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星座城改名成了什么？探索神秘的城市更名之谜

徐漓粤作者：徐漓粤2024-10-15 19:13:32

最近，关于星座城更名的传闻越来越多，引起了广泛关注。人们对这座神秘城市为何要改名充满好奇，纷纷猜测其中的原因。经过一番调查和研究，我们终于揭开了星座城更名的真相。据可靠消息，星座城正式更名为“宇宙之都”，这一变化引发了不少讨论和猜测。究竟更名背后隐藏着怎样的故事？接下来，我们将一一揭晓。

星座城改名成了什么

成武召

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
武召，来源于章甫的《宋诗》《寄上曾仲恭侍郎借净香寮诗韵》，原文：只恐趋召还，接武夔与龙

成秋决

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
秋决，来源于王令的《宋诗》《不雨》，原文：去岁秋霖若决川，今春不雨旱良田

成卓治

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卓治，来源于赵杰之的《宋诗》《白府真君》，原文：卓茂当年政术优，治声终不似贤侯

成蓓郦

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蓓，来源于张林的《宋词》《柳梢青》，原文：白玉枝头，忽看蓓蕾，金粟珠垂

成圭棣

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
圭，来源于雍陶的《唐诗》《送前鄠县李少府》，原文：近出圭峯下，还期又不赊

成莜筱

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

成覃津

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》，原文：中宫同俭德，无媿葛覃诗

成棣栎

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
棣，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其一》，原文：常棣行中排宰相，梧桐名上识韩家

成颐婳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
颐，来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

成缮隋

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

成潇臻

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潇，来源于贾岛的《唐诗》《寄顾非熊》，原文：犹去潇湘远，不闻猨狖啼

成茉崎

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茉，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：算茉莉、犹低一著

成汐秭

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
汐，来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》，原文：无情潮汐，可能为我留恋

成翡鼎

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
翡，来源于常衮的《唐诗》《晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》，原文：缀帘金翡翠，赐砚玉蟾蜍

成梧蘅

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《禹祠》，原文：门庭虽日荒，殿寝犹枝梧

成萱葆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萱，来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》，原文：萱草栏干，榴花庭院

成景汝

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
景汝，来源于吕本中的《宋诗》《连州游隅湖亭》，原文：不知汝颍间，还有此景不

成亚晗

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
亚，来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》，原文：季子真奇士，声名亚长君

成朴奂

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朴奂，来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》，原文：我方安朴拙，岂敢事轮奂

成繁泱

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
繁，来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：寒食百花时，红繁香满枝

成君庆

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
君庆，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》，原文：孙曾秀杰今层出，余庆仰承君子泽

成逸璆

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
逸，来源于陆游的《宋诗》《五云门晚归》，原文：衰迟惭逸气，忧患足危心

成茹陵

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
茹陵，来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》，原文：武陵种桃人，香山茹芝老

成羿执

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
羿，来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》，原文：出门雀适羿，挽弓不再中

成墨恬

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
墨，来源于杨万里的《宋诗》《老眼废书有叹》，原文：墨兵非死友，陆谞且生涯

成旎盛

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旎，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

成郇麒

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

成旷波

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
旷波，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其三》，原文：岂知旷士怀，古井波不惊

成自砺

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
自砺，来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》，原文：自然须作砺，不必恨临戎

成瞻莞

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瞻，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》，原文：载瞻星辰，载歌幽人

成吟珂

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
吟，来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》，原文：松阴迷草径，缓步曳吟筇

成潞珧

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
潞，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

成鉴馚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
鉴，来源于种放的《宋诗》《谕蒙》，原文：炳兹夏商鉴，灭国因夸淫

成篌昉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
篌，来源于陈标的《唐诗》《公无渡河》，原文：余魄岂能衔木石，独将遗恨付箜篌

成庄津

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庄津，来源于胡宿的《宋诗》《池台》，原文：如何惠庄津，乃在蒲城里

成芍桅

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
芍，来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》，原文：野岸明媚山芍药，水田呌噪官虾蟇

成中其

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
中其，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：其中石赞藏，家法非一二

成翙汉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

成翌临

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
翌临，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜洪临跨鹤，翌早绿华骖凤，今日岳生申

成熠芗

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
熠，来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》，原文：晨光炯炯照玉勒，华风熠熠生衡门

成斯重

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
斯重，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》，原文：君祝驾兮芬阳斯陈，鼓钟广享兮列鼎重茵

成鸥冬

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
鸥冬，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

成远荑

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
远，来源于卢挚的《元曲》《中吕・普天乐湘阳道中》，原文：山远近，云来去

成童旆

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
童旆，来源于李纲的《宋诗》《次昭武省祖茔焚黄因会宗族二首 其二》，原文：细认里闾寻树石，怪看旌旆走儿童

成鉴弘

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
鉴，来源于刘敞的《宋诗》《谿上避暑》，原文：倦鸟堕水上，游鱼翔鉴中

成新汉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
新汉，来源于张籍的《唐诗》《送杨少尹赴凤翔》，原文：西学已行秦博士，南宫新拜汉郎官

成澄涧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澄涧，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：波生澄涧君何怪，禅榻从来映鬓丝

成纾籍

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：彼 交匪纾，天子所予

成纮禧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纮，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：乘风御倒景，出入抚八纮

成优南

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
优南，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鹅湖鹿洞两优游，吾道南来谁与俦

成魁翩

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
魁翩，来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》，原文：问懒瓒、因甚遭逢，芋魁亦联翩，著名金石

成瑶惜

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瑶惜，来源于权德舆的《唐诗》《月夜江行》，原文：幽兴惜瑶草，素怀寄鸣琴

成璃些

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璃，来源于吴则礼的《宋词》《点绛唇》，原文：柏叶春醅，为君亲酌玻璃盏

成依圆

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
依圆，来源于释妙伦的《宋诗》《又泛水像赞》，原文：圆通触处露全身，依旧脚跟浮逼逼

成常烨

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
常烨，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

成琬焘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琬，来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》，原文：宠秩官封贵，徽音琬琰存

成尹瓷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
尹，来源于华镇的《宋诗》《花村二首 其二》，原文：山翁不是通名姓，几认河阳令尹家

成严琬

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
严，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

成什重

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
什重，来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》，原文：篇什回环数，缄题往复重

成溯般

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《冬至夜坐作短歌》，原文：浑浑上溯河流黄，赫赫内视神珠赤

成语仑

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
语仑，来源于张表臣的《宋诗》《观高邮寺壁曹仁熙画水》，原文：先生道眼高昆仑，聊将妙语破迷津

成什尧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
什，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一○》，原文：试问参方什么声，迷心未达菩提力

成缈仞

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
缈，来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》，原文：珠楼缈缈，人月两婵娟，尊前月，月中人，相见年年好

成箴溯

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箴，来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》，原文：庭燎献箴知圣主，台评飞劾到诸生

成沁简

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沁，来源于徐集孙的《宋诗》《看梅》，原文：影横坡老数枝画，香沁逋仙两句诗

成洌峥

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

成椒鸢

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
椒，来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻泉》，原文：山椒一雨过，石罅百泉鸣

成凰年

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
凰年，来源于翁合的《宋诗》《寿参政》，原文：凤凰巢定万年枝，陶铸苍生尽未迟

成亘言

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亘，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：此山不断亘坤轴，逆为汝海波涛翻

成胧汉

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
胧汉，来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》，原文：汉月生辽海，朣胧出半晖

成憬昼

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

成陇慕

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
陇慕，来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》，原文：孟光家世自清芬，鸿亦幽情慕陇云

成澄繁

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
澄繁，来源于陆游的《宋诗》《溪行二首 其一》，原文：霜落水初澄，星繁月未升

成纫珺

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《戏书旅况》，原文：欲纫衣苦无针线，每煮羹难得菜葱

成旌珈

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旌，来源于孔平仲的《宋诗》《酒帘》，原文：客心方摇旌，逢此慰寂寞

成茂沦

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
茂沦，来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权子通唱酬诗四首 阊门怀古》，原文：九曲堙沦茂苑荒，吴人谁复怨吴王

成麒本

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
麒本，来源于司马光的《宋诗》《苏门先生》，原文：麒麟本神物，安得系而羁

成淄谒

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
淄，来源于李格非的《宋诗》《过临淄》，原文：击鼓吹竽七百年，临淄城阙尚依然

成兹缘

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
兹缘，来源于詹初的《宋诗》《寄黄直卿》，原文：缘兹君日益，余昧愈成愚

成晣朴

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

成里晢

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
里晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

成皙淮

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」子韩皙曰：「家臣而欲张公室，罪莫大焉

成晋玮

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐、晋亦唯天所授，岂必晋

成伽琰

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
伽，来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》，原文：大佛所传无别法，只今犹有老僧伽

成莱萱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莱萱，来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》，原文：有谁莱衣游戏，萱堂寿考

成萦蕖

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
萦蕖，来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其一》，原文：可惜佳城萦蔓草，只教绿水泛红蕖

成晷袅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
晷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

成贤箬

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
贤，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二七》，原文：关索之雄，超之亦贤

成杨懿

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
杨懿，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

成玄萱

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玄，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 登歌》，原文：廓无响，窅入玄

成炳纭

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炳，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：圣君既理历，族士咸炳焕

成凡茗

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凡茗，来源于欧阳修的《宋诗》《次韵再作》，原文：每嗤江浙凡茗草，丛生狼藉惟藏蛇

成舜苓

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
舜，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：沼浮渑酒渌，坻聚舜庖羶

成涧奎

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
涧，来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》，原文：鹫峰仙桂老，猿涧古松清

成桢璞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

成彤闰

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
彤，来源于石延年的《宋诗》《送郑十学士戬通理越州》，原文：宸命陪分竹，仙资贵珥彤

成追淳

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
追淳，来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》，原文：冥心想太古，妙理追淳源

成荑昀

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
荑，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：乘倦驻归策，荒园步柔荑

成其仓

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
其仓，来源于文同的《宋诗》《续青城山四咏 天仓山威仪观》，原文：上帝此为仓，其田堪种玉

成序娴

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
序，来源于陶弼的《宋诗》《桂风亭》，原文：新亭序立郡城楼，樽酒登楼未免愁

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