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毕业证丢失且需要改名字怎么办?解决方法一网打尽!

吕俪尚作者:吕俪尚2024-10-30 20:37:16

毕业证是每个人的重要证件,一旦丢失将给个人带来很多不便。而在这种情况下,如果还需要对名字进行改动,更是让人头疼。不过,不用担心,下面将为您介绍几种解决方法。首先,您可以前往就读学校的教务处或学生处进行咨询,他们会给您提供具体的流程和要求。其次,您也可以联系相关部门,如公安局或教育局,向他们申请重新办理毕业证和姓名更改手续。另外,您还可以考虑委托专业律师或服务机构来协助您处理。总之,及时有效地处理毕业证丢失和姓名更改问题是非常重要的,希望以上方法能帮助到您。

毕业证丢失且需要改名字怎么办

慈幻

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
慈幻,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其六》,原文:角利蛮与触,幻世慈若巴

辕韫

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
辕,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:雨阔堤长走画辕,絮兼梨雪堕春烟

瞳韧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《得旧藏大士小像》,原文:镜里双瞳无复朗,顶门一只有□□

柯京

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
柯,来源于陈造的《宋诗》《次张丞送菊韵二首 其二》,原文:寒花彭泽门阑旧,好句柯山伯仲间

郦存

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

渲爕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

宛笠

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
宛,来源于哥舒翰的《唐诗》《题凤凰山》,原文:彩凤双飞翼,宛然半巖间

尔缨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尔缨,来源于黄伯固的《宋诗》《渊靓亭》,原文:岂但濯尔缨,亦可湔尔佩

律琝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
律,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 八》,原文:开元吴语僧,律韵高且闲

岿纲

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
岿,来源于洪咨夔的《宋诗》《大孤山》,原文:汹长江其迅流,岿杰石乎中峙

曦奘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
曦,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:长镵君莫讶,容我踏朝曦

决旭

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
决旭,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:安得韩公剑倚天,决断浮云取新旭

扬裴

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
扬,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其八》,原文:砻转扬轻矿,筛旋迸细粞

汉炘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xìn见“炘炘”。
国学点评
汉,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:荣河祥气彻,昭汉晓光旋

蕴乔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕴,来源于李洪的《宋诗》《仙巖登览》,原文:造物蕴神巧,轩豁露真趣

朴庆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
朴,来源于姚勉的《宋诗》《赠古朴相士》,原文:信知巧者尽虚伪,惟有朴者全天淳

惟昭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
惟昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》,原文:昭格穹昊,明德惟馨

恬筠

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恬筠,来源于陈宓的《宋诗》《寿外舅龚通判》,原文:纷若尽随春卉媚,恬然独与雪筠坚

仲霄

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仲霄,来源于杨万里的《宋诗》《送章汉卿归宣城》,原文:伯仲俱佳士,云霄政望渠

惜裕

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
惜,来源于陈著的《宋诗》《次韵八姪三首 其二》,原文:收拾韵香归酒盏,惜花何惜醉淋衣

襄晋

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
襄晋,来源于赵必的《诗》《挽李春叟》,原文:靖节有诗题晋号,德公无意入襄城

誉曙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
誉,来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》,原文:文章天下无双誉,伯仲人间第一流

翡潆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翡,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・南吕/一枝花》,原文:藕丝翡翠裙,玉腻蝤蛴颈

璆支

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

析奘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀

沐域

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沐,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其一》,原文:归沐宾綦鲜,幽通笔思精

择仪

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
择仪,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:择耦得贤柔,令淑全妇仪

奈瑥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奈,来源于高观国的《宋词》《贺新郎》,原文:又争奈、桓伊三弄

岐史

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其二》,原文:贤否岐非是,狥己乃所望

轶苑

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
轶,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:既逾绝尘到,复轶黄中刘

暖鹭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
暖鹭,来源于朱翌的《宋诗》《溪南大雪示常子正》,原文:沙寒汀冷鹭啄冰,藻暖饵香鱼近罾

锦梧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
锦梧,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:锦荔堂前载酒,梧桐月下吹箫

莞彬

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

经辕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
经辕,来源于王安石的《宋诗》《北窗》,原文:耆域药囊真妄有,轩辕经匮或元无

卫琬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》,原文:天晖临幄,宸卫森峙

莲泰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
莲泰,来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺》,原文:门近沧浪水,堂深泰华莲

域玄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
域玄,来源于郑思肖的《宋诗》《后雪歌》,原文:与君同此光明域,有辞难铸玄中玄

品州

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
品州,来源于王洋的《宋诗》《挽徐次翁 其一》,原文:位升五品鹓鸾贵,政在三州民社尊

晷啸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晷啸,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:胡为愚溪水,啸咏送寒晷

匡缤

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
匡,来源于郑谷的《唐诗》《再经南阳》,原文:寥落墙匡春欲暮,烧残宫树有花开

宛胧

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宛胧,来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》,原文:歌绕夜梁珠宛转,舞娇春席雪朦胧

珵笺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

勰纴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

亚昱

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
亚,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 高下随宜》,原文:亚水凌空任短长,枝枝风度要平章

鉴储

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫见寄》,原文:不须天以问,自可鉴于前

樱意

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
樱意,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:樱桃得暖花意忙,接萼连枝间先吐

泱蕊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
泱,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌长至稚子杓觅诗赋一篇警之》,原文:芒芒草色木方枯,泱泱干坤气又嘘

慕予

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
慕予,来源于郭祥正的《宋诗》《留别受禅师》,原文:长沙多禅翁,受也予所慕

兴煜

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
兴煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:太平兴国中,李煜薨,诏侍臣撰煜神道碑

翼洵

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翼,来源于孟郊的《唐诗》《登华巖寺楼望终南山赠林校书兄弟》,原文:楼根插迥云,殿翼翔危空

渲舟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

淮萌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《淮上夜风》,原文:星低春野路,月淡夜淮风

常燝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
常,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》,原文:此物非常

恺鸢

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恺,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:忠义非徒劝风俗,恺悌固可交神明

中源

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
中源,来源于齐谌的《宋诗》《和陈倩曾公巖韵》,原文:石乳望中苍玉坠,泉源深处卧龙闲

琢影

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琢影,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:便影入山骨,至今雕琢

杉种

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
杉种,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由种杉竹》,原文:似闻梨枣同时种,应与杉篁刻日添

鑫暄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》,原文:光宅唐尧日,暄和太昊春

瑹璩

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

杉觉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
杉觉,来源于罗邺的《唐诗》《夏日宿灵巖寺宗公院》,原文:卧听半夜杉坛雨,转觉中峰枕簟凉

华陇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
华陇,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:判官坐丞华,赋诗掩垂陇

奎锐

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
奎,来源于林采的《宋诗》《登览》,原文:神护奎文常炳焕,仙遗丹灶久凄凉

霁继

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霁,来源于刘应时的《宋诗》《江村》,原文:风高帆腹壮,雨霁月眉低

袤悦

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

珵奂

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

洛凇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
洛,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:旅恨生乌浒,乡心系洛桥

旖矜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旖,来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》,原文:不信楼头观旖旎,嫰金匀徧去年丝

覃釉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》,原文:地惠覃行苇,人情乐树杨

锋骥

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
锋骥,来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》,原文:耳批秋竹图骐骥,锋莹朝霜拭䴙鹈

缥奘

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缥,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:烟霞缥缈巧粧缀,极目秀色如可餐

燃杉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燃,来源于郭忠孝的《宋诗》《与吕微仲范彝叟登福山寺》,原文:夹路东风花欲燃,羣仙携傍翠微巅

蘅诏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《洛意》,原文:蘅臯驻马独依依,寄恨微波带减围

芝禺

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芝,来源于秦观的《宋诗》《开府李公挽章 其二》,原文:英风知不坠,芝玉茂庭除

烊熙

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

榷朗

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
榷,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:昨从筦榷荐称最,就委墨绶雩川旁

继存

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
继存,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其三》,原文:遗直将谁继,清风想尚存

合萱

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
合萱,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:最是邦人,合掌顶戴,萱草年华,蟠桃春色

壹沅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:壹与之齐,终身不改

卓衡

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
卓衡,来源于黄龟年的《宋诗》《赠晋水师》,原文:文衡卓卓擅英声,相与明簪笑语清

灿佰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
灿,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:骊龙卧起沧海空,灿灿灵珠光满握

和芾

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
和,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・满道芳》,原文:我再和你打

棂傅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

邵泊

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
邵,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五七》,原文:楚草泽深陈胜在,秦瓜地旷邵平闲

祁旒

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
祁,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》,原文:诗战空怀壮士肝,未容旃旆累祁瞒

虢明

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
虢明,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

潆韬

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

沥季

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九五》,原文:里头看,勿暑寒,直下沧溟沥得干

屹钧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
屹,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其二》,原文:砥柱中流,屹屹其守

镜蓁

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
镜,来源于赵蕃的《宋诗》《呈逢宣子》,原文:但能诗似镜,从使鬓如银

芃羡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

瑱奘

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

隆籍

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
隆,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)蒋世隆若有此心

珞睿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

爕兴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

恒意

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恒意,来源于邵雍的《宋诗》《大易吟》,原文:雷风相薄,恒益起意

驹燃

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
驹,来源于孙觌的《宋诗》《王廷秀挽词》,原文:急景驹跳隙,哀音雁折行

澧晣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

忱楣

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
忱,来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其四》,原文:稽首谢苍天,揆分忱过之

杉缨

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
杉,来源于卿云的《唐诗》《旧国里》,原文:石房云过湿,杉径雨余香

零郝

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
零,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其二》,原文:飘零继三黜,奔走亦已勤

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