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大学生适不适合改名字？探讨适合大学生改名的原因和方法

钟宣栾作者：钟宣栾2024-10-19 22:13:30

在社会风气日益开放的今天，越来越多的人对自己的名字提出了疑问和不满。大学生作为一个自主意识较强的群体，也开始思考自己的名字是否适合自己。改名字对大学生来说是一个需要权衡的问题，有人认为改名字可以更好地契合自己的个性和气质，有人则认为名字与人的性格没有必然联系，改名字只是一种形式而已。究竟大学生适不适合改名字，需要综合考虑个人的情况和需求。下面我们将探讨适合大学生改名的原因和方法，帮助读者更好地了解和选择是否改名。

大学生适不适合改名字

靛奎

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

严藻

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
严藻，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：摛藻踰梁苑，申严过棘门

觅皖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
觅，来源于吕本中的《宋诗》《夜凉早起寻李贻季陆庆长所惠诗有作》，原文：欣然欲揽被，如觅旧相识

晓禺

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晓，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》，原文：云凝谷晓，滴水冰生

锋境

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
锋境，来源于毛滂的《宋诗》《次韵奉酬蔡成允》，原文：蔡子诗锋新发硎，晓压吾境横长城

袅馚

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
袅，来源于王镃的《宋诗》《重午》，原文：丝丝梅雨湿榴花，处处钗符袅鬓鸦

椎术

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》，原文：仙人朱桃椎，发绿童脸芳

时炘

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
时，来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其七》，原文：开口有时非，开口有时是

桢俪

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

蔓鸠

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蔓鸠，来源于释永颐的《宋诗》《牵牛花》，原文：秋圃日斜风露冷，倒垂长蔓拂鸣鸠

秭缥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

未承

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
未承，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：继体临崇福，承颜侍未央

浦彰

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浦，来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其二》，原文：东山须继起，南浦独伤情

卫治

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卫治，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：文公逐卫侯而立叔武，叔武辞立而他人立，则恐卫侯之不得反也，故于是已立，然后为践土之会治反卫侯

玖媖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
玖，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：报之乏琼玖，宝玩徒区区

钰贞

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于仲并的《宋词》《好事近》，原文：贞元朝士苦无多，公今未华发

戈虢

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
戈，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：无劳问蜗角，蛮触正横戈

澧筹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
澧，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

芙翩

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芙，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：油额芙蓉帐，香尘玳瑁筵

固麟

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
固麟，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》，原文：是公固麟凤，入兽不乱羣

寓璎

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
寓，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》，原文：寓公芹泮士，十九尽亲识

燃晏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燃，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九》，原文：过去燃灯如来，全体一时漏泄

澧绅

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
澧，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

晓冬

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
晓冬，来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》，原文：冻河彻底连三冬，嘉平晓猎崤函中

棂晠

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

纬廷

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纬廷，来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其一》，原文：从来文武相经纬，正在朝廷妙卷舒

宛荟

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
宛，来源于鲍溶的《唐诗》《宿悟空寺赠僧》，原文：前心宛如此，了了随静生

旌勰

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
旌，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：霞旌舞翠，烟幢丽空

音武

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
音武，来源于杨衡的《唐诗》《边思》，原文：苏武节旄尽，李陵音信稀

瑹玢

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

晢芨

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

轼筝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
轼，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》，原文：五疋鸣珂马，双轮画轼车

凰珂

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
凰，来源于陈普的《宋诗》《感兴》，原文：疾契虎豹变，力行凤凰庭

辕存

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
辕存，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：谅如曲辕社，长存斧斤寻

元醇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
元醇，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：不独调元手，风骚敌孟醇

岿佐

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
岿，来源于曹彦约的《宋诗》《季直经干喜得三白次师绎韵见饷走笔奉和》，原文：家有灵光独岿然，事感鸰原惊已昨

梁溯

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
梁溯，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：谁居梁苑右，或溯剡溪洄

晢泷

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

忻嶛

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
嶛liáo木高。
国学点评
忻，来源于刘敞的《宋诗》《赠刁十八自蜀还乡昔与此君别于福唐》，原文：相逢忻邂逅，即事恨睽携

晤栗

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晤，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：山中兮无人，其与谁兮晤倾

与旒

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
与旒，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・青哥儿》，原文：来岁到神州，将高节清修，向白玉阶前拜冕旒，我与你叮咛奏

嵘渊

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
嵘渊，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：叶叶用意何峥嵘，大司马侃孙渊明

润炫

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
润炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》，原文：江澄炫初日，沙润茁新蒌

乾韧

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

霁灏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霁灏，来源于陆游的《宋诗》《秋霁》，原文：灏气明山川，霁色满天地

依箬

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
依，来源于刘沧的《唐诗》《从郑郎中高州游东潭》，原文：自是谢公心近得，登楼望月思依依

鹤沛

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
鹤，来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》，原文：许谁骑鹤上维扬

秸燃

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
秸燃，来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》，原文：酒榼对鱼篮，照路燃藁秸

浦葆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浦，来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》，原文：悠悠西峰云，闇闇南浦柳

棂筝

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

恽淅

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》，原文：黄君虽云约同泛，明日自访柳恽汀

支桑

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
支桑，来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其一》，原文：桑椹垂红似荔支，荻芽如臂与人齐

宛璨

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
宛，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：蜿蜒蛇之怒兮，吸无劳乎宛转

源札

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
源札，来源于杨万里的《宋诗》《题眉山程侅所藏山谷写杜诗帖》，原文：公车献策五十篇，玉札国体航化源

博临

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
博临，来源于喻良能的《宋诗》《次槐卿舅咏梅二绝 其二》，原文：但得横枝临却月，不须斗酒博西凉

筹闳

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
筹闳，来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》，原文：禁闼多闳议，筹帏裕远猷

炫沅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炫，来源于徐侨的《宋诗》《安溪》，原文：炫蓬滉漾龙蛇影，喧枕萧骚风雨声

颖染

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
颖染，来源于欧阳修的《宋诗》《送赵山人归旧山》，原文：嗔条怒颖真堪愧，莫染衣尘更远游

溯奂

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
溯，来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》，原文：抱琴登绝壑，伐木溯清川

嶂儒

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
嶂，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一一》，原文：惊飚忽吹灭，转盻惟清嶂

翎瑱

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
翎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 水鸟》，原文：水鸟山禽虽异名，天工各与双翅翎

芊峨

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芊，来源于韦庄的《唐诗》《访含弘山僧不遇留题精舍》，原文：满院桐花鸟雀喧，寂寥芳草茂芊芊

庭湲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
庭湲，来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》，原文：潺湲入庭户，宛转如奔虬

圆礴

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
圆礴，来源于汪莘的《宋诗》《鸡雏》，原文：负清抱黄圆如弹，昆仑磅礴幽未判

绅闳

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
绅，来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》，原文：妙谈开宝帙，高宴宠华绅

郇蓁

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

徽钏

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
徽，来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》，原文：中书舍人捧宝策，加美徽称尊帝尧

慕郄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
慕郄，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》，原文：折桂名慙郄，收萤志慕车

支瑾

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
支，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

媛郇

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：依风穴以自息兮，忽倾寤以婵媛

璐莹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

时识

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
时识，来源于李涉的《唐诗》《遇湖州妓宋态宜二首 一》，原文：曾识云仙至小时，芙蓉头上绾青丝

箬徽

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
箬，来源于齐己的《唐诗》《耕叟》，原文：春风吹蓑衣，暮雨滴箬笠

烽澜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
烽澜，来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》，原文：野无烽兮海无澜，马不用兮都且闲，都且闲兮神乎何以为御

臻幂

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《偶书 其二》，原文：残暑未云退，幸已臻新秋

肖醇

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
肖醇，来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》，原文：柴桑试问陶彭泽，风味真醇相肖不

兆博

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兆博，来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》，原文：素志平生兆马革，黎民一郡博弹冠

藻汝

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
藻汝，来源于李羣玉的《唐诗》《野鸭》，原文：云披菱藻地，任汝作羣飞

研彦

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
研，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：可怜智永研空臼，去本一步呈千媸

旆铭

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
旆，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：挂旆天山少年事，此身终负圣明朝

唯缪

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
唯缪，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》，原文：树底鸣鸠相唯诺，花间飞蝶自绸缪

昂薏

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
昂，来源于韩淲的《宋诗》《晦日即事示同游》，原文：尚能变轩昂，未信祇萎苶

望喻

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
望喻，来源于杜甫的《唐诗》《王命》，原文：深怀喻蜀意，恸哭望王官

禧瑗

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》，原文：开禧正以才经济，台阁中间要讲磨

砺薇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
砺，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

籍泷

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
籍泷，来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》，原文：诗似悬河供不办，故欺张籍陇头泷

茂磊

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
茂磊，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：云谷道人仙中人，骨气秀茂真磊落

爕艺

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

良祯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
良，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其三》，原文：回观汉循良，未足语治道

芦喻

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芦喻，来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》，原文：伧人喻其力，若火经茅芦

璇荣

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璇荣，来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其一》，原文：璇题金榜垂霄汉，千古荣名定不磨

荑滇

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》，原文：莠盛终无实，槎枯返有荑

蔷涵

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔷，来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蔷薇一阵香

飔洛

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
飔洛，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

允乔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
允乔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：怀柔百神，及河乔岳，允王维后

烊诺

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

渌沉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
渌沉，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：茶烟细杂玉炉沉，研影净涵金井渌

望固

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
望固，来源于陆游的《宋诗》《次韵宇文使君山行》，原文：城中望西山，爽气固可致

昊玉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
昊玉，来源于杨万里的《宋诗》《次主簿叔雪韵》，原文：南风未了却北风，一夜吹翻青玉昊

喻乔

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
喻乔，来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》，原文：坐令幽谷迁乔木，盛论中原喻尉佗

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