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广西贺州市中学改名：一场涉及校园文化与历史底蕴的大讨论

蒋缨作者：蒋缨2024-11-10 23:14:44

最近，广西贺州市中学的改名话题引起了热烈的讨论。有人支持改名，认为原名已经过时，不符合现代教育理念；也有人反对改名，坚信原名承载着丰富的历史文化底蕴。改名不仅仅是一个简单的行为，它涉及到校园文化的传承和发展，也反映了教育理念的变迁。这场大讨论不仅仅局限在学校内部，也引起了民众的广泛关注。在这背后，是一场围绕校园文化与历史底蕴的深刻思考与碰撞。

广西贺州市中学改名

鸿晖

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鸿晖，来源于李廌的《宋诗》《吕颜野饮醉中寄五绝句次其韵 其四》，原文：手持金盏滟斜晖，目送归鸿万里飞

孜析

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
孜，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：切莫听道不须参，古圣孜孜为指南

夷缎

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
夷，来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》，原文：胡贻蜚廉怒，相挟冯夷氏

茗文

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗文，来源于黄庭坚的《宋诗》《慈孝寺饯子敦席上奉同孔经父八韵》，原文：晴云浮茗椀，飞雹落文楸

灿棣

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
灿棣，来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》，原文：夭夭吹棘心，韡韡灿棣萼

繁谊

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
繁，来源于喻凫的《唐诗》《赠李商隐》，原文：草细盘金勒，花繁倒玉壶

酝巡

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
酝巡，来源于洪炎的《宋诗》《尝白酒用糜韵》，原文：祇应剩酝逡巡酒，始耐仙山日月长

昃娄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：勤中昃、采善询荛

淼蓓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淼，来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》，原文：耽书祇糟粕，学海淼津涯

婳馟

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

意天

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
意天，来源于杜甫的《唐诗》《冬深》，原文：花叶随天意，江溪共石根

羡笠

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
羡，来源于张可久的《元曲》《天下乐・虽设柴门镇掩扉，无为，交暂息，既世情人我心愿违。看山岫云》，原文：始归，羡知还鸟倦飞，抚孤松心似水

淄珧

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

汐戚

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
汐，来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》，原文：滟滟潮与汐，来往亦何为

权陵

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
权陵，来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》，原文：权衡公选格，陵阜富军储

婧芹

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其四》，原文：芹溪处士古人风，宝剑尘埋未化龙

琅舟

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琅舟，来源于华镇的《宋诗》《赠温幕张子常有诗见怀用韵因成五篇 其一》，原文：鸣玉琅琅振小舟，银钩婉婉照清流

梁檬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
梁，来源于刘长卿的《唐诗》《睢阳赠李司仓》，原文：飘飘洛阳客，惆怅梁园秋

巡梁

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
巡梁，来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》，原文：来年往献东巡颂，今日聊为梁父吟

子瑥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
子，来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》，原文：严溪子张子，有儿读父书

晴诣

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晴，来源于吴潜的《宋词》《海棠春》，原文：嫩晴还更宜轻雨

策冶

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
策冶，来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》，原文：且事计然策，将符公冶言

勘彦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勘，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其二》，原文：奁香勘南华，孰为寥天一

璩昶

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

漫鹭

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漫鹭，来源于仲并的《宋诗》《胡枢密生辰 其二》，原文：云何整顿干坤手，漫隔三年鹓鹭行

芦影

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芦影，来源于杨巨源的《唐诗》《送殷员外使北蕃》，原文：塞芦随鴈影，关柳拂驼花

婉琉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
婉，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：维千乘万骑之杂沓婐婉兮，犹彷徨其行声

翀匠

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

储陇

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
储，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻道间生贤，储秀降神崧极

卫隋

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
卫，来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其一》，原文：谈迁太史令，赵卫淛西守

备皓

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
备皓，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》，原文：昔托游河乘，再备商山皓

南冽

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
南冽，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：南浦采蒲当凛冽，西溪踏石向暄妍

逵央

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逵，来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》，原文：白玉花开碧玉弯，戴逵溪上谢公山

燝莆

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

文萄

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
文，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：文彩动星辰

纯睿

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纯，来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》，原文：共完天纯粹，岂识世诈谖

屿滇

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
屿，来源于释文珦的《宋诗》《送僧归日本》，原文：海门山似粒，洋屿树如毛

殷钗

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
殷钗，来源于高似孙的《宋诗》《天台道中》，原文：野药缀殷子，危松换新钗

蘅尧

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蘅，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：蘅皋美新雨，藜杖邈高蹈

郅槐

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

蕙元

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕙元，来源于戴昺的《宋诗》《次韵黄次夔思家》，原文：世态从渠炎更凉，蕙兰元不为人香

霈钏

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霈，来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》，原文：稚苗霶霈饱哺乳，一夕换得千里丰

韦依

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
韦依，来源于孟郊的《唐诗》《题韦承总吴王故城下幽居》，原文：韦生堪继相，孟子愿依邻

赫崇

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
赫崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 亚、终献用《和安》。》，原文：生莫与崇，于赫厥声

楣谨

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
楣谨，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：隶丘呵护脱不谨，剥蚀挽裂遗松楣

怡颖

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
怡，来源于张侃的《宋诗》《拽碑叹》，原文：大臣奏事怡天颜，以民为基古已然

玮嵘

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

湫瑚

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
湫瑚，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》，原文：人间梦想珊瑚树，龙护灵湫万仞深

闰初

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
闰初，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适大水》，原文：高安昔到岁方闰，大水初去城如墟

袁鹤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
袁鹤，来源于韩淲的《宋诗》《闻孟使君到子颜隠庐次韵余安叔所赋》，原文：想见猿惊鹤飞走，袁安卧雪画堪如

恤峪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恤，来源于范纯仁的《宋诗》《无书》，原文：患难人皆恤，谁能绝信音

兹才

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
兹才，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：偶有贾秀才，来兹亦同幷

专峨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
专，来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》，原文：汉衰奄寺炽，威柄敢专有

籍澜

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
籍澜，来源于杨万里的《宋诗》《送刘童子》，原文：澜翻六籍吞诸子，声动三公及九卿

优惋

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
优，来源于赵师秀的《宋诗》《官田之集翁聘君失期陈伯寿赋诗率尔次韵》，原文：清欢遣丝竹，善谑停优倡

峪忻

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

崇之

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崇之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有虞氏之绥，夏后氏之绸练，殷之崇牙，周之璧翣

瀚采

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瀚，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：旌斾悠悠静瀚源，鼙鼓喧喧动卢谷

楚洲

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
楚洲，来源于司空曙的《唐诗》《送吉校书东归》，原文：听猨看楚岫，随雁到吴洲

谧薇

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
谧，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：中外行分途，寰瀛待清谧

滦永

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

謇逵

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
謇，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：大儿夸苏豪，小儿争黄謇

琰知

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琰知，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又诗中琬下原是「御名」两字，盖避武宗讳不书，武宗名炎，则诗中此字原当作琰可知

召骅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
召，来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其二》，原文：未赴安车召，遽成埋玉悲

宛煦

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宛，来源于宋之问的《唐诗》《答田征君》，原文：归寝忽成梦，宛在嵩丘山

仓卫

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仓卫，来源于俞德邻的《宋诗》《为郭元德题和靖探梅图》，原文：仓皇走避尚遭嗔，蹇卫何堪共驰逐

霓尹

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霓，来源于无名氏的《宋诗》《题甯海瀛巖》，原文：上干云霓秀，下压鼇背欹

缥炽

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
缥，来源于李彭的《宋诗》《中秋遇雨夜将半素月流天可爱感予赋诗》，原文：虽非西园清夜乐，起予缥瓷来酌醽

昊忻

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昊，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》，原文：昊天克巩兮靡人弗胜，诵娥之烈兮摇我心旌

矜楣

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
矜，来源于范纯仁的《宋诗》《和范景仁蜀中寄牡丹图》，原文：矜夸传万里，图写费千金

璁祺

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璁，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》，原文：松烟竹蔼细蹊通，清津白石寒珑璁

庄临

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
庄临，来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》，原文：临下必以庄，事上必以诚

琲诗

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琲诗，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》，原文：学经傥无用，诗礼发含琲

韧燝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

卓瑜

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
卓，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》，原文：而志卓然，以慕直躬

诏焱

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
诏，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：若岁有水旱，诏使修苹蘩

仑愉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
仑，来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》，原文：封胡岁岁捧寿樽，蟠桃积核齐昆仑

语浠

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
语，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：不与群花语

由梁

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
由梁，来源于赵处澹的《宋诗》《寄友》，原文：欲渡无津梁，中情何由殚

甯夷

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
甯夷，来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》，原文：武夷仙翁冰雪颜，建甯府中春昼闲

濡僖

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
濡，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：同年相逢定倾盖，痛饮何妨暂濡首

素合

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
素合，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・七弟兄》，原文：你也不索左猜，右猜，既带了这素金牌，则合一心儿镇守着夹山寨，谁着你赏中秋玩月畅开怀

媵洌

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
媵，来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》，原文：况有绝代姿，提携充妾媵

德援

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
德援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：德之不建，民之无援，哀哉

久佶

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
久，来源于徐积的《宋诗》《谢李自明》，原文：养以其久，真以其积

伽琲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》，原文：北湖食来如食肉，塔里僧伽不笑人

荟闰

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
荟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

荟缮

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
荟，来源于元稹的《唐诗》《兔丝》，原文：翳荟生可耻，束缚死无名

晢嶂

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

迪狄

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
迪，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：沃心迪德文太平，上窥周召参伊傅

瑥宣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于郭印的《宋诗》《新浴》，原文：昔人因悟道，妙触永宣明

俪乘

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
俪乘，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》，原文：徐乘僊驭去，往俪玉皇尊

礼觅

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
礼觅，来源于窦昉的《唐诗》《嘲许子儒》，原文：不能专习礼，虚心强觅阶

琮休

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琮，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》，原文：礼以琮玉，荐厥茅藉

锐棕

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
锐，来源于刘挚的《宋诗》《忆山》，原文：昔者气少锐，狂走登泰山

籍韶

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
籍韶，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》，原文：仙韶总角籍严宫，初学吹笙性格聪

冉严

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冉严，来源于刘跂的《宋诗》《重答》，原文：少时白眼视严徐，老傍君门冉冉趋

柳固

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
柳固，来源于高荷的《宋诗》《国香》，原文：憔悴犹疑洛浦妃，风流固可章台柳

芃缨

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芃，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：县知焦卷地，转眼青芃芃

津益

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
津益，来源于杨发的《唐诗》《东斋夜宴酬绍之起居见赠》，原文：龙门八上不知津，唯有君心困益亲

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