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能作假改名的几十年前的签名真相揭秘

刘萱博作者:刘萱博2024-10-30 23:50:59

几十年前的签名,常常被用作重要文件、合同等领域的认证,然而随着技术的发展,有人开始怀疑这些签名的真实性。究竟几十年前的签名能否经过作假改名呢?这个问题其实并不容易回答。一方面,几十年前的签名可能会受到时间、保存环境等因素的影响,导致原有的笔迹发生变化。另一方面,技术的进步也让一些人可以利用Photoshop等软件轻松地伪造签名。因此,要判断几十年前的签名的真伪,需要综合考虑多方面因素。下文将详细探讨这个话题,帮助读者更好地了解签名的真实性。

几十年前的签名能作假改名吗

卿瑺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
卿,来源于王从之的《宋诗》《忆李之纯三首 其三》,原文:啣杯曼卿放,下笔老坡神

意葭

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
意葭,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟城南二首 其二》,原文:蒹葭弥极望,秋意晚骚骚

涟湫

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涟,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:一壁厢黄鹂声恰恰,一壁厢血泪滴涟涟,正是"莺啼新柳畔,人哭古坟前

玢郝

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

韶岚

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
韶岚,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:迥野韶华丽,晴岚秀色锺

莞淳

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
莞,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:堂成铺莞簟,无梦但安眠

珺缎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

隋捷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:出从举子游,隋珠供雀弹

经禧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
经禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

涌苡

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
涌,来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》,原文:东风吹柳作金线,狂涌辞波力生健

惟萌

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
惟萌,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:吾邦此君最佳处,惟在根萌毓坤腹

志缨

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
志缨,来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 分韵见简》,原文:幽人寄巖谷,志士从簪缨

隋漾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
隋漾,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:春潭滉漾接隋宫,宫阙连延潭水东

僖笠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:丁丑,作僖公主

晨焱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晨,来源于窦希玠的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得明字》,原文:九晨陪圣膳,万岁奉承明

觅秋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
觅秋,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:长于春梦几多时,散似秋云无觅处

燃闳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
燃,来源于晁公溯的《宋诗》《涪川寄蒲舜美桐烟墨来试之良佳因成长句》,原文:山中老翁颇喜事,买膏燃光归照室

礴栾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
礴,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:灵矶盘礴兮溜奔错漱,冷风兮镇冥壑

桑霄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桑霄,来源于赵蕃的《宋诗》《使君以十月上休日燕通判教授县令录参沅陵贵溪两尉曹蕃亦与焉坐间出示宋莒公草书刘宾客诗图李西台吕东莱朱希真赵忠简诗帖蕃赋诗十二韵以纪其事》,原文:骖鸾看霄汉,买犊自耕桑

般弘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
般弘,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

岳丁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
岳丁,来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》,原文:同舆鄙笑岳及湛,专城彷彿石与丁

椿钰

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
椿,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》,原文:愿言椿算远,二十考中书

韬澧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
韬,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七○》,原文:慧林首座久韬藏,个中果熟自然香

婧琦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

皎潇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
皎潇,来源于释契嵩的《宋诗》《遣兴三绝 其一》,原文:逸兴应须傚皎然,此生潇洒老诗禅

棹粹

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
棹,来源于赵某的《宋诗》《眉峰水陆寺》,原文:贪观眉妩翠,舣棹碧云间

伦缨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
伦,来源于宋祁的《宋诗》《万秀才园斋》,原文:彦伦回驾日,于此愧惊猿

婳涧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

垣瀚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《居三山时方四十余今三十六年久已谢事而连岁小稔喜甚有作》,原文:陂塘趋版筑,垣屋讫宫功

岐伦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
岐伦,来源于骆宾王的《唐诗》《叙寄员半千》,原文:岐路情虽狎,人伦地本偏

虢缪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

珂音

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珂音,来源于宋庠的《宋诗》《尝假马于亲旧不获因感而成咏》,原文:珂音杂鸾响,鞯势动霞彩

晨戍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晨戍,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:春色依林动,晨烟傍戍浮

睨陟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
睨陟,来源于朱槔的《宋诗》《九日与客语慨然有庐山之兴》,原文:未能免俗须登陟,睨视元龙百尺楼

嶂曜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嶂,来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》,原文:风前列嶂琴三叠,雪后羣山玉四围

淙璂

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏》,原文:细绕坡头行荦确,别分泉脉听淙潺

茉莆

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:胆瓶茉莉尤香

纫苏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纫,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:纫留夷而纬楬车兮,以为束带

中朔

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
中朔,来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》,原文:置之山斋中,朔风岁云暮

雯德

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

怡罡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
怡,来源于邹浩的《宋诗》《简仲孺》,原文:晓来城府春融怡,博陵先生还自西

缃柔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缃柔,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

纪杨

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纪杨,来源于宋祁的《宋诗》《题著作魏仲先隠墅》,原文:素壁尘昏三纪貌,白杨风老几寻枝

崇慈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
崇慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》,原文:钦崇慈亲,孝心肃祗

爀郝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

彦姬

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
彦,来源于戴表元的《宋诗》《蒋尧仁监簿挽诗二首 其二》,原文:百年兹士少,诸彦自偏名

潆戍

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

菀彻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

常慕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
常慕,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其一》,原文:唯慕金粟老,不二常具足

涧萄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
涧,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:涧光若翻鹤,草露如栖萤

淼馟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《长干行二首 二》,原文:淼淼暗无边,行人在何处

支尧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
支尧,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》,原文:本支尧百世,有道宋曾孙

舜婴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
舜,来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》,原文:方今尧舜理四海,巖穴弹冠求自试

樨瑱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

灏鸯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
灏,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩,琢之嵌巖日月齐光万古托

里零

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
里零,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:万里长风收戍旆,三年零雨拂归鞍

忱栎

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
忱,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:五者苟不乱,天命乃可忱

澜漾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
澜漾,来源于周百禄的《宋诗》《百门泉》,原文:光摇暗日动珠盘,汎汎轻风漾碧澜

晖秉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
晖秉,来源于吕温的《唐诗》《早觉有感》,原文:不用思秉烛,扶桑有清晖

恽未

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恽未,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

骥飏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骥飏,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:騄骥日相追,鸾凰志高飏

亚魁

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
亚魁,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 江绿》,原文:真与泉南人物称,果中犹作亚魁推

夕旨

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
夕旨,来源于释智圆的《宋诗》《听琴》,原文:自得南风旨,虚堂此夕弹

鸥旌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鸥旌,来源于叶润的《宋词》《莺啼序》,原文:独醒难继山公,上马旌旗动,又还惊起鸥鹭

蘅晟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蘅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:金山如幽人,杜蘅缭荷屋

袤胥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

恤泓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恤,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其一》,原文:惟刑之恤民心悦,不怒而威吏胆惊

朝圆

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
朝圆,来源于赵迁的《唐诗》《故功德使凉国公李将军挽歌词二首 二》,原文:(见《大正新修大藏经》第五十二册释圆照集《代宗朝赠司空大辨正广智三藏和上〖即不空〗表制集》卷五)(按:二诗题下署「前左领军卫兵曹参军翰林待诏赵迁」

寓耘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
寓耘,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

忻荟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
忻,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:何必游天外,忻此契卢敖

笃鹤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

珉荷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
珉荷,来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》,原文:荷公引重语,玞珉变良玉

纫元

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纫元,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:晓窗对菊思元亮,秋佩纫兰效屈平

堇明

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
堇明,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

勘枫

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
勘,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》,原文:何时骑鹤研朱露,共勘经图叩古羲

琅薏

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琅薏,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

桑旨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桑,来源于楼钥的《宋诗》《令人王氏挽词 其一》,原文:凤诰恩荣渥,鸠桑德意均

淞晣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淞,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》,原文:他时一月同千里,江汉吴淞共拍天

勰媵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

翩情

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
翩情,来源于吴则礼的《宋诗》《至南京道中尚有莺声》,原文:投老长亭更短亭,翩翩楚柁正关情

樱恺

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樱,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》,原文:樱桃与芍药,春事卜贞悔

如薏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
如薏,来源于洪咨夔的《宋词》《念奴娇》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

襄禧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
襄,来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其一》,原文:世界一培塿,谁知楚襄王

洛槿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洛,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其二》,原文:转粟溯洛津,帆樯连万艘

喻琝

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
喻,来源于杜甫的《唐诗》《元日示宗武》,原文:训喻青衿子,名慙白首郎

书存

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
书存,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:一书遗此天地间,精意长存世冥寞

岭筝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岭,来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》,原文:引我眺北岭,坐觉天宇蹙

泓旎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泓,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:懒云关,一泓流水绕弯环

箪莱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
箪莱,来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其一》,原文:菽藿一箪乐,蒿莱三亩寛

未勖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
未勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

胭殷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
胭殷,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:胭脂深重粉亦殷,颜色滑腻脂肉寒

纤肖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纤肖,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:日初升,月初盈,纤尘不生,肖兹万形

萱蕖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《庆千秋》,原文:萱草茂长春不老,百千祝寿无期

玺尚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玺尚,来源于郭祥正的《宋诗》《王元当家藏钟隐画三害图》,原文:江南印玺尚如新,国破苍忙画谁付

沧钗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沧,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归宛陵》,原文:共泣东风别,同为沧海人

槐竺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:修篁间苍松,新槐杂嘉卉

觅珵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《溪行二首 其一》,原文:买鱼寻近市,觅火就邻船

谨溯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谨,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:大学先致知,中庸必谨独

如青

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
如青,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:著其为人兮加丹青,貌惟肖兮如生

琬嵘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

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