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如何更改图集名称?完整指南

何芍语作者:何芍语2024-11-07 17:00:59

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图集怎么更改名字

滨骋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
滨,来源于刘攽的《宋诗》《柘湖》,原文:南海浮柘山,尝试问水滨

珞渭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

晔筝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:庭际烟霞辉晔晔,天中鸾鹤羽兟兟

子妤

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
子妤,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

玉澈

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
玉澈,来源于乐沆的《宋诗》《休休亭》,原文:贻溪澄澈玉峰寒,居士当年此考槃

琅珞

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琅珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

域溯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域,来源于权德舆的《唐诗》《小言》,原文:酰鸡伺晨驾蚊翼,毫端棘刺分畛域

京季

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
京季,来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》,原文:君不见东京茅季伟,布褐躬耕具甘旨

町姬

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:虹气贯斗牛兮,岂用俗人之町畦

烨践

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
烨,来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》,原文:咿呕似欲指之无,烨烨眼光如点漆

蕾娣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕾,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

术情

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
术情,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:与君相识因儒术,岁月弥多别有情

般憬

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉中天》,原文:好也风召他生的有芙蓉面,桃花颊,说不尽他百般娇千般艳冶

篌佰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:自君话别湘江头,独上层楼弹箜篌

亦琼

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
亦琼,来源于李若水的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:玉粒已粲粲,琼花亦霏霏

箪章

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
箪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

嫣奕

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
嫣,来源于仇远的《宋词》《花心动》,原文:但晓沁嫣红,雨湿轻白

希岐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
希岐,来源于吕陶的《宋诗》《有惠诗求酒者和答二首赠以两榼 其一》,原文:饮量欲希江海纳,醉乡应有路岐还

闰琮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闰,来源于明皇帝的《唐诗》《首夏花萼楼观羣臣宴宁王山亭回楼下又申之以赏乐赋诗》,原文:今年通闰月,入夏展春辉

皖璂

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

唯轼

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
唯,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:唯老东坡,秀气如春

卿翩

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
卿翩,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》,原文:醉呼翩欲仙,谁要卿料理

延钊

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
延钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

斯滇

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
斯,来源于释普济的《宋诗》《福州长谿乐山王居士遣儿惟惺投师薙发写师顶相请赞 其一》,原文:如斯杜撰,岂堪人师

恤珈

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
恤,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》,原文:恤章隆上衮,哀挽出中宸

晔骃

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 三》,原文:春华何暐晔,园中发桃李

燮辽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
燮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:保右命尔,燮伐大商

樱攸

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
樱,来源于叶绍翁的《宋诗》《田舍小憩》,原文:樱熟施鱼网,桑空卧竹梯

淳襄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淳襄,来源于项安世的《宋诗》《凯歌》,原文:襄阳有赵淳,默坐谁得窥

粤郇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
粤,来源于蔡襄的《宋诗》《昼寝宴坐轩忆与苏才翁会别》,原文:武侯奋隠人应到,闽粤孤城日自斜

旎琛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旎,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

仑约

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
仑,来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》,原文:敬轩居士子胥孙,河出昆仑学有源

媵约

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

郁映

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
郁映,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:乍冲香馥郁,高映缭荧煌

桦飔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

棕德

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棕,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:扫赠满棕筥,凝明胜瑶玦

由珞

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
由,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:人言小富由命,大富由天

杉槿

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杉槿,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 三》,原文:露槿风杉满曲除,高秋无事似云庐

麟熙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
麟熙,来源于于德晦的《唐诗》《歙郡有黄山楼北瞰黄山山势中拆若巨门状因题一绝》,原文:(〖1〗诗见康熙十八年闵麟嗣撰《黄山志定本》卷六,干隆间刊刻

晓与

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晓与,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:甘州唱罢晓光新,簇簇才人与美人

淬波

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
淬波,来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光铓利太阿

瑚骥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑚骥,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》,原文:珊瑚市则无,騄骥人得有

至渭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
至渭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:浮于积石,至于龙门、西河,会于渭汭

史砚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
史砚,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

廷籍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
廷籍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中原图籍入宸廷

芨礴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

纶尔

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
纶尔,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其七》,原文:太平乐事从谁得,费尽经纶尔不知

巡晢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
巡,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:卜征巡九洛,展豫出三秦

景麒

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
景麒,来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》,原文:夜吟酬蟋蟀,暮景叹麒麟

芍蓬

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芍,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 贫女 其五》,原文:阿婆许嫁无消息,芍药花开又一春

瑭恺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

旌旎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旌旎,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

郅壹

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

畚隋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

嶂纫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嶂,来源于吴融的《唐诗》《登汉州城楼》,原文:叠翠北来千嶂尽,漫流东去一江平

品肖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
品肖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:良金肖像镕三品,宝殿新规度九筵

盂匠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
盂,来源于释德洪的《宋诗》《石头志庵主赞》,原文:禅流相见问宗风,一日两度钵盂湿

愉沐

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
愉,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:拜赐欣愉甚,临分感叹频

继绪

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
继绪,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:继明缵绪,缓赋轻徭

爀飖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

涔钊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》,原文:秃翁门巷冷涔涔,僮报诗人远见寻

琲川

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

瑜骋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》,原文:点点新霜上鬓须,深藏谁辨握中瑜

虔潮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
虔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

州璆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
州璆,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:蓬州老摩诘,玉齿锵璆琳

乘礴

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
乘礴,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:雨礴蛟龙窟,云乘橘柚边

漳尹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漳,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:自叹眠漳久,双林动所思

良晠

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
良,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡箴》,原文:瞿瞿良士,蔼然温克

祯銮

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
祯,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:朝燕咏无事,时丰贺国祯

郁绪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郁绪,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:墙阴苑外,一片落谁家,叶依依,烟郁郁,依旧如张绪

淅婳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淅,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》,原文:淅沥排炎暑,潺湲弄晚晴

驰枫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
驰枫,来源于孟浩然的《唐诗》《宿扬子津寄润州长山刘隐士》,原文:心驰茅山洞,目极枫树林

翀哲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

州栾

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
州栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 初,州县,栾豹之邑也

稷尚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
稷尚,来源于洪咨夔的《宋诗》《赵忠简孙璧见过有诗用韵》,原文:忠简社稷臣,尚起九京否

瑚桔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑚,来源于韩琦的《宋诗》《望宸阁雪后》,原文:酒收豪席珊瑚碎,风刮仙盘沆瀣干

湫屿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
湫屿,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:中川孤屿称诗才,雁荡龙湫遍赏来

胥治

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胥治,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」盘庚五迁,将治亳殷,民咨胥怨

瀚朗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

瞳京

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瞳,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

爀齐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

沧馚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《舟前小鹅儿》,原文:翅开遭宿雨,力小困沧波

婵琅

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
婵,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:天质婵娟,妆光荡漾

援淙

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
援淙,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

晗致

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勰逸

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

纴芗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

臻绍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

渭缈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:莘渭后,到秋壑

序鹭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
序鹭,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉三月十三日锡庆院二首 其一》,原文:绀宇传香鹭序回,南趋别馆宴庭开

伦仑

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
伦,来源于徐铉的《唐诗》《光穆皇后挽歌三首 三》,原文:德感人伦正,风行内职修

蓬瑺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蓬,来源于陈师道的《宋诗》《赠白阇梨》,原文:无从参浄社,回首倦飞蓬

献识

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
献识,来源于周必大的《宋诗》《送纶丞郡章贡》,原文:鸡犬新丰识,江山清献游

奥媖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng女子的美称。
国学点评
奥,来源于赵师秀的《宋诗》《送薛子舒赴华亭船官》,原文:奥理渐摩后,清名护养间

暄昼

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
暄昼,来源于韩维的《宋诗》《和叔惠荠》,原文:呼儿乘昼暄,培壤露寒翠

霈勃

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
霈,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

蒲绘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蒲,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:扬旗拂昆仑,伐鼓震蒲昌

岚佳

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
岚佳,来源于李纲的《宋诗》《道阳朔山水尤奇绝旧传为天下第一非虚语也赋二绝句 其一》,原文:溪山此地蔼佳名,雨洗烟岚分外青

追媖

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng女子的美称。
国学点评
追,来源于晁补之的《宋词》《定风波》,原文:散仙无事好追陪

冶中

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冶中,来源于杨泽民的《宋词》《少年游》,原文:冶叶丛中,闲花堆里,那有者相知

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