蘅薇香满元宵景

琉琅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琉琅，来源于元稹的《唐诗》《寺院新竹》，原文：宝地琉璃坼，紫苞琅玕踊

虢同

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
虢同，来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》，原文：假真昔叹多卢异，生死今惭少虢同

莘蓁

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
莘，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：帝梦方思说，天民竚起莘

文承

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
文承，来源于张祜的《唐诗》《投河阳右仆射》，原文：（本卷均见南宋蜀刻本《张承吉文集》卷八

袤勋

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

圣郦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其九》，原文：报慈一要，凡圣同妙

晢宗

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

琰飔

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琰，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：万年垂琬琰，谁识至仁心

桢援

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桢，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：节物变衰吟更苦，可堪漳浦卧刘桢

境舸

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
境，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：人境好

闰佰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
闰，来源于项安世的《宋诗》《任咏道生日》，原文：月当天上连山易，日占人间闰路棋

暖炜

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
暖，来源于周密的《宋词》《长相思》，原文：帐暖香深春漏迟

璂单

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

淄芗

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
淄，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：仗义冒险难，持操去淄湼

竹溯

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
竹溯，来源于李若水的《宋诗》《竹宫长句》，原文：绕街敲金戒天晓，乌帽溯凉奔竹宫

媖洵

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

运匠

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
运匠，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九》，原文：你侬欲去泥瘢，匠石不悭斤运

鉴曦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鉴，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：通鉴通书又史通

柒迪

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

燏邵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

爕澧

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

冉礼

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
冉礼，来源于欧阳修的《宋诗》《闻朱祠部罢浔州归阙》，原文：建礼侵晨趋冉冉，明光赐对佩珊珊

庆汉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
庆汉，来源于卢纶的《唐诗》《和裴延龄尚书寄题果州谢舍人仙居》，原文：歌此因思捧金液，露盘长庆汉皇宫

翙燏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
燏yù木火光貌。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

宣彻

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
宣彻，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：虚皇台高步虚彻，宣科玉音神所听

硝颐

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

素嫒

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
素，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：皮弁素积，裼而舞《大夏》

韧妍

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

翩琯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
翩，来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其三》，原文：翩翩归鸟，虑患徘徊

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