户口是每个人的重要身份证明,改名字是一项涉及法律程序的重要决定。户口改名字可能对个人的日常生活、工作以及社会关系产生不同程度的影响。首先,户口改名字可能会导致个人在公共场合遇到麻烦,例如在办理各类手续时需要提供旧名字和新名字的相关证明。其次,户口改名字可能会影响个人的社会关系,例如亲友、同事及相关单位等可能需要重新适应新的名字,甚至会带来一定的困扰。因此,在决定户口改名字之前,建议仔细考虑各方面的影响,同时遵循相关法律程序,确保整个过程顺利进行。
户口改名字 有何影响
庭何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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庭 | tíng | 火 | 审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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庭何,来源于郭祥正的《宋诗》《送宝觉大师怀义还湖南》,原文:客帆欣所托,何时经洞庭 |
何陵
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
陵 | líng | 火 | 五陵豪气,指富有豪迈气概。 |
国学点评 |
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何陵,来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》,原文:好种桃花便终老,更寻何处武陵溪 |
何潆
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
潆 | yíng | 水 | 用于人名有吉祥,美好之义。 |
国学点评 |
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何,来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》,原文:何其淳寂 |
尧何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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尧 | yáo | 木 | 指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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尧何,来源于孙逖的《唐诗》《丹阳行》,原文:昔年王气今何在,并向长安就尧日 |
何爀
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
爀 | hè | 木 | 火赤红貌。泛指红色。 |
国学点评 |
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何,来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》,原文:何山不倚杖,何水不停船 |
献何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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献 | xiàn | 木 | 指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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献何,来源于张纲的《宋诗》《次韵苏养直破虏谣》,原文:何当更献中兴颂,坐看万国朝神京 |
津何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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津 | jīn | 水 | 津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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津何,来源于王之道的《宋诗》《宿吉祥寺赠应上人》,原文:祖意如来烦指似,迷舟何幸济通津 |
涵何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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涵 | hán | 水 | 如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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涵何,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:何妨水涵空,勿使云塞向 |
何姣
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
姣 | jiāo,xiáo | 木 | 指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。 |
国学点评 |
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何姣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:严若植其姣服兮,侯何须兮堂际 |
儒何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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儒 | rú | 金 | 指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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儒何,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:不能解其会,何笑侏儒为 |
何竺
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
竺 | zhú,dǔ | 木 | 本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。 |
国学点评 |
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何竺,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》,原文:梦幻皆输古竺干,功名何用咤燕然 |
勤何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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勤 | qín | 木 | 比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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勤何,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋新梅》,原文:殷勤培弱干,何日课獠奴 |
翩何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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翩 | piān | 水 | 本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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翩何,来源于释文珦的《宋诗》《客袂》,原文:客袂只翩翩,家林何处边 |
慷何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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慷 | kāng | 木 | 慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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慷何,来源于马永卿的《宋诗》《赠申孝子世宁》,原文:世宁孝行何高高,慨慷性命轻鸿毛 |
夷何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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夷 | yí | 土 | 等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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夷何,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十年》,原文:」退而属其二三大夫曰:「夫人率其君与之行古人之道,二三子独率我而入夷狄之俗,何为 |
骏何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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骏 | jùn | 金 | 比喻宏伟优越、才智超群。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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骏何,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:是何意态雄且杰,骏尾萧梢朔风起 |
瑧何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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瑧 | zhēn | 木 | 玉名。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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何,来源于苏泂的《宋诗》《问水诗》,原文:顷别知何处,重来喜奈何 |
何析
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
析 | xī | 木 | 分析,比喻做事认真严谨,细心分析。 |
国学点评 |
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何析,来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》,原文:何人心匠出天巧,缕析毫分匀且轻 |
何零
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
零 | líng | 火 | 珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。 |
国学点评 |
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何零,来源于陆游的《宋诗》《禹祠》,原文:故人零落今何在,空吊颓垣墨数行 |
桐何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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桐 | tóng | 木 | 指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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桐何,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖观月听琴》,原文:人生亦何须,有酒与桐君 |
沅何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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沅 | yuán | 水 | 水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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沅何,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》,原文:两载沅湘役,虽劳何所为 |
何奂
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
奂 | huàn | 水 | 意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。 |
国学点评 |
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何奂,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:自公正须豁滞懑,时屈何能事轮奂 |
何葆
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
葆 | bǎo | 木 | 草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。 |
国学点评 |
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何葆,来源于刘攽的《宋诗》《椿下独坐》,原文:忽疑翠羽葆,何以居我傍 |
何纫
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
纫 | rèn | 金 | 象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。 |
国学点评 |
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何纫,来源于胡仲弓的《宋诗》《采采歌》,原文:秋香亦可纫,何如鸣佩玉 |
灏何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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灏 | hào | 水 | 指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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灏何,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中 |
何薏
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
薏 | yì | 木 | 薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。 |
国学点评 |
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何薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民 |
何希
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
希 | xī | 水 | 盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。 |
国学点评 |
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何希,来源于邵雍的《宋诗》《无妄吟》,原文:予何人哉,敢不希慕 |
琤何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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琤 | chēng | 金 | 指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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琤何,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》,原文:泉声入耳淙琤玉,何许泠泠砧杵续 |
何郦
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
郦 | lì,zhí | 火 | 指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。 |
国学点评 |
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何郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜 |
茹何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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茹 | rú | 木 | 柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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茹何,来源于刘克庄的《宋诗》《题晤上人诗卷》,原文:师不茹荤余止酒,何时煮茗得重论 |
郇何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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郇 | xún,huán | 水 | 周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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郇何,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书 |
朔何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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朔 | shuò | 火 | 农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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朔何,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:卫侯朔何以名 |
妤何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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妤 | yú | 水 | 基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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妤何,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古 |
磊何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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磊 | lěi | 土 | 指光明磊落,为人做事坦荡正直。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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磊何,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:天形何磊落,帝步亦周旋 |
礼何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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礼 | lǐ | 火 | 彬彬有礼,形容文雅有礼貌。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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礼何,来源于梅尧臣的《宋诗》《送祖择之学士北使》,原文:见其酋长时,国礼何勤纳 |
何新
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
新 | xīn | 金 | 刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。 |
国学点评 |
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何新,来源于司马光的《宋诗》《次韵谢杜祁公借观五老图》,原文:闻说优游多唱和,新篇何惜画图看 |
何潇
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
潇 | xiāo | 水 | 指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。 |
国学点评 |
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何潇,来源于谢枋得的《宋诗》《和道士陈天隠 其三》,原文:光风自觉长潇洒,明月何曾有死生 |
葭何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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葭 | jiā | 木 | 葭莩,比喻重情重义,人际关系好。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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葭何,来源于苏辙的《宋诗》《舟次大云仓回寄孔武仲》,原文:我舟一何迟,出没蔽葭薍 |
何闻
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
闻 | wén | 水 | 一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。 |
国学点评 |
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何闻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一八》,原文:何曾见好人,岂闻长者语 |
何匠
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
匠 | jiàng | 火 | 独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。 |
国学点评 |
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何匠,来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其一》,原文:智匠一何深,天藏一何浅 |
何棕
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
棕 | zōng | 木 | 植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。 |
国学点评 |
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何,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十五》,原文:为人[何](可)必乐,为鬼何[必]悲 |
何瑗
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
瑗 | yuàn | 木 | 指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。 |
国学点评 |
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何瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明 |
滦何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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滦 | luán | 水 | 比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘 |
醇何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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醇 | chún | 水 | 纯真朴实。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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醇何,来源于金朋说的《宋诗》《唐文宗 其一》,原文:若用刘蕡救时策,何须醇酒烂霞觞 |
何骥
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
骥 | jì | 金 | 本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。 |
国学点评 |
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何骥,来源于钱时的《宋诗》《示槱默 其一》,原文:岂不见赤骥摇足日千里,何烦挥策苦鞭摇 |
芝何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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芝 | zhī | 木 | 一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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芝何,来源于于石的《宋诗》《次韵赵子玉书怀》,原文:鹑结为衣鹬作冠,采芝何处问商颜 |
何里
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
里 | lǐ | 火 | 鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。 |
国学点评 |
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何里,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其一一》,原文:客里逢清旷,何妨且纳凉 |
莆何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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莆 | pú | 木 | 萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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莆何,来源于陈宓的《宋诗》《小园》,原文:小园何事得佳名,环似莆溪一水清 |
何映
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
映 | yìng | 火 | 指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。 |
国学点评 |
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何映,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:何年棣蕚还相映,醉卧元龙百尺楼 |
何蔓
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
蔓 | màn,wàn | 木 | 不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。 |
国学点评 |
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何蔓,来源于陶雍的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:何由比萝蔓,攀附在条枚 |
亚何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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亚 | yà | 土 | 意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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亚何,来源于陆游的《宋诗》《送辛幼安殿撰造朝》,原文:大材小用古所叹,管仲萧何实流亚 |
闰何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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闰 | rùn | 火 | 通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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闰何,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》,原文:契阔几何时,六闰过如矢 |
何渊
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
渊 | yuān | 水 | 指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。 |
国学点评 |
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何渊,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其三》,原文:继踵螭阶入右垣,曾参何敢望渊骞 |
婵何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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婵 | chán | 金 | 指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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婵何,来源于马子严的《宋词》《月华清》,原文:人何处、千里婵娟,愁不断、一江流水 |
何琀
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
琀 | hán | 水 | 琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。 |
国学点评 |
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何,来源于释心月的《宋诗》《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞 其二》,原文:飘然何来,湛然何往 |
何栗
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
栗 | lì | 木 | 缜密以栗,比喻坚实刚毅。 |
国学点评 |
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何栗,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮 |
何悠
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
悠 | yōu | 土 | 飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。 |
国学点评 |
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何悠,来源于文天祥的《宋诗》《自述二首 其一》,原文:当年嚼血洒铜驼,风气悠悠柰若何 |
何恤
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
恤 | xù | 水 | 比喻富有同情心,能够体恤他人。 |
国学点评 |
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何恤,来源于楼钥的《宋诗》《背水阵诗》,原文:正须投死地,何用恤羣疑 |
奘何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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奘 | zàng,zhuǎng | 金 | 壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民 |
何珩
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
珩 | héng | 水 | 指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。 |
国学点评 |
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何,来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》,原文:无思无量,何忧何喜 |
博何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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博 | bó | 水 | 博学多才,指学识广博,有多方面的才能。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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博何,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其三》,原文:同参共用如何显,种田博饭机非浅 |
韪何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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韪 | wěi | 土 | 是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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韪何,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩 |
祈何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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祈 | qí | 木 | 本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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祈何,来源于刘弇的《宋诗》《上熊待制生辰二首 其一》,原文:祈公戬谷终何拟,星有元台木有椿 |
何之
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
之 | zhī | 火 | 之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。 |
国学点评 |
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何之,来源于周邦彦的《宋诗》《夙兴》,原文:问今何所之,意行本无乡 |
柳何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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柳 | liǔ | 木 | 柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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柳何,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹使君》,原文:天公厚我过穆生,何止餍韩仍饫柳 |
兹何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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兹 | zī,cí | 金 | 本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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兹何,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵明甫西山之咏》,原文:已矣复何言,兹理断可析 |
麒何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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麒 | qí | 木 | 指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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麒何,来源于傅伯寿的《宋诗》《题姜相峰前祠 其一》,原文:草间荒冢没麒麟,古寺何人为写真 |
何惟
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
惟 | wéi | 土 | 指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。 |
国学点评 |
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何惟,来源于梅尧臣的《宋诗》《晏成续太祝遗双井茶五品茶具四枚近诗六十篇因以为谢》,原文:自惟平昔所得者,何异瓦砾空盈车 |
纾何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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纾 | shū | 金 | 延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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纾何,来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》,原文:天王有意苏疲俗,何术与纾鞭箠痛 |
固何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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固 | gù | 木 | 君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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固何,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:物色固自好,我忧何当宽 |
何斐
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
斐 | fěi,fēi | 水 | 指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。 |
国学点评 |
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何斐,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢 |
荔何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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荔 | lì | 木 | 比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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荔何,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其二》,原文:荔子无几何,黄柑遽如许 |
未何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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未 | wèi | 木 | 表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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未何,来源于子兰的《唐诗》《华严寺望樊川》,原文:旧山归未得,生计欲何从 |
何遒
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
遒 | qiú | 木 | 遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。 |
国学点评 |
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何遒,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:画月裁云宁底巧,奔泉抉石一何遒 |
何秋
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
秋 | qiū | 金 | 比喻学业有成,收获满满。 |
国学点评 |
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何秋,来源于刘宰的《宋诗》《挽汤贡士三首 其三》,原文:人物今何许,湖山空复秋 |
何鸠
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
鸠 | jiū | 水 | 鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。 |
国学点评 |
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何鸠,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵何君与晚晴》,原文:花深雨过一鸠鸣,唤起何郎对晚晴 |
琬何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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琬 | wǎn | 土 | 指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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琬何,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀 |
骓何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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骓 | zhuī | 火 | 青白杂色的马,比喻努力,奋发。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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骓何,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:拔山盖世亦泪下,骓兮虞兮奈若何 |
篌何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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篌 | hóu | 木 | 箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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篌何,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁 |
敖何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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敖 | áo | 土 | 指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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敖何,来源于秦观的《宋诗》《庆张君俞都尉留后得子》,原文:鲁元福禄何人似,坐见张敖数子侯 |
何飖
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
飖 | yáo | 木 | [《廣韻》餘昭切,平宵,以。 |
国学点评 |
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何飖,来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》,原文:方期拾瑶草,归袂何飘飖 |
泰何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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泰 | tài | 火 | 指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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泰何,来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 五》,原文:何须同泰寺,然后始为奴 |
袤何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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袤 | mào | 水 | 广袤,比喻前途宽广,潜力无限。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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袤何,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤 |
楹何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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楹 | yíng | 木 | 厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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楹何,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 岁寒堂》,原文:绿烟亦何知,终日在簷楹 |
何与
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
与 | yǔ,yù,yú | 土 | 本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。 |
国学点评 |
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何与,来源于韦骧的《宋诗》《曹子方静常庵》,原文:标榜粲然辉众目,几何立懦与廉贪 |
卿何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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卿 | qīng | 木 | 象征地位成就很高,十分成功荣耀。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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卿何,来源于于石的《宋诗》《薄薄酒》,原文:西园公卿百万钱,何如江湖散人秋风一钓船 |
毓何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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毓 | yù | 火 | 指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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毓何,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:何况古人杰,由来毓地灵 |
檀何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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檀 | tán | 木 | 檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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檀何,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 竹轩》,原文:侵帘复映幌,翠影何檀栾 |
何蕴
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
蕴 | yùn | 木 | 一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。 |
国学点评 |
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何蕴,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:遭时发所蕴,利泽何其厖 |
何纯
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
纯 | chún | 金 | 单纯美好,天真无邪。 |
国学点评 |
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何纯,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:皇天之不纯命兮,何百姓之震愆 |
燮何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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燮 | xiè | 火 | 意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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燮何,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:何当燮理司化钧,坐令寒谷回阳春 |
忆何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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忆 | yì | 土 | 一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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忆何,来源于谢薖的《宋诗》《成德不面逾月仆以病暑未能出谒輙和所寄藁字韵诗奉寄兼柬子中》,原文:我家城北君城南,相忆何其挂怀抱 |
何冬
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
冬 | dōng | 火 | 冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。 |
国学点评 |
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何冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:五、冬,仲孙何忌会晋韩不信、齐高张、宋仲几、卫世叔申、郑国参、曹人、莒人、邾娄人、薛人、杞人、小邾娄人城成周 |
翰何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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翰 | hàn | 水 | 龙翰凤雏,比喻杰出的人才。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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翰何,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:裁牋屡唤南飞翰,何当澡瀹纫椒兰 |
何酝
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
酝 | yùn | 土 | 风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。 |
国学点评 |
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何酝,来源于林希逸的《宋诗》《谢石塘小孤山惠酒》,原文:三升美酝何须恋,绩也当年可煞痴 |
何芊
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
芊 | qiān | 木 | 草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。 |
国学点评 |
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何芊,来源于无名氏的《唐诗》《鲁阳城》,原文:独怜辽鹤归何处,漫向深芊听晓钟 |
何玢
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
玢 | bīn,fēn | 水 | 玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。 |
国学点评 |
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何玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢 |
何媖
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
媖 | yīng | 木 | 女子的美称。 |
国学点评 |
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何,来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:在何许 |
何棋
拼音 | 五行 | 释意 | |
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何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
棋 | qí | 木 | 如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。 |
国学点评 |
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何棋,来源于张纲的《宋诗》《索仲弼和诗且邀奕》,原文:懒偿诗债缘何事,熟读棋经要异闻 |
励何
拼音 | 五行 | 释意 | |
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励 | lì | 火 | 砥节励行,指磨砺操守和品行。 |
何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问,孜孜以求。 |
国学点评 |
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励何,来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其一》,原文:端能励节义,何必五鼎烹 |
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