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婴儿改名出生证明需要改吗?正确的修改方法与注意事项

孙天珵作者:孙天珵2024-11-11 06:17:47

在生活中,有时我们需要给婴儿进行改名,这种情况下就需要对婴儿的出生证明进行相应的修改。那么,婴儿改名出生证明需要改吗?一般情况下,婴儿改名确实需要修改出生证明,这是为了保证后续在各种场合使用证明文件时的准确性和合法性。但是,在修改出生证明时也需要注意一些问题,比如手续复杂、时间较长等。因此,在进行婴儿改名出生证明修改时,建议提前了解相关规定和流程,以确保一切顺利进行。同时,也可以咨询当地相关机构或专业人士的意见,获取更详细的帮助和指导。

婴儿改名出生证明需要改吗

憬鹄

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

颐宸

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
颐宸,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》,原文:观书子夜勤毋过,颐志宸庭乐自融

骓凝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 菼,骓也

祈釉

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
祈,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元宵雨》,原文:积雨连朝寒可畏,祈天一念礼犹存

裕奘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:宽裕者,仁之作也

璩奘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

箫若

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
箫若,来源于孔平仲的《宋诗》《送王通叟》,原文:浔阳江头夜吹箫,旁若无人声正调

储渭

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
储渭,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

渌翙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
渌,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:玄驹来撼亭亭盖,渌鱼飞入苍苍浪

篁艾

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
篁艾,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:松篁终茂盛,蓬艾自衰荣

望晨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
望晨,来源于皎然的《唐诗》《送韦秀才》,原文:晨装行堕叶,万里望桑干

甄本

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
甄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》,原文:刚柔得中不坯甈,共推妙手能甄陶

芊戍

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:乍疑芊绵里,稍动丰茸际

枫琀

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
枫,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:沿蓼岸,泊枫汀,天际玉轮初上

钟璩

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
钟,来源于陶弼的《宋诗》《醉石》,原文:休把鼓钟动,此欢鱼亦同

蔚彦

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蔚,来源于李咸用的《唐诗》《陈正字山居》,原文:一叶闲飞斜照里,江南仲蔚在蓬蒿

缎骓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

磊易

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
磊易,来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》,原文:松柏傥非生磊落,巖崖何易出峥嵘

孝忻

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
孝忻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:尧聪舜孝,文恬武忻

蕾悦

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:红归花蕾浅,青到柳梢新

淬榭

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淬,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:砍毛淬剑虽无数,歃血为盟不到头

禺隽

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:番禺万里路,远客片帆过

瑶蔻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
瑶,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 明月逐人来》,原文:为君分绮席,同我上瑶台

銮澧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
銮,来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其五》,原文:果庆回銮功已就,纂修事实示无穷

璞逻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璞,来源于史浩的《宋诗》《砚纹得明字》,原文:不因守黑谈玄辈,奇璞缘何见管城

零钰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
零,来源于徐坚的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:断烟伤别望,零雨送离杯

蓓鹄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蓓,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

缎影

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

淳勰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二九》,原文:干元朶殿立黄麾,淳化新行入阁仪

缘芙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缘芙,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 鱼离池》,原文:无缘摆罢芙蓉朶,不得清波更一游

德诣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
德诣,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:吾君感至德,玄老欣来诣

月旨

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
月旨,来源于释德洪的《宋诗》《过张家渡遇云庵生辰》,原文:十月十六谁宗旨,无声三昧重拈起

猷砚

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
猷,来源于李吕的《宋诗》《追挽游大夫》,原文:一朝膺事任,卓尔茂勋猷

黎栎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
黎,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:江关回首尽汉帜,遗黎何自知公孙

椒璁

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
椒,来源于崔涂的《唐诗》《屈原庙》,原文:独醒人尚笑,谁与奠椒浆

恣运

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
恣运,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:运圯属驰驱,时屯恣敲朴

虢翌

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
虢,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

逊罡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
逊,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:我评昔逊世,幼安胜根矩

俐肖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
俐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

绚伊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
绚,来源于王安石的《宋诗》《示蔡天启三首 其一》,原文:焉能学堂上燕,绚练新羽翮

裴涧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
裴涧,来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》,原文:裴回伊涧上,睥睨嵩少傍

晖倾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晖倾,来源于刘敞的《宋诗》《送人赴阙》,原文:诏使相望拥冠盖,都人倾倒迟光晖

璋炽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璋,来源于唐庚的《宋诗》《富乐山》,原文:拥兵入蜀万貔貅,孱璋送国来迎头

珲晨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于张侃的《宋诗》《新河》,原文:侵晨发金台,停午泊新河

愉琛

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
愉,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:淹留火禁辰,愉乐弦歌宴

隋覃

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隋,来源于华镇的《宋诗》《列子观》,原文:隋珠轻用弹黄雀,愧汝当年辞粟人

砚郦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
砚,来源于胡宿的《宋诗》《集贤石学士出守符离》,原文:明光奏事衣香在,丽正修书砚滴残

砺锋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
砺锋,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

析瑱

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
析,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:二公仗义兮捍贼睢阳,析骸易子兮并力小城

妍莲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
妍莲,来源于吴龙翰的《宋诗》《题西湖画轴》,原文:丹青谁写满轴莲,濯濯西施一段妍

旒珞

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旒珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

娅皤

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》,原文:斋堂有佳处,花柳轻娅姹

白斐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
白斐,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:衰颜白发尘埃客,狂斐裁诗继颂声

勃知

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
勃知,来源于释德洪的《宋诗》《八月十六入南昌右狱作对治偈》,原文:而此知识,勃然而怒

烯诣

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》,原文:仲氏趣玄远,造诣非尺寻

棋黎

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
棋,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:布棋出田庐,洒墨凝鸦点

淙霜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淙霜,来源于阎防的《唐诗》《宿岸道人精舍》,原文:秋风翦兰蕙,霜气冷淙壑

翼哲

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翼,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:倦整摩天翼

寓岚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
寓,来源于白居易的《唐诗》《洛阳有愚叟》,原文:野食或烹鲜,寓眠多拥褐

临隅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
临隅,来源于沈佺期的《唐诗》《嵩山石淙侍宴应制》,原文:金舆旦下绿云衢,彩殿晴临碧涧隅

茉薇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
茉薇,来源于陈造的《宋诗》《县圃酴醾》,原文:蔷薇清露疑分派,茉莉评香且外臣

韫闻

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韫闻,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:古闻韫椟贵,世有刖足伤

旭翌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《夏日》,原文:鲜旭开山郭,凉烟澹戍楼

瑺经

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

允茗

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:允,慎,亶,诚也

傅稷

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
傅稷,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其二》,原文:稷契不明经,伊傅不决科

仑翡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仑,来源于李流谦的《宋诗》《送李仲信》,原文:黄流出昆仑,笔力子似之

勖允

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

晳秸

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

皎蔳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皎,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其一》,原文:皎皎忠诚通日月,悠悠险计息波涛

正仪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
正仪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

耘嶂

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
耘,来源于杜甫的《唐诗》《谒文公上方》,原文:甫也南北人,芜蔓少耘锄

茶尉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茶尉,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》,原文:自从巡尉罢搜茶,便觉山中气象嘉

暄琥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
暄,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:暄凉虽异序,荣秀各有期

勘和

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
勘和,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其二六》,原文:天下禅和说勘破,争知赵州已话堕

晶悦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晶悦,来源于谢枋得的《宋诗》《乞酰》,原文:将为水晶鲙,聊悦苦吟口

狄荏

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
狄,来源于苏轼的《宋诗》《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其二》,原文:五百年间谁复在,会看铜狄两咨嗟

娣钰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
娣,来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》,原文:楞伽有公择,娣弟如班宗

峤悟

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
峤,来源于李光的《宋诗》《某天资坦率人也性又刚褊偶以使事暂去行阙马上放目颇适野性作出郊一首简知我者》,原文:殷红著新枝,浓绿浮远峤

境纶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
境纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶制参》,原文:毡帽环吾境,纶巾頼此人

旌檬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
旌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:不去旌

琅晏

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琅晏,来源于杨巨源的《唐诗》《池上竹》,原文:岁晏琅玕实,心期有凤过

沛馚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《八月十二日雨》,原文:我方省愆未及祷,沛然一雨苏群槁

旎优

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

珧未

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珧未,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

迪殷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
迪殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:又惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之

喻胧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》,原文:(云)兀那厮,我和你有小比喻

雯崎

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

憧瑺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

隅砚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
隅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇洗在北堂,直室东隅

炀圆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
炀,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

竺萱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
竺萱,来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》,原文:花引归西竺,萱疑在北堂

睨晷

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
睨,来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》,原文:南瞻岭表缩,东睨溟涨狭

鸠语

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鸠语,来源于张至龙的《宋诗》《饯翁丹山发南浦》,原文:鸣鸠语燕近清明,柳絮风轻秧水平

熹藻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

瑷唯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

荑瑞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
荑,来源于李光的《宋诗》《去地草》,原文:讵劳斧钺诛,芟荑费锄杷

箬酝

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
箬,来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》,原文:山中绀箬元无脊,炉里金丹日月开

勖熙

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

瑭秋

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

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