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手机上怎么修改QQ群名称?教你如何修改QQ群名称

贾旭礼作者:贾旭礼2024-10-06 22:17:23

想要在手机上修改QQ群的名称,其实非常简单,只需要几个简单的步骤就可以完成。首先,打开手机上的QQ应用,进入你要修改名称的QQ群页面。然后,点击右上角的群设置按钮,找到群名称的选项。接着,点击群名称旁边的编辑按钮,即可输入你想要修改的新名称。最后,点击确定保存即可,这样就成功修改了QQ群的名称。希望以上方法对你有所帮助!

qq群用手机怎么改名字

裕棹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
裕,来源于薛嵎的《宋诗》《邵氏悦心堂》,原文:有道境常裕,无营味最深

浩晰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浩,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:莞尔笑,浩然歌

捷运

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
捷运,来源于李石的《宋诗》《天彭得解》,原文:蜀天九万看鹏运,侧耳潮头驾捷音

馚戈

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:干戈偃息岁丰穰

灏蒂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:灏气集肺腑,洒濯无纤埃

圭琛

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
圭,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》,原文:斯人班马后,如圭复如璋

钰亭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于钱惟济的《宋诗》《苦热》,原文:苹末风休飞阁深,亭亭日御渐流金

玟悟

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

藻谒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
藻谒,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:谒秘宇、藻卫星陈

嵇陟

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《史尉还乌程》,原文:自同嵇康懒,作书愁把纸

之琀

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卒之名,则何为加之如会之上

飖觅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
飖,来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》,原文:争传绝似余杭标,十年梦想空飘飖

霄博

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霄,来源于陈起的《宋诗》《哭丹池王隠君》,原文:洞霄有猿号,丹池无鹤浴

境荣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
境荣,来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》,原文:海域逍遥境,荣途淡泊心

韪合

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

笈品

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笈品,来源于李流谦的《宋诗》《献万佛图为张雅州寿》,原文:祕言出宝笈,其品名寿量

麟和

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
麟和,来源于刘克庄的《宋诗》《唐诗》,原文:頼有元和韩十八,骑麟被发共翺翔

瑧葵

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于刘安上的《宋诗》《西斋杂咏六首 葵花》,原文:物性不可夺,葵藿倾太阳

泱悦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》,原文:泱泱漫田流,青青被垅麦

桠圣

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

珊椿

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珊,来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》,原文:青珊瑚柱碧瑶宫,水仙焚香吹作风

妤觉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

染馥

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
染馥,来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:香飘山麝馥,露染雪衣轻

烊恒

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

初嶛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liáo高。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:月明初上荻花丛

睨萱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
睨,来源于陈骙的《宋诗》《临川桥歌》,原文:环瞻山幄凝翠空,俯睨谿纹织微风

延征

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
延征,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:天子今朝就食迟,延英征得逸人归

隽芍

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
隽,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉天宁晚饭》,原文:杯滑知能隽,窗深苦易阴

葆萱

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
葆,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其八》,原文:一任东风吹鬓髪,潇潇蓬葆不禁梳

馠情

拼音五行释意
hān芳香。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于赵长卿的《宋词》《花心动》,原文:多情自家赋得

郄晗

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

恺荑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

凛戈

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凛戈,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:快谈慨慷杂嘲咻,凛如武库森戈矛

莞颖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

潞禾

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
潞,来源于王安石的《宋诗》《送何圣从龙图》,原文:潞山直与天为党,回首孙高想见公

闻妤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
闻妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

槐轶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
槐轶,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:槐阴似尼父,轶轨追前踪

阔初

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
阔初,来源于陆文圭的《宋诗》《挽黄子高》,原文:场屋初兴选异才,先生阔步上金台

愉楚

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
愉,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:石君在荐剡,闻者皆欢愉

支策

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
支策,来源于贯休的《唐诗》《闲居拟齐梁四首 四》,原文:支策到江湄,江臯木叶飞

嵇桑

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
嵇,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:收拾伊傅从阮嵇,为公再歌归来兮

佶磐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

鸥瑱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸥,来源于周伯阳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:汀鸥沙鹭

绍珵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绍,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:平日阳和已浃民,浪驰幽迹绍芳尘

季采

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
季采,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季平子赋《采叔》,穆公赋《菁菁者莪》

合冉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
合冉,来源于韩淲的《宋诗》《探雪》,原文:风生野色苍苍合,日转寒光冉冉来

瑧匠

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉寺松径》,原文:寄言匠者忽复顾,留作清凉除热恼

玄凌

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
玄凌,来源于程珌的《宋诗》《程掌书 其二》,原文:分明如梦缟玄衣,傍月凌风自在飞

时耘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
时耘,来源于方岳的《宋诗》《次韵费司法 其二》,原文:直道背时宁敢尔,白云深处要耘芝

漪尧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漪,来源于贺铸的《宋诗》《李氏池上》,原文:湖外西风吹雨丝,半随杨柳拂涟漪

胥桑

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胥桑,来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十三日遵奉圣诏出郊劝农谨赋诗一首示诸同寮》,原文:农桑遂温饱,里胥绝征诛

允惜

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:』又曰:『允出兹在兹

筝润

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
筝润,来源于许浑的《唐诗》《寓崇圣寺怀李校书》,原文:寒露润金井,高风飘玉筝

正沥

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
正沥,来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》,原文:玉膏正滴沥,瑶草多䒠茸

盛胥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
盛胥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其一》,原文:太平多盛事,恩许乐于胥

越允

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
越允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:百礼允洽,率礼不越

延禺

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
延,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺适轩二首 其二》,原文:开帘延白月,倚杖立苍烟

棂琅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

沅蔳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沅,来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉 其一》,原文:书满精庐芷绕门,门前流水出于沅

纲淳

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
纲淳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一六》,原文:李淳风与袁天纲,推尽先天算不出

札映

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
札,来源于刘少逸的《宋诗》《谨吟七言四韵恶诗一首攀送崇教大师归天台寿昌寺》,原文:满箧御诗兼御札,到时松院与谁看

恽熙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

思禺

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
思,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:静言思奋不能飞

盂昉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
盂,来源于丘葵的《宋诗》《题可翁塔》,原文:旧日经行处,瓶盂常俨然

葆缨

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
葆缨,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:红缨悬翠葆

旨言

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旨言,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九九》,原文:言中定旨,语外明宗,一重一重复一重

隅珲

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:城隅结危栋,髣髴凌烟霓

札冰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
札冰,来源于杨万里的《宋诗》《送戴良辅药者归城郛 其一》,原文:倒囊刺手探玉札,一洗愁肺冰雪清

烟麒

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
烟麒,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:麒麟不动炉烟上,孔雀徐开扇影还

娄源

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

栎媖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīng女子的美称。
国学点评
栎,来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》,原文:骄荣落尽雪霜浮,偃蹇空贻社栎羞

楚仁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
楚仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:先生以仁义说秦 楚之王,秦楚之王悦于仁义,而罢三军之师,是三 军之士乐罢而悦于仁义也

骏延

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
骏延,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:骏骨黄金买,英髦绛帐延

汐净

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

璨篁

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璨,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

静尧

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
静尧,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:静善动亦善,尧舜可同躅

蕙琲

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蕙,来源于韩愈的《唐诗》《山南郑相公樊员外酬答为诗其末咸有见及语樊封以示愈依赋十四韵以献》,原文:金舂撼玉应,厥臭剧蕙郁

亘晗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
亘,来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》,原文:东南亘羣山,形气成断续

屿献

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
屿,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

洌熠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

姬慕

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:故曰杞伯姬来朝其子,参讥也

罡骃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

懿珞

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
懿,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:政声懿如此,仅免绳治厄

霄僖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霄,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:轨涂驰霜蹄,霄衢展云翮

麒允

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麒,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实观李观察勒兵》,原文:要看麒麟第一功,金印垂腰光耀组

纾峰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纾,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一六》,原文:不頼一尊酒,何以纾吾情

潆仑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

畅彦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
畅,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:我欲一往游,遐瞻兹可畅

践奂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
践,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:宁投千金璧,不践九折坂

若幽

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
若幽,来源于孔平仲的《宋诗》《墙东新圃》,原文:去家无百步,幽境若村墟

缈槐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缈槐,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》,原文:浮云翳高槐,缥缈动羁思

临胤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
临,来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》,原文:诵坡仙、临漳宵济

戚淑

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
戚淑,来源于柯芝的《宋诗》《耳耳》,原文:我生胡不淑,多戚长鲜欢

萌恤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
萌,来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》,原文:懒无根蔕当处平,道有萌芽随念长

挚零

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执挚以相见,敬章别也

壹渲

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本

憧妍

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
憧,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

津傅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
津傅,来源于陈宓的《宋诗》《挽杨尚书》,原文:平津期究业,疏傅已传名

卫毓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卫毓,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:毓贤兹表日,卫世遂传经

纮霁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纮,来源于卢仝的《唐诗》《扬州送伯龄过江》,原文:诸侯尽食肉,壮气吞八纮

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