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如何将坦克世界官网首页改名?

董音临作者:董音临2024-11-11 01:44:52

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坦克世界官网首页改名

绘里

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绘里,来源于邹浩的《宋诗》《留别兴安唐叟元老推官 其一》,原文:天绘亭边三载梦,石灰铺里一时情

闳尹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闳,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

勉零

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勉零,来源于楼钥的《宋诗》《送元积弟赴永嘉酒官 其二》,原文:兄弟凋零期自勉,只将家训作青毡

媪槿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 升坛用《干安》。》,原文:帝临崇坛,媪神其从

音滇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
音,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:剧谈惊满座,音貌独琅然

晗烨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旒品

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旒,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:天子为之彻旒纩,乐以从谏如转镟

峰运

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
峰运,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二○》,原文:孟八郎汉便恁么去,争似西峰搬石运土

纫艺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
纫艺,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其一》,原文:除却艺兰纫楚佩,反骚只有落英诗

莞璁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莞,来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗罢》,原文:读罢依然成一莞,闲拈野草调儿嬉

彦君

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
彦君,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

维勤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
维勤,来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》,原文:殷勤沙际柳,记我维舟处

戚霆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:丧,与其易也,宁戚

漓斐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
漓,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》,原文:杯酒淋漓已非敌,清诗窈眇更难酬

筝栾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
筝,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧,花》,原文:伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏,伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼,伴的是金钗客歌《金缕》捧金樽满泛金瓯

孝媛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
孝,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:孝廉返国,舟覆溺海而死

筠翩

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
筠,来源于胡松年的《宋诗》《观音院德云堂》,原文:路迷绝壑荫松筠,身到半山听鱼鼓

晔季

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晔,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:日黯黯兮颓晔,鸟翩翩兮疾飞

运越

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
运越,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:折挫英雄,消磨良善,越聪明越运蹇

杨峨

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
杨峨,来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》,原文:杨柳花飞春日迟,登峨嵋兮送君归

恬远

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恬远,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 嘶水涧》,原文:岭头寒涧远无声,夜静风恬忽自鸣

航夷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
航夷,来源于卢襄的《宋诗》《玉虹亭试茶 其二》,原文:航湖未逐鸱夷子,得水今同桑苎翁

郅壬

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

胧舟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
胧舟,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

晶酝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晶酝,来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:园实摘的皪,厨酝斟晶荧

意晣

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhé光亮;亮光。
国学点评
意,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉粉枝头春意早

林皋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
林皋,来源于沈端节的《宋诗》《复挽》,原文:竹林笑傲今陈迹,抚榇江皋涕泫然

瑱沐

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

淑召

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淑,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:正叔安卿亲闻道,稍后景元亦私淑

瑭嵇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

州惜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
州惜,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 头陀巖》,原文:惜无柳柳州,为铭巖下石

瑧鸠

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于文同的《宋诗》《久雨》,原文:寒鸠劬劬屋上鸣,欲使此雨何时晴

骥汶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《谢张时可通判赠诗编》,原文:君今已似骥籋云,更看他年鲲击水

至盛

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
至盛,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:至今盛山民,敬奉卢公祠

梧青

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
梧青,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:青青脩梧枝,尚有五色翎

朗胥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朗,来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》,原文:雪晴月白梅花芬,朗行恍在琼瑶京

璃松

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璃松,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:松纹簟滑琉璃色,卧展南华书一帙

品暌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
品,来源于李流谦的《宋诗》《献万佛图为张雅州寿》,原文:祕言出宝笈,其品名寿量

晣汀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

绪莱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:对夜永、成愁绪

闳久

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
闳久,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

沅芉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沅,来源于胡宏的《宋诗》《桃源行》,原文:北归已过沅湘渡,骑马东风武陵路

慷骅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
慷,来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》,原文:慷慨严尤三策在,暮年谁识子心忧

苑葭

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苑,来源于刘长卿的《唐诗》《寄会稽公徐侍郎》,原文:皱枚入梁苑,逸少在山阴

琀团

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更将磊砢替团团,留与北风观壮节

尧甯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
尧,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:康哉帝尧代,寰宇共澄清

诏杉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
诏,来源于晁端礼的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:看千锺赐饮,中人传诏

仑旖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仑,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:长江高唐神女峡,万里昆仑分一枝

纶琤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纶,来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:好风吹动纶巾角

轼莜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
轼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》,原文:嗟哉凭轼生,行见烹齐市

皖潇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
皖潇,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

麒决

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《次韵熏堂》,原文:图画麒麟他日事,不将行乐负初心

蕋濡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

简骓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
简,来源于方蒙仲的《宋诗》《墨梅》,原文:补之敕谥村,简斋致公辅

慈瑾

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其六》,原文:琱舆彩仗,祗诣慈宫

郇祺

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

爀焓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

陇盛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
陇盛,来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》,原文:他所经历的时间,正是吐蕃极盛、河陇沦陷,安西、北庭与中原音讯断绝之时,因此诗中所反映的思想状况,代表了当时西北边塞广大文人士子的心情

蕴靖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蕴,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

律澎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
律,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》,原文:炮羔备丰膳,集凤调鸣律

琤颉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:有时风高月色静,天乐琤淙散天宇

时团

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
时团,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:来时露菊团金颗,去日池荷叠绿钱

曜秸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
曜,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:闽天六月雨初晴,星火荧煌曜川泽

仞淄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仞,来源于林希逸的《宋诗》《送建宁倅林太博用后村韵二首 其一》,原文:清班早见扬休立,自诡俄为九仞翔

勰炽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

经史

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
经史,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:况是从容书史,养就经纶功业,早晚帝王师

莹暌

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
莹,来源于张玉孃的《宋诗》《结袜子》,原文:闺中女儿兰蕙性,寒冰清澈秋霜莹

蓬皖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:蓬蓬从何来,烈烈不可奈

仑箪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
仑,来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》,原文:腐朽点化皆不凡,有如黄河出昆仑

璞子

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璞子,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:徐生纯明白玉璞,焦子皎洁寒泉冰

烊欢

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

城冽

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
城冽,来源于黄庚的《宋诗》《醉时歌》,原文:高卧五城十二楼,刚风冽冽吹酒醒,起来披发骑赤虬

品经

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
品经,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:一经品藻

珹纫

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答维溪》,原文:维溪插架三千轴,葺茝纫兰得自娱

仓晳

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仓,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

望昭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
望昭,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:眼前不见昭阳殿,谁复将心望冕旒

颉普

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:麋鹿决骤鸟乌骇,颉颃猎夫布置罟

华瑄

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
华,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:韶华□□□□□

砺旎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
砺,来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其二》,原文:喜君方砺志,顾我岂知音

简寓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
简寓,来源于李洪的《宋诗》《寂寞》,原文:简编聊寓目,未觉岁时侵

鑫祯

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:朝燕咏无事,时丰贺国祯

旌玺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旌玺,来源于张纲的《宋诗》《送赵承之出守邓州》,原文:行看玺书下赤墀,旌旗夹道生光辉

睨舜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
睨,来源于邵桂子的《宋诗》《海蟾》,原文:睨目光射蛟宫寒,海若天吴难遁迹

祯语

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
祯,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

芊俐

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
芊,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一四》,原文:堤边草色长芊芊,陌上行人自往还

渭贤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
渭贤,来源于彭汝砺的《宋诗》《刘生适中初业儒稍能文词气勇而不暴甚得乡士人心连蹇不得志以医游四方元祐七年来京师予与乔给事公权丰侍郎相之荐于朝入翰林为医官孙待制传师帅渭辟以从予哀生之志未得而喜其得贤主人以归也作是诗以送之》,原文:持书关内大丞相,寄语渭滨贤主人

钗陵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钗陵,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:残珮断钗陵谷变,苦茆架竹井闾荒

弛瑹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:一弛一张,退旅进旅

瑺州

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

望纾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
望纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:郡人王纾,想以瑯琊地望而系之

意辰

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
意辰,来源于陈师道的《宋诗》《和李使君九日登戏马台》,原文:江山信美因人胜,萸菊逢辰满意开

琀华

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:华堂烛烬零金粟

淇婴

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淇,来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》,原文:淇奥文雅地,相门英妙才

芝琦

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芝,来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》,原文:华盖芝童引,神丹桂女收

椰蕴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

煜骥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
煜,来源于蒋之奇的《宋诗》《生云石》,原文:藤阴棱石煜金科,磊砢常将风雨磨

惜俐

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
惜俐,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

诏喻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
诏,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》,原文:奉诏甘泉宫,总征天下兵

晗谐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

忆艺

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
忆艺,来源于王洋的《宋诗》《挽乔民瞻》,原文:楚乡槐市忆当年,锦绣文章六艺先

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