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浙江嘉善可以改名字吗?探讨嘉善县改名的可能性和影响

孙采韪作者:孙采韪2024-10-15 20:19:13

浙江嘉善县作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方,一直以来都备受关注。随着城市发展的不断壮大,一些人开始思考一个问题:浙江嘉善可以改名字吗?改名是否会对这个地方的发展产生积极的影响?这个问题不仅涉及到地方文化传承的问题,也牵扯到城市形象和经济发展等多方面因素。在这篇文章中,我们将探讨嘉善县是否可以改名,以及可能的影响和挑战。

浙江嘉善可以改名字吗

恬洛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恬,来源于释灵源的《宋诗》《寄黄鲁直》,原文:寂寥滋味同斋粥,快恬谈谐契主宾

琀麓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:玉龙蟠向荆山麓,喷起双泉冰雪瀑

影滦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:暗香疏影

嵇韦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《寄临川亲旧十首意到辄书不复次序 其四》,原文:故人自失嵇中散,疾病衰颓转不堪

飔钧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
飔钧,来源于陈造的《宋诗》《任满交割倅事致语口号》,原文:来岁凉飔生殿阁,帝觞同捧听钧天

般典

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
般典,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

苓姣

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
苓,来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》,原文:浪谈正堕负苓笑,况敢持芹更献君

昙翡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昙,来源于释印肃的《宋诗》《与王巡检 其二》,原文:达磨非为后,瞿昙未是先

晋馟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」乃先晋人

壹攸

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:而况彼区区,何异壹醉富

舜逵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
舜,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:书迹临汤鼎,吟声接舜絃

昂兹

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:列为五像竦昂昂,论世尚友激懦慵

菀煦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

茹允

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《又悼石湖老人》,原文:探原已茹丘轲胾,落笔聊差屈宋肩

新启

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
新启,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:元正启祚,万物咸新

矗谐

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《小荷》,原文:矗矗闲攒沼,差差静隠矶

璩沅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

铮煦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

嵇芈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
嵇,来源于方回的《宋诗》《六言四首 其一》,原文:马文园消渴病,嵇中散绝交书

韵荔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
韵荔,来源于朱翌的《宋诗》《谢刘宪惠龙眼诗》,原文:荔枝韵胜材谁亚,益智名同性即非

麒峨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
麒峨,来源于汪藻的《宋诗》《致政王参政挽诗二首 其一》,原文:逢时合上麒麟阁,执法先峨獬豸冠

史逻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
史逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

渌莆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
渌,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》,原文:琳宫接丛霄,渌水连翠微

觉纴

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
觉,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:梦觉尚心寒

飔浅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
飔,来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》,原文:孤青似竹更飕飔,阔白如波长浩渺

明桢

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
明桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

莱晗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《安期篇》,原文:蓬莱亦何求,爱此万里空

舸裕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舸,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》,原文:一舸输君已僊去,微吟空抱屈平叹

瑜理

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

缤祁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:金羁游烂熳,珠履醉缤纷

闲序

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闲序,来源于王迈的《宋诗》《送春有感》,原文:时序易推移,人事少闲空

楣燏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
火光貌。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:门楣扁牓作八分,奇劲非复人间迹

梦忱

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
梦,来源于杨冠卿的《宋词》《霜天晓角》,原文:惊回幽梦独

彻枫

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
彻枫,来源于袁说友的《宋诗》《尝顾渚新茶》,原文:何人修故事,香味彻枫宸

品尔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
品尔,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:尔得六品阶,无乃太为优

语簌

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
语簌,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:关关幽鸟将雏语,簌簌幽篁解箨声

贞纾

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
贞,来源于李羣玉的《唐诗》《送房处士闲游》,原文:采药陶贞白,寻山许远游

炀墨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:晨炀致烟,浡然四施

琲炘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

原璨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
原璨,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:清霜凝素仗,璀璨满西原

韪谨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

越谆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
越,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:越人北向燕支

曦恤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
曦,来源于吕从庆的《唐诗》《菊》,原文:短篱偎曲径,风雨困秋曦

零燮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
零,来源于张元干的《宋诗》《挽梦锡机宜寺簿 其一》,原文:零落梁溪客,何堪郑子悲

彬凛

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
彬,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:彬彬看祠事,盛德世无穷

辕榷

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
辕,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 石笋高》,原文:(见干隆二十四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六)(〖1〗《县志》跋云:「郑辕以下三人,《旧志》列于明时,今改正

德闰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
德闰,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一》,原文:圣德光天下,岁功成闰余

桢郁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

骓阑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:诗题:刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句:山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

炔羡

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

椒慕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
椒慕,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其三》,原文:而舍觉富贵,爱慕涂椒馨

韬箐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
韬,来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其二》,原文:金版六韬回地轴,玉衡七政总天枢

敖梁

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
敖梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

醇澧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
醇,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

炳烯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炳,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:炳灵祥曾产,瑞枝奇木

舟乔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
舟乔,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其五》,原文:舟人苦炎热,宿此乔木湾

翩壬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翩,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 二》,原文:羽驾正翩翩,云鸿最自然

舜齐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
舜齐,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:齐奉舜图,南山同永,合殿备金奏

蓬淄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蓬,来源于朱涣的《宋词》《齐天乐》,原文:久志慕丹台,梦思蓬岛

哲皙

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
哲,来源于灵一的《唐诗》《安公》,原文:弥天称圣哲,象法初繄赖

淄艾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

晠序

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于孔武仲的《宋诗》《送晁无咎之官塞上》,原文:诜诜塾与序,进学亦可喜

时锦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
时锦,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其五》,原文:急水滩头下钓时,锦鳞红尾尚迟疑

圭霁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
圭霁,来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》,原文:霁色舒圭景,寒醅艳玉杯

簌淼

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:墙头簌簌暗飞花,山外阴阴初落月

旒衡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旒衡,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:旒冕思长策,机衡属老臣

婵寓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婵,来源于李峤的《唐诗》《竹》,原文:高簳楚江濆,婵娟含曙氛

纮至

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纮至,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》,原文:谈笑悟至理,俯仰了八纮

缨植

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《送张五员外东归楚州》,原文:缨佩不为美,人羣宁免辞

烯辰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》,原文:维时斯成,惟诞斯辰

札漪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》,原文:西风有来鴈,书札傥相存

濡圣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
濡圣,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 河右平》,原文:濡以鸿泽,皇之圣

鼎桢

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鼎桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

严棕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
严,来源于许当的《宋诗》《莫公堂》,原文:谁结物外赏,严冬此攀跻

津卓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
津,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:惝怳纪一梦,浩不知涯津

楣桢

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:云容容而承楣兮,日澹澹兮阶戺

楚芾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十四年》,原文:荆者,楚也

函耘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
函,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 函谷关》,原文:寂寂函关锁未开,田文车马出秦来

棕覃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

晨磐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晨,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雪示徐生》,原文:阴阶夜自照,缺瓦晨复积

帧骏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

峰桦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
峰,来源于饶节的《宋诗》《送慧林化士》,原文:未能随我便那伽,早入千峰万峰去

逸潭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逸潭,来源于程公许的《宋诗》《谒周孝公祠》,原文:斩蛟潭近款丛祠,逸少行书小陆碑

冉昶

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冉,来源于王从叔的《宋词》《浣溪沙》,原文:昨夜醉眠苔上石,天香冉冉下瑶台

燃逻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
燃,来源于石懋的《宋诗》《金钱花》,原文:春来买断深红色,烧得人心似火燃

纴尹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

文郅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:文章腹,千机锦

袅灵

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
袅灵,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:有个人人,袅娜灵和柳

沁黎

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沁,来源于吴融的《唐诗》《无题》,原文:万态千端一瞬中,沁园芜没伫秋风

昶杨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

汝昙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
汝,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九九》,原文:天公借与汝,看守七十年

乘翊

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「凶年则乘驽马

驰启

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
驰启,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:披榛启其涂,与古相追驰

堇诣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

鹭瑗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三夜通夕不寐为赋梅诗且怀斯远成父友弟及五首而晓书呈在伯 其四》,原文:林园故幽幽,鸥鹭空脉脉

勃酝

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勃,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:欃枪腾光,遂勃太阳

箫泱

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箫泱,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:箫鼓荡四溟,异香泱漭浮

栎攸

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:不材真是栎,何算信如筲

炜旆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

嫒璂

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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