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灵山胜境改名，重焕新生

马合磊作者：马合磊2024-11-07 20:36:10

近日，闻名遐迩的灵山胜境宣布将改名为新的名字，这一消息让许多人为之振奋。灵山胜境是一处自然风光优美、历史悠久的旅游胜地，无数游客慕名前往。而此次改名，也被认为是为了焕发灵山胜境的新生，让这片美景再次成为人们向往的胜地。新的名字是什么？带着这个问题，让我们一起期待灵山胜境将迎来怎样的新篇章。

灵山胜境改名

萄芮

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
萄，来源于王洋的《宋诗》《曾法师尝寄蒲萄追作一篇》，原文：自分蔬肠甘苜蓿，那烦远骑送蒲萄

尹卿

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
尹卿，来源于薛季宣的《宋诗》《患盗》，原文：盗赏自孤卿，布亡由令尹

幂青

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
幂青，来源于曹勋的《宋诗》《泛水曲》，原文：画舫维青幄，平波幂素烟

磊久

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
磊久，来源于陈师道的《宋诗》《谢孙奉职惠胡德墨》，原文：孙侯磊落人，情义久益惇

子炔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
子，来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 龙答水车》，原文：神龙谢子车，子能未足多

嵊淖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

其芉

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
其，来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》，原文：窥其狱户，视其邑庭

尧鹤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
尧鹤，来源于朱贯的《宋诗》《瞧阳五老会诗》，原文：各还朝政遇尧年，鹤发俱宜预道冠

朝研

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朝研，来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》，原文：二纪计偕劳笔研，一朝宣入掌丝纶

挚峪

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
挚，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》，原文：天初生挚意有谓，人独存箕道未孤

笠晣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
笠，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：时平乏隠沦，蓑笠自歌舞

鑫纴

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

汐钊

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汐，来源于周密的《宋诗》《江寺送客》，原文：江空回夜汐，岸远涨秋沙

漳崇

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
漳，来源于邹浩的《宋诗》《次韵承君见寄 其二》，原文：漳水功名未为最，他年丹槛更捐躯

槐染

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
槐染，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 宫槐》，原文：汉家宫殿荫长槐，嫩色葱葱不染埃

棋简

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
棋简，来源于张说的《唐诗》《赠赵公》，原文：精意微绝简，从权讨妙棋

荟漓

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
荟，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》，原文：䔿荟蔚

源年

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
源年，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：怕他年、重到路应迷，桃源客

瑥维

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：维舟陪高兴，感昔情弥敦

枝渲

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
枝，来源于曾丰的《宋诗》《过南安接孟使君辞警策多矣复承遣诗追惠遂足度岭所赋梅还谢万一》，原文：南枝北枝能几何，春早春迟差尔多

琰鸥

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琰，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

绍语

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
绍语，来源于释智愚的《宋诗》《日本绍明知客请赞》，原文：绍既明白，语不失宗

骃俐

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

本欢

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
本欢，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・倘秀才》，原文：本待闲散心追欢取乐，倒惹的感旧恨天荒地老

典谨

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
典谨，来源于陈杰的《宋诗》《元旦南郊庆成》，原文：熙朝政化谨三元，有事郊南典礼全

易狄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
易狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「和戎有五利焉：戎狄荐居，贵货易土，土可贾焉，一也

棠琮

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棠，来源于刘克庄的《宋诗》《梅花一首》，原文：真可壻芍药，未妨妃海棠

溯泓

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其三》，原文：半年洄溯越江滨，每愧羊裘老富春

旎毓

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旎，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

琝旖

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

峨缎

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
峨，来源于富嘉谟的《唐诗》《明冰篇》，原文：素彩峨峨明月升，深山穷谷不自见

般勖

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
般，来源于胡仲弓的《宋诗》《晓枕听禽言》，原文：自言还自答，终始一般声

与慈

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
与慈，来源于陈傅良的《宋诗》《郴守丁端叔以九日诗至次韵奉酬》，原文：橙蟹渠能追胜赏，藙牲孰与奉慈颜

碧瑶

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
碧瑶，来源于范成大的《宋诗》《大黄花》，原文：大芋高荷半亩阴，玉英危缀碧瑶簪

馟园

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于程俱的《宋诗》《再和一篇以答固穷之句》，原文：久知田园乐，不信村野丑

益颖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
益颖，来源于梅尧臣的《宋诗》《送寿州司理张元舆》，原文：用之补履亦何益，颖脱未如锥处囊

慈虢

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
慈，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 叹仰流通 其三》，原文：一道灌众生，誓愿弘慈救

页槐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

婴箩

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》，原文：壬申，公孙婴齐卒于貍蜃

嵇泰

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》，原文：故人莫觅新诗卷，都似嵇康七不堪

缪馠

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
馠hān木芳香。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《三十年重到紫阳观》，原文：缪为白髪二千石，轻别紫阳三十年

婵簌

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
婵，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：问何如，歌窈窕，舞婵娟

箫幻

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
箫，来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》，原文：旌卷莆田雨，箫横霅浦风

芃凌

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
芃，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其三》，原文：芃芃布野翠卷浪，霭霭出袖云为衣

璎嵇

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
璎，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

暌挚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
暌，来源于辅广的《宋诗》《题资福院平绿轩》，原文：日月互宾送，景物随乖暌

惟籍

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
惟籍，来源于刘克庄的《宋诗》《龙溪道中》，原文：旷土茫茫无主名，朱门惟恐籍分明

芦斐

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芦，来源于刘焘的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》，原文：松江岸，黄芦影里，天更待飞雪

奂仁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
奂仁，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

珈颖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

同谒

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
同谒，来源于朱熹的《宋诗》《存目 其六》，原文：诗题：同王太守暨诸公（谒）濂溪祠首句：发明正学古无闻

种梧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
种梧，来源于董嗣杲的《宋诗》《越上》，原文：小楼无梦里，谁此种梧桐

绚岭

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绚，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：梵庋绚杂组，锡杖锵古镮

飔澎

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
飔，来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》，原文：锦叠空牀委堕红，飔飔扫尾双金凤

柒恣

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

荑挚

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》，原文：莠盛终无实，槎枯返有荑

文域

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
文域，来源于王炎的《宋诗》《和黄子山韵二首 其二》，原文：闭门圣域妙钩深，雾豹文成照士林

莜诺

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

晏笛

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晏笛，来源于彭元逊的《宋词》《解佩环・疏影》，原文：日晏山深闻笛，恐他年流落，与子同赋

皖桠

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
皖，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

匠博

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
匠博，来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》，原文：汉庭近日少宗盟，博选宗英副匠卿

合肖

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
合肖，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》，原文：我不合养了这个不肖之女

烊皖

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

秋檬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
秋，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八一》，原文：秋风恶，秋风恶

绰骃

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
绰，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：势欲凌虚霄，倐忽风掠绰

映涵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
映涵，来源于富嘉谟的《唐诗》《明冰篇》，原文：禁苑池台冰复开，摇青涵绿映楼台

磊涧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
磊涧，来源于唐彦谦的《唐诗》《九日游中溪》，原文：悠悠循涧行，磊磊据石坐

昙旨

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昙旨，来源于范浚的《宋诗》《理喻 其一》，原文：是中转物有妙理，起予暗契瞿昙旨

冬舟

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冬舟，来源于周孚的《宋诗》《送仲时赴铨试》，原文：舟行不宜冬，烈风无时休

梧亘

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
梧亘，来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》，原文：两湖绵亘连千里，万古苍梧说二妃

维砺

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
维，来源于释深的《宋诗》《偈颂六首 其四》，原文：维摩默然，普贤广说

萌瑜

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萌，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：结课谅无最，黜幽兹有萌

纶恺

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纶，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：王言如纶，其出如綍

缨种

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缨种，来源于贺铸的《宋词》《六州歌头》，原文：不请长缨，系取天娇种

忻涛

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
忻涛，来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》，原文：南宫先生忻得之，波涛入笔驱文辞

轶永

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
轶永，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

庆奥

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
庆，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》，原文：（李庆安云）小生不认的

夕勰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
夕，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：此夕人间诞女仙

瑞笈

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑞笈，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：束书却入国东门，觚棱瑞日明书笈

苡滢

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
苡，来源于徐钧的《宋诗》《马援》，原文：说道谨言元不谨，谤招薏苡亦堪伤

常暌

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
常暌，来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》，原文：曩游常抱忆，夙好今尚暌

舟汉

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
舟汉，来源于沈辽的《宋诗》《庞公》，原文：鹿门有月树下行，江汉无风舟上宿

旎锐

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
旎，来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》，原文：椒萼露微花，便觉香魂旖旎

晨芗

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
晨芗，来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》，原文：瓣芗来谒玉晨宫，月在觚棱绛阙东

旖专

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旖，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

资晴

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
资晴，来源于赵蕃的《宋诗》《题杨补之画梅》，原文：杨郎笔下烟岚集，留作晴窗觅句资

岐搦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
岐，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：临岐欲何语，一味唯酸辛

冉泷

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《春寒》，原文：冉冉年华过上元，梅花如雪照江村

惟卿

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
惟卿，来源于方一夔的《宋诗》《续评史二首 向子平》，原文：惟有吾由我，去留听从卿

茶隽

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茶隽，来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：茶瓯隽永

斯翩

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
斯翩，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其三》，原文：诸彦联翩入，斯文迤逦回

峤葭

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
峤葭，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：渚拂蒹葭塞，峤穿萝茑幂

渭篌

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
渭，来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》，原文：星连蒲分野，河带渭波澜

重泯

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
重泯，来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》，原文：卢肇风流今未泯，渡头重看锦标归

惋夷

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》，原文：老阅流光易悽惋，惜无佳客共清樽

冶颉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
冶，来源于释正觉的《宋诗》《恭鉴二禅人干浴镬求颂 其一》，原文：大冶镕金入范看，不嫌口阔肚皮宽

珞珲

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
珞，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

夕郁

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
夕郁，来源于李密的《唐诗》《淮阳感怀》，原文：此夕穷涂士，郁陶伤寸心

品浦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
品浦，来源于晁端礼的《宋词》《西江月》，原文：洛浦神仙流品，姑山冰雪肌肤

阜珐

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
阜，来源于钱时的《宋诗》《山翁亭》，原文：蜀阜山头老钝顽，白云深处小凭栏

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