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【教程】w叫mt怎么改名，详细步骤大揭秘！

赵郝作者：赵郝2024-10-15 15:41:38

你好，很高兴能为你提供关于如何将w叫mt改名的方法。当我们需要修改w叫mt的名字时，首先需要进入设置页面，然后找到个人资料选项。在个人资料中，你可以看到昵称一栏，点击编辑后就可以输入你想修改的新名称，记得保存修改即可。希望这个简单的步骤可以帮到你，接下来让我们一起深入了解吧！

w叫mt怎么改名

孜自

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
孜自，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

韬尉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韬，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：温韬掘者果是非，世人空宝定武碑

波汉

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
波汉，来源于马戴的《唐诗》《落照》，原文：微红拂秋汉，片白透长波

珧辽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

蔓轼

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蔓，来源于张耒的《宋诗》《庭草》，原文：延蔓藩篱间，常若田野居

亘濡

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
亘，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六八》，原文：坐断毗卢顶，超然亘古今

菀箪

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
菀，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

鸠徵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸠，来源于白玉蟾的《宋诗》《寓息庵送春》，原文：树头鸠使妇唤雨，屋后竹教孙出泥

治嵘

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
治嵘，来源于韦骧的《宋诗》《送章郎中赴阙 其一》，原文：□□□□治已成，还台荣望本峥嵘

芸桦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芸，来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其一》，原文：松柏青始独，苕华黄已芸

合燝

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
合，来源于姚合的《唐诗》《寄狄拾遗时为魏州从事》，原文：至交不可合，一合难离坼

央燃

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
央，来源于周紫芝的《宋诗》《叶宣义家寿祉堂》，原文：天公报德殊未央，传家奕叶寿且康

琤蕊

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》，原文：此情谁与度，木介响琤瑽

淅荔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淅荔，来源于郑清之的《宋诗》《别僧》，原文：柳风淅淅荔日淡，计取生还第一程

匡继

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
匡继，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其一》，原文：匡诗该博终难继，蒋迳幽闲颇愿从

盛僖

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
盛僖，来源于王十朋的《宋诗》《僖公》，原文：僖公能继伯禽风，盛德揄扬鲁颂中

峪樟

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

易映

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
易映，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其三》，原文：书窗互照映，瓮牖惊易晓

桠荷

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

华白

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
华白，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：炼得精华九转成，中有白银相韫积

序孝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
序孝，来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》，原文：先人十诗序，孝子一生心

缈彤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缈彤，来源于曹松的《唐诗》《七夕》，原文：彤云缥缈廻金辂，明月婵娟挂玉钩

存允

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
存允，来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》，原文：允怀固是常存养，明善谁知合在先

尧胧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
尧，来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》，原文：体元承夏道，推历法尧咨

滟乘

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
滟乘，来源于孔武仲的《宋诗》《巴陵界中作 其一》，原文：曲曲秋江滟灔波，直疑乘兴到银河

汶鑫

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
汶，来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》，原文：汶水年来涨绿波，先生居此兴如何

濡津

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
濡津，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：努力初濡翰，驰心谨问津

仞勖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仞，来源于晁补之的《宋诗》《大孤山祠》，原文：江吞湖卷气俱豪，崛起孤峰百仞高

霄瑜

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霄瑜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

钟禄

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
钟禄，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：兄戴，盖禄万钟

仟凌

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

骥爀

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
骥，来源于许月卿的《宋诗》《和赵资相》，原文：尘沙骑鹤征鸿倦，衢道乘鸾病骥先

舸绘

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
舸，来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》，原文：抛掉一官如粪壌，好随鱼舸此中闲

缥继

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缥，来源于吴龙翰的《宋诗》《升仙谣》，原文：衣缥缈，佩丁东

尚望

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尚望，来源于方回的《宋诗》《戏咏昌化县土风二首 其一》，原文：授粲割鲜何敢望，尚无漓酒与侬浇

钧园

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钧园，来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：恳辞钧轴逸祠庭，园辟东郊以退名

阮英

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
阮英，来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》，原文：诸阮英游，尽千锺饮量，百丈词源

礼姣

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾入，授，如初礼

奕麓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奕，来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》，原文：登荣将赫奕，处困暂徊徨

旒岭

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旒，来源于李流谦的《宋诗》《次韵朱饰之中秋翫月因以送之》，原文：眉间有黄气，知近冕旒边

肖尹

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
肖尹，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：西州治邑克肖古令尹，险欲临水投神巫

易亭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
易亭，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：家近旗亭酒易酤

其梁

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
其梁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：梁木其坏、哲人其萎，则吾将安放

佶奎

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

莘翩

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
莘，来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其五》，原文：妇顺母慈流美化，万方歌颂赞娥莘

淙蒂

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：惨惨阴欲雨，淙淙涧跳波

尹淖

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
尹淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

匡知

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匡知，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：顾土虽怀赵，知天讵畏匡

胧瑭

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
胧，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：歌遶夜梁珠宛转，舞娇春席雪朦胧

珉真

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珉真，来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》，原文：屡登天府献和璞，玉工过眼珉夺真

晖靛

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晖，来源于蔡确的《宋诗》《杨花》，原文：莫上高楼望，徘徊满落晖

润滦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
润，来源于梅尧臣的《宋诗》《李端明宅花烛席上赋》，原文：已接冰壶润，宁辞翠斝醇

元纾

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
元，来源于高伯达的《宋词》《汉宫春》，原文：绛阙朝元

篌醇

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
篌，来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》，原文：吹笙弹箜篌，余事能律吕

麒涵

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麒，来源于温庭筠的《唐诗》《张静婉采莲歌》，原文：麒麟公子朝天客，珂马珰珰度春陌

唯析

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
唯析，来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》，原文：横行阡陌喧夜鼓，唯征关市析秋豪

珐玢

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

熹奕

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
熹，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：熹前再拜谢阿娘，自古作善天降祥

滟尚

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
滟尚，来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其一》，原文：羽觞潋滟风微度，翠盖蹁跹晚尚留

林骥

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
林骥，来源于李羣玉的《唐诗》《辱绵州于中丞书信》，原文：一缄垂露到云林，中有孙阳念骥心

昭吟

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昭吟，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈亨叔县丞》，原文：祝君努力鸣昭代，切勿呻吟学冻蛩

本珲

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
本，来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 我赴蓟门四之一》，原文：我本南人，我行北土

闻瑥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
闻，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：钟鼓醉中闻

域湛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
域湛，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：手擎妙喜国，心湛水精域

淞明

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
淞，来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》，原文：独上吴淞第四桥，忆随郑老驻兰桡

月祯

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
月，来源于李重元的《宋词》《忆王孙》，原文：月笼明

斐娇

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
斐，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其三》，原文：蚤愧斐然作，频劳掩鼻书

札郝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
札，来源于施枢的《宋诗》《送同幕刘正父召试》，原文：合是冰壶寘露寒，果然笔札对金銮

玮采

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

永冉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
永冉，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》，原文：冉冉霄上游，永离嚣尘熏

茯崔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茯，来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》，原文：臭味畧相似，长松与茯苓

远里

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
远里，来源于冯延巳的《唐诗》《归国谣 三》，原文：扁舟远送潇湘客，芦花千里霜月白

炀瑧

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》，原文：炀之渝，德焉归

薏璋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》，原文：谗言自昔架空虚，薏苡非珠偶似珠

函悠

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
函，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其二》，原文：百药初收味最良，玉函仍启太清方

峤润

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峤润，来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》，原文：（见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》）（按：《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁，题下署：「勅采访大使、润州刺史徐峤

弈篌

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
弈，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其八》，原文：舄弈千载，薰为太平

禧轶

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

骥珧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《百岁》，原文：壮心空似骥伏枥，病骨敢怀狐首丘

阮伊

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
阮伊，来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》，原文：欠伊周济世才，犯刘阮贪杯戒，还李杜吟诗债

绘青

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绘青，来源于释广闻的《宋诗》《上秋壑贾丞相 其一》，原文：人将富范张韩比，何异丹青绘太空

莞诣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莞，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：莞彼石涧水，奔霆撼林丘

栎涧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栎涧，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》，原文：揆材既樗栎，揣分合涧薖

庭胧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
庭胧，来源于方千里的《宋词》《塞翁吟》，原文：暮色催更鼓，庭户月影胧

恺仟

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

南璐

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
南璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

祺储

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
祺，来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》，原文：资生迎木正，蕃衍纳春祺

桐杨

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桐杨，来源于戴叔伦的《唐诗》《送吕少府》，原文：深山古路无杨柳，折取桐花寄远人

忻奘

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
忻，来源于郭祥正的《宋诗》《送魏掾赴调》，原文：三年莹无玼，一日忻有代

本祺

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
本，来源于明瓒的《唐诗》《乐道歌》，原文：不是痴钝，本体如然

昊理

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昊，来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》，原文：庶见太昊氏，鹢视剖我臆

廷寒

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
廷寒，来源于杨杰的《宋诗》《送许常》，原文：朝廷尚公正，场屋进孤寒

柳勰

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
柳，来源于吕渭老的《宋词》《惜分钗・撷芳词》，原文：柳丝拂马花迎面

白堰

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
白堰，来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》，原文：遥遥黄堰忽重到，落落白头今一翁

薏轶

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
薏，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

屹衡

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
屹衡，来源于张栻的《宋诗》《广汉黄仲秉即转运使治之东作亭扁以楚翠盖取杜陵所谓楚岫千峰翠者属客赋诗》，原文：维衡屹南荒，作镇自开辟

皤炅

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《岁除二首 其二》，原文：冰衔常恁么，雪鬓转皤然

桅芝

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》，原文：般添春意和毡墨，嗺送花风上翠桅

孜旌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
孜，来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽？姻缘簿甚日了？你看他知轻知重知分晓，不能够》，原文：怎能够喜孜孜花下燕莺期

央久

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
央久，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》，原文：他鼓盆已久，未有夫人，央我去说亲

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