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江都仙城中学改名引发热议

陈禧芨作者：陈禧芨2024-11-07 10:23:27

最近，江都仙城中学宣布将进行改名的消息引起了社会的广泛关注。这所中学是当地一所历史悠久且享有盛誉的学校，其改名的决定引发了人们对背后原因的猜测。有人认为是为了迎合时代潮流，有人则认为可能是出于学校发展的需要。无论原因如何，这一消息已经在社交媒体上引发了热烈的讨论，人们纷纷表达自己的观点和看法。对于这一突发事件，我们需要保持关注，看看最终的结果会如何展现。

江都仙城中学改名

麒荣

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
麒荣，来源于姚勉的《宋词》《满江红》，原文：看麒麟案侧，即催荣侍

晰韦

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

旨武

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旨，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四一》，原文：宗门奥旨，祖室玄枢

单萌

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
单，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八六》，原文：剧谈不二门，单明第一义

闻鹤

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
闻鹤，来源于张元干的《宋诗》《挽少师相国李公 其四》，原文：空余双舞鹤，鼓吹不堪闻

纮梓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：老火无踪鴈有声，雨絻战伯八纮清

缈靛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缈，来源于程洵的《宋诗》《丫头巖用前韵》，原文：至今两髻丫，缥缈烟霞冷

潮茜

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
潮，来源于杨万里的《宋诗》《至洪泽》，原文：早潮已落水入淮，晚潮未来闸不开

宏承

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
宏承，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：文昌德宏毅，承旨气肃穆

袁律

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
袁，来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》，原文：袁民慎勿挽公舟，蚤看公归广膏泽

棕寓

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

铭炀

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
铭，来源于刘过的《宋诗》《聿追庵题壁》，原文：摩挲墓铭看，久立读碑阴

麒决

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
麒，来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：鸥鹭心情虽退志，麒麟图画尚追求

芃语

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芃，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

彰婕

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
彰，来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》，原文：灼烁依狼地，昭彰近帝庭

晷惜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晷惜，来源于高斯得的《宋诗》《耽书》，原文：少时轻寸晷，老去惜分阴

炘玢

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

才萱

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
才萱，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆药栏》，原文：未抽萱草叶，才发欵冬花

浠儒

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于洪刍的《宋诗》《书怀》，原文：委吏无麟笔，迂儒置蝨官

馟绍

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于王梵志的《唐诗》《三四》，原文：但得身超后，（「超」，戴密微校作「绍」

寓月

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
寓月，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：两朝寓至鉴，四海仰日月

继京

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
继京，来源于刘才邵的《宋诗》《早朝行宫奉呈诸同舍》，原文：共说中兴似光武，南都赋合继东京

澜燏

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
燏yù木火光貌。
国学点评
澜，来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》，原文：一妄流到今，狂澜正澎湃

潆彰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

晶栖

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晶栖，来源于李石的《宋诗》《虾蟆碚》，原文：水晶宫中玉虾蟆，多年栖息嫦娥家

惟蝶

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
惟蝶，来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》，原文：举世无识者，惟有秋蝶知

意廷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
意廷，来源于崔公度的《宋诗》《送程给事知越州 其二》，原文：过家鼓吹新仪盛，拜宠朝廷此意深

融樱

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
融，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》，原文：3　再成锐上为融丘

烽芹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
烽，来源于徐积的《宋诗》《赠吕帅》，原文：玉门关静边烽息，回首金城赵充国

哲炽

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
哲，来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》，原文：蔼蔼西掖垣，哲兄秉天翰

缨晣

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
缨，来源于李昭玘的《宋诗》《游白鹤观》，原文：解缨濯泉流，深澈几照骨

谧莱

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》，原文：寰宇谧，太阶平

箪犹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箪犹，来源于陆游的《宋诗》《六言四首 其二》，原文：噉饭一箪不尽，结庐环堵犹寛

援笛

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
援笛，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：其谁写此入新声，一曲马援门人笛

颉翡

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
颉，来源于张九成的《宋诗》《闻彦执熙仲有辣螺诗聊复有作》，原文：嗟我材短谁敢赓，欲往侑坐愁颉羹

辕晏

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
辕，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡为辕，三其轮崇，参分其长，二在前，一在后，以凿其钩，彻广六尺，鬲长六尺

鸥秋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
鸥秋，来源于无名氏的《宋诗》《题宜兴迎华驿》，原文：家问不来秋夜长，白鸥眠处倚牙樯

永嫒

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
永，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 一》，原文：嘒嘒其长，永托于风

珹燏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

嵘赫

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嵘赫，来源于王十朋的《宋诗》《郑丞生日 其一》，原文：奕世簪缨真烜赫，冲天头角正峥嵘

惟潭

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
惟潭，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其六》，原文：龙去潭空名不朽，惟见平汀涌白沙

椎支

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
椎支，来源于王安石的《宋诗》《示无外》，原文：支颐横口语，椎髻曲肱眠

纤瑺

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
纤，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五一》，原文：惟我颇得之，卧起尽纤悉

蔓忻

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蔓忻，来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》，原文：柔蔓托高翘，岁寒忻附丽

沉易

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沉易，来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》，原文：凡骨易沉羞许卫，短材难斵累班输

蕾竺

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蕾，来源于翁卷的《宋诗》《观落花》，原文：才看艳蕾破春晴，又见飞花点点轻

里松

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
里松，来源于李洪的《宋诗》《和人松江 其二》，原文：今日松江烟浪里，平分诗思入渔船

序繁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
序繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》，原文：乡饮酒之礼废，则长幼之序失，而争斗之狱繁矣

冶銮

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
冶，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其六》，原文：去年冶城叟，采菊餐其英

慕篌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
慕，来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其一》，原文：唯慕金粟老，不二常具足

昙翡

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昙，来源于彭应寿的《宋诗》《石桥寺》，原文：昙华映日千峰晓，瀑布凌风万壑哀

滟玉

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
滟玉，来源于洪迈的《宋诗》《信州禅月台上》，原文：玉水环城阴，滟滟方拍隄

枫典

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
枫，来源于马戴的《唐诗》《寄广州杨参军》，原文：采奇搜石穴，怀胜即枫林

杏苏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
杏苏，来源于吴则礼的《宋诗》《坰请作枣饮诗》，原文：罂粟作腐杏成酪，来问白苏侬饱知

颍兆

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颍兆，来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其八》，原文：芜城兆霜雪，颍川凋芰荷

椰闰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
椰，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

笙谆

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
笙，来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》，原文：或命余杭酒，时听洛滨笙

重皓

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
重皓，来源于李彭的《宋诗》《大雪投宿圜通以野雪盖精庐为韵赋五诗并书涂中所见 其二》，原文：重来雪作团，远树皓已结

亚朴

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亚朴，来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》，原文：古朴宫殿□，偃亚松桂香

栾篌

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」栾、郤为征

谊融

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谊融，来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》，原文：将相猜贾谊，图书归马融

漾潜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
漾潜，来源于李德裕的《唐诗》《思归赤松村呈松阳子》，原文：禽庆潜名岳，鸱夷漾钓舟

简迪

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
简迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今尔又曰：『夏迪简在王庭，有服在百僚

佐芃

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佐，来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》，原文：荣家兼佐幕，叔父似还乡

珊单

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珊单，来源于乔吉的《元曲》《双调・行香子题情》，原文：燕亻愁莺亻孱，凤只鸾单，无多时春事阑珊

朦彤

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
朦，来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》，原文：隐隐春城东，朦胧陈近深

彰峪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
彰，来源于释慧方的《宋诗》《禅人呈雪窦顶相求赞》，原文：分明觌面全彰，不可唤作雪窦

箬斯

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
箬，来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》，原文：清俯箬溪流，裴回水上楼

飏俞

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
飏，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》，原文：烟波柳嫩摇拂水，时迁荡飏情已矣

搦礼

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
搦，来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》，原文：秤锤搦出油，闲言长语休

璇飐

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璇，来源于范成大的《宋诗》《隠静山》，原文：尊者一笑许，璇题照林薄

舜覃

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舜，来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》，原文：且乐舜絃薰，毋事楚臣些

潆沐

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

迪朴

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：不迪，则罔政在厥邦

朴淼

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朴，来源于郑虔的《唐诗》《与林元籍郊行举对（题拟）》，原文：（元籍）（见《全浙诗话》卷五引《三台诗话》）（〖1〗《三台诗话》云：「郑司户虔初至台，见风俗朴野，选民间子弟教之

佐炯

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
佐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送怀州张从事仲宾》，原文：移家从上党，佐幕向三河

音芹

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
音芹，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：棠郊自愧无遗爱，芹泮遥知有好音

淳昭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淳昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》，原文：奉若灵心弥翼翼，布昭醲化愈淳淳

轶郅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
轶，来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》，原文：勋华一去几千载，神羊屈轶令人悲

佶嫒

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

磊惜

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
磊，来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》，原文：放船云梦鬼作祟，磈磊仆卧洪涛中

敦爕

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
敦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：是故君子勤礼，小人尽力，勤礼莫如致敬，尽力莫如敦笃

媪炜

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
媪，来源于敖陶孙的《宋诗》《放船》，原文：翁媪负墙樵牧奔，拾薪供茶初不记

莞韪

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
莞，来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》，原文：夫子莞尔笑，曰此真吾庐

璆漳

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璆，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：茂绩世茅土，有孙亦璆琳

同炜

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
同炜，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：三圣勋烈同炜煌，万年亿载娱慈皇

蕋追

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蕋，来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》，原文：脩竹弄风新雨歇，瑶英玉蕋攀高节

时逸

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
时逸，来源于李纲的《宋诗》《游五松山观李太白祠堂》，原文：谪仙当此时，逸气隘天壤

浠瑚

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑚，来源于张炎的《宋词》《一萼红》，原文：树挂珊瑚冷月，叹玉奴妆褪，仙掾诗悭

奂烯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
奂，来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》，原文：半天轮奂独嵬峩，遥望青原瞰碧螺

婧韪

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

宣柏

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
宣柏，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：建节辞乌柏，宣风看鹭涛

袤岚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
袤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》，原文：又疑广袤次，零落潜惊奔

园圆

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
园圆，来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》，原文：林园幸自有，圆颗赫不黫

铮炔

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》，原文：归来更坐嶕峣阙，万乐铮鏦密炬红

禹伽

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
禹，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：岂非神禹意，隠匿遗小民

琮昀

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
琮，来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》，原文：后夔如为听，从此振琮琤

淄页

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淄，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

初缮

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
初缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

亦律

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
亦律，来源于释道潜的《宋诗》《观恭师诗书以二绝勉之 其二》，原文：论书当亦似论兵，军律非严事不成

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