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手机陶宝如何改名称

吴原芗作者：吴原芗2024-10-12 00:35:47

您好，近年来，手机陶宝作为一款备受欢迎的社交应用，受到了广大用户的喜爱。然而，随着市场竞争的不断加剧，有时候改变一个名称可能会带来全新的发展机会。那么，手机陶宝该如何改名称呢？首先，要明确的是，改名并非一蹴而就的事情，需要经过一系列程序和步骤。首先，您需要确定新的名称，并确保名称的合法性和不违反相关法律法规。其次，需要与相关部门进行沟通，申请变更名称的手续。最后，还需要对用户进行周密的宣传和解释，确保他们能够理解和接受这一变化。在这个过程中，还需要注意保护原有品牌形象和用户群体，避免出现负面影响。希望以上内容能够对您有所帮助。

手机陶宝如何改名称

澎远

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：早岁无知到柳桥，黄流澎湃客雄豪

奂理

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奂，来源于郭印的《宋诗》《追古亭》，原文：回视轮奂美，唾笑如粪土

沧曦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沧曦，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：天子观渔陋鲁棠，涵曦亭下似沧浪

林璨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
林璨，来源于赵蕃的《宋诗》《题钓雪图 其一》，原文：空濛天外林，璀璨岸头石

珩望

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珩，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》，原文：白珩无颜色，垂棘有瑕累

姣谊

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
姣，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：岂不古奥万世模，嫉世姣巧习卑污

昉崔

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昉，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

罡樟

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

恽禾

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
恽，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：罗含黄菊宅，柳恽白苹汀

莜悟

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

绘纴

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绘，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：昆仑坱圠大巧在，乃欲绘画真堪羞

燝祈

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

袅袁

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袅，来源于赵蕃的《宋诗》《雨作》，原文：纷纷腥落日，袅袅乱长空

唯映

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
唯映，来源于周朴的《唐诗》《福州开元寺塔》，原文：唯堪片片紫霞映，不与濛濛白雾迷

琪廷

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琪，来源于姚望之的《宋诗》《龟山禅寺》，原文：灵岩频见玄猿度，琪树应招白鹤栖

烊缮

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

恒汝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恒汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」王曰：「封，以厥庶民暨厥臣达大家，以厥臣达王惟邦君，汝若恒越曰：我有师师、司徒、司马、司空、尹、旅

践琤

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
践，来源于项安世的《宋诗》《送襄阳成统制移建康》，原文：百胜传家学，三司践世官

淖觅

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》，原文：丰年何时豚蹄祝，薄淖聊烦蜡屐双

典芙

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
典芙，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：芙蓉僊人有典则，沧浪逐客气不衰

影栾

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
影栾，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 竹轩》，原文：侵帘复映幌，翠影何檀栾

凰媵

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
凰，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：便凤凰、飞诏下天来，催归急

灿薏

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
灿，来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》，原文：早晚竹林修故事，更看君笔灿昭回

乘茂

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
乘茂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》，原文：词昭茂典光前列，夕曜乘功表盛明

郄媵

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》，原文：寿色窦庭椿，天芬郄枝桂

郝同

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郝同，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

岳晠

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
岳，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：劫堕干坤坏，流横海岳漂

檀骋

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
檀，来源于王存的《宋诗》《静照堂》，原文：香檀印篆销晨暮，题墨笼纱记往还

缃琥

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缃，来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 书斋》，原文：缣缃罗几格，无限有奇书

韶禺

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
韶，来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》，原文：明廷集夔襄，古乐徧韶頀

炳筝

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炳，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其一》，原文：两鬓已将沾雪白，寸心尚自炳枫丹

逊庚

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
逊，来源于姜夔的《宋词》《暗香》，原文：何逊而今渐老，都忘却、春风词笔

曼经

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
曼，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：曼容自免，子平毕娶

婳资

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

鸠媪

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
鸠，来源于曹勋的《宋诗》《春晴野步》，原文：鸠鸣桑柘春，川阔牛羊暮

谨初

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
谨初，来源于王灼的《宋诗》《得孙以诗邀立夫兄次明丈作看客》，原文：一阳谨初度，剥极宜复旋

昭阮

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奠瓒用《瑞安》。》，原文：玄贶昭格，至和所熏

霓梦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
霓梦，来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》，原文：霓裳曲，惊回好梦，误游紫宫朱府

秋觅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
秋觅，来源于白玉蟾的《宋诗》《挽知宫王月谷三章 其三》，原文：雪魄冰魂无处觅，秋烟秋雨暗孤村

燃骏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
燃，来源于晁端礼的《宋词》《西江月》，原文：香炉重燃，罗衾再拂鸳鸯

襄珑

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
襄，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁以诗一编进孝宗圣语且许其清新骤蒙擢用暇日感孟襄阳事聊赋数语》，原文：襄阳孟浩然，牀下谒至尊

润淄

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
润淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

宜识

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
宜识，来源于徐铉的《宋诗》《和萧少卿见庆新居 其二》，原文：当户小山如旧识，上墙幽藓最相宜

溯芙

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
溯，来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》，原文：触热溯江船，迎霜归越舍

廷缈

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
廷，来源于米芾的《宋诗》《诗三首 其一》，原文：莫教朝廷上，不及为郡名

弈玫

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
弈，来源于丘的《宋词》《夜行船》，原文：梧竹当年，丝纶弈世，咫尺凤池平渡

奥涧

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奥，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：鬼神争奥秘，天地惜洪鑪

尉烽

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
尉，来源于李龙高的《宋诗》《野梅》，原文：醉尉不来村墅冷，三更绕树读离骚

夕翊

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
夕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：亟见曰：「朝夕」

爀兆

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

璐轶

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

元文

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
元文，来源于元结的《唐诗》《醉歌 二》，原文：（元子）（见《唐文粹》卷四三元结《心规》）

子亦

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
子亦，来源于胡寅的《宋诗》《酬任正叔见和》，原文：莫嗤文子动三思，我亦今来去鲁迟

卓韦

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
卓韦，来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》，原文：独作五字诗，清卓如韦郎

严什

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
严，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：江梅何事向严冬

淅苒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淅，来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》，原文：芦花一溪雨，淅沥秋欲老

泓沥

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泓沥，来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》，原文：陶泓勺余沥，采笔生春潮

滦耘

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

典志

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
典志，来源于范崇的《唐诗》《潇湘（题拟）》，原文：（见《永乐大典》卷五七七○引《长沙府志》

逸勰

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
逸，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其九》，原文：苟晞有逸牛，往返日千里

晃萧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晃萧，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：萧骚蓬响干，晃荡窗光透

初宣

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
初宣，来源于王安中的《宋诗》《进和圣制元夕诗》，原文：五门端阙初元夕，万历宣和第二年

禺蓁

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
禺，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

武炜

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
武，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：鸳鸿随步武，虎豹入韬钤

奂淅

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》，原文：轮奂绝钜丽，像设尤卓诡

崇钧

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
崇钧，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其一○》，原文：剑履崇刀笔，钧衡付蹶张

温钲

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
温，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：寒温问虚名，杜老厌束书

芙亘

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芙，来源于王建的《唐诗》《宫中三台词二首 一》，原文：鱼藻池边射鸭，芙蓉园里看花

含萦

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
含萦，来源于权德舆的《唐诗》《奉酬张监阁老雪后过中书见赠加两韵简南省僚旧》，原文：枉步欢方接，含毫思又萦

粹彰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
粹彰，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：玉色粹逾彰

涧嫒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
涧，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：迎宾南涧饮，载妓东城嬉

晶璂

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
晶，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：水晶帘幕正玲珑

桑荑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
桑荑，来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》，原文：梅含宿润粧先试，荑展新桑手不拳

韦梦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
韦梦，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：粤从两楹梦，寥寥绝韦编

缈易

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缈，来源于刘过的《宋词》《水龙吟》，原文：玉堂无比，三山海上，虚无飘缈

武楹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
武，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其六》，原文：既翦二盗，圣武烜耀

礼哲

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
礼哲，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：戎轩起耆哲，礼罗极精详

京清

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
京清，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 九》，原文：上清神女，玉京仙郎

洵啸

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

婴旖

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
婴，来源于谢枋得的《宋诗》《和游古意韵》，原文：死易程婴岂不知，十年死后未为非

笛锦

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
笛锦，来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其一○》，原文：锦囊玉笛昔追从，度曲联诗雪月中

晋萧

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晋萧，来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》，原文：左右萧何手，安危晋国身

苑馚

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
苑，来源于徐元杰的《宋诗》《又用韵答何上舍》，原文：林峦银劔戟，苑囿玉壶池

滦中

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

越涔

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
越，来源于胡融的《宋诗》《玉霄峰》，原文：风波虽可越，长鲸正崔嵬

宛佳

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
宛佳，来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》，原文：华亭山水佳，秀色宛如画

恽臻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

绎皤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》，原文：南轩学待真传绎，槃涧家须旧业修

炀礼

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
炀礼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：立炀宫，非礼也

莱耘

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
莱耘，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：禹迹芒芒草莱远，实边正在耕耘满

瞻柒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
瞻，来源于司马槐的《宋诗》《题杜甫诗意图》，原文：峰迥石路转，足可娱瞻听

庚析

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
庚，来源于苏辙的《宋诗》《寒食赠游压沙诸君》，原文：寺门古木芽叶动，仓庚布谷相和呼

年瑧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
年，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一四》，原文：岁岁年年，如周太任

央洌

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
央，来源于王季友的《唐诗》《古塞曲》，原文：射杀左贤王，归奏未央殿

谒缃

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
谒，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：初尝学步来朝谒，方及能言解诵诗

境纮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
境，来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》，原文：六根乱尘境，一念落邪思

启备

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
启备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：闻吴师出，䓕启强帅师从之，遽不设备，吴人败诸鹊岸

锐峪

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
锐，来源于刘子翬的《宋诗》《临池歌》，原文：向来失计堕尘网，锐气直欲摩云飞

祺樨

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
祺，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

茸渝

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
茸，来源于王十朋的《宋诗》《月上人以拳石植海松莳菖阳于四际苍姿秀色钟清气于几案间以为梅溪之野人赠兼惠诗章因与酬唱凡四首 其二》，原文：灵根频灌苍如玉，黛色初抽软似茸

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