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揭秘：为什么蓝翔技院决定改名为改名蓝翔技院？

苏崎郁作者：苏崎郁2024-10-06 16:53:38

改名蓝翔技院是一所历史悠久、声誉卓著的职业技术培训学校，培养了无数优秀的技术人才。近日，蓝翔技院宣布正式更名为改名蓝翔技院，这一消息引起了人们的广泛关注和猜测。据悉，蓝翔技院在进行了深入的市场调研和品牌分析后，决定进行这一重要的变革。改名蓝翔技院将继续秉承卓越的教学理念和优质的教学资源，为学生提供更优质的教育服务，助力他们实现更加美好的未来。

改名蓝翔技院

椒襄

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
椒襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：箕襄、邢带、叔禽、叔椒、子羽，皆大家也

轩元

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
轩元，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其一》，原文：恭闻始元诏，远绍帝轩图

芗颐

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芗颐，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》，原文：羶芗易爽口，鼎豆徒解颐

允泱

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
允，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《大斋郎》，原文：身允坊正是官差

纫航

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
纫，来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》，原文：愿君高举纫兰佩，自古悠长是令名

简桔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
简，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：朝披枯竹简，夜守短灯檠

蝶常

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蝶常，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・驻马听》，原文：不见了蜂蝶莺燕，一春常费买花钱

焘蓁

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

芾荟

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：服其命服，朱芾斯皇，有玱葱珩

庭朗

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
庭朗，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 赋后诗》，原文：中庭步明月，朗咏与西风

真驰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
真驰，来源于戴复古的《宋诗》《都中书怀二首 其二》，原文：寂寞安吾分，奔驰失我真

滦渊

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

珐陟

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》，原文：洞户初推敲，阶除旋登陟

年昃

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
年昃，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：去年夷门十月雪，九衢日昃行人绝

榷召

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
榷，来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》，原文：月姊雨师暗商榷，不须粧点上元春

笙伽

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
笙，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其四》，原文：三峡笙簧起，紫霄星斗横

珺艾

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于陈造的《宋诗》《雨未止再次前韵二首 其二》，原文：欠伸旧识名驹子，兰艾一燎同飞灰

诺旬

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诺，来源于张舜民的《宋诗》《送薛昌朝赴太原幕府》，原文：既已唯诺难自由，虽欲一日安可留

滦秉

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

汉资

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
汉资，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十六》，原文：贪暴无用汉，资财为他守

皎凛

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
皎凛，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其七》，原文：慈厚薰然布帛温，威明皎若冰霜凛

瑱尧

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

濡冕

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
濡冕，来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》，原文：弁冕绩禹功，谁其悲濡足

铮晨

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
铮晨，来源于郑清之的《宋诗》《田家》，原文：洗铮燎草作晨炊，麦饭咽甘虫食蓼

楣闰

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
楣，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・麻郎儿》，原文：我穷则穷是秀才的妻室，你穷则穷是府尹的门楣

晃捷

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
晃，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十六》，原文：金殿夜深银烛晃，宫嫔来奏月重轮

弈年

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
弈年，来源于李彭的《宋诗》《得了翁书》，原文：麟阁他年看赫弈，兽樽今日久凄凉

蘅晰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蘅，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：薠蘅槁而节离兮，芳以歇而不比

澈杨

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澈，来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》，原文：清澈见石底，镵刻惊神工

蓬贤

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
蓬贤，来源于陆文圭的《宋诗》《寿常州路达噜噶齐》，原文：蓬山阁上冠群贤，出拥朱旛浙水边

姬瞳

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
姬，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其七》，原文：官妓呼难至，家姬出似羞

洌禺

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

潆瞻

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

琀琥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》，原文：铅砂炼熟大还鼎，琥珀琢成双劝杯

菡睨

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
菡，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：制菡萏以为裾兮，裼之以秋江之芙蓉

缃甄

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缃，来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》，原文：径有幽花杖履香，窗延野竹缥缃绿

锦楹

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
锦楹，来源于张偁的《宋诗》《题张子正观察溪风亭二首 其一》，原文：日永簷楹静，春深锦绣开

依惟

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
依惟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依

颉艾

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
颉，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：唐家建国，北边雄盛，无如颉利

晋序

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晋序，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：吏晋资材枉，留秦岁序更

蘅泯

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蘅，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

振华

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
振华，来源于张镃的《宋诗》《酬曾无逸架阁见寄》，原文：稍稍斯文振吾党，快来青鬓躐华途

灿嵘

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
灿，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：骊珠灿烂光夺目，琱盘饤饾罗满堂

浦鹭

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
浦鹭，来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其二》，原文：鹭引钓船经荻浦，牛随牧笛入柴门

轩飏

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
轩飏，来源于胡寅的《宋诗》《和贾阁老三首 其一》，原文：坐听玉屑轩犀麈，静对山炉飏水沉

艾邕

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
艾，来源于楼钥的《宋诗》《石通直挽词》，原文：庆门传未艾，兰玉茁新芽

谊璆

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
谊，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：策足入上庠，高谊诸生右

渊僖

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》，原文：渊渟自成井，放泻当生澜

旖经

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
旖经，来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：机谋主仗风月景，局断经营旖旎乡

新札

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
新札，来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》，原文：一封细札三家市，万卷新书四海心

銮斓

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
銮，来源于杨公远的《宋诗》《饯赵可斋朝京》，原文：金銮未赐金莲炬，玉陛将催玉笋班

蕖荣

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蕖荣，来源于朱复之的《宋诗》《句 其二》，原文：红蕖老去羞明镜，推让朱荣上蓼梢

秭阮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼渐歇

琤启

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
琤，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏

晷琥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晷，来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》，原文：迅晷畧两眼，柔飔摇三毛

翀元

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

慷泷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
慷，来源于沈佺期的《唐诗》《琴曲歌辞 霹雳引》，原文：岂徒慨慷中筵，备羣娱之翕习哉

含琀

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
含，来源于释元净的《宋诗》《龙井十题 风篁岭》，原文：风篁荫修岭，挺节含虚心

洌骅

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

采盂

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
采盂，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：采采芳鲜日将暮，玉盌琼盂旋分贮

玉冽

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
玉冽，来源于潘兴嗣的《宋诗》《赠茂叔太博》，原文：心似冰轮浸玉渊，节如金井冽寒泉

辑谆

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
辑，来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》，原文：聊分副本天随子，辑缀来归是一奇

萧绡

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
萧绡，来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》，原文：我来故祠竹萧萧，黄冠野服传生绡

姝瓷

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
姝，来源于郭印的《宋诗》《月下观梅寄蒲大受》，原文：幽园邂逅疑仙姝，香飇馥馥浮襟裾

郁旌

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郁旌，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：千里江山增丽，是处旌旗改色，佳气郁轮

理蔳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
理，来源于曹冠的《宋词》《定风波》，原文：况有良朋谈妙理

祁彤

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
祁，来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》，原文：仕闽为鳯阁舍人，后弃祁隐安溪鳯髻山

崎桥

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崎桥，来源于范成大的《宋词》《玉楼春》，原文：蓝桥仙路不崎岖，醉舞狂歌容倦客

芗伦

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》，原文：已见芗林真面目，依然华髪两萧萧

淞沛

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淞，来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》，原文：梦作吴淞去，脍鲈擣香橙

瑺弛

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

敏奂

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
敏，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾对曰：「某不敏，恐不能共事，以病吾子，敢辞

源滔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
源滔，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其四》，原文：庆源淮渎正滔滔，昆季中间誉最高

璞萌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
璞，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：自顾珉玞璞，何缘侣圭琮

盛榆

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
盛榆，来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙中赴辟二首 其二》，原文：圣君羔鴈远相求，去去榆关迫盛秋

援瑧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
援，来源于滕岑的《宋诗》《寒鸡》，原文：我事不在早，援衾且复卧

浩羡

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浩，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九○》，原文：洒洒落落不共法，浩浩荡荡无边身

裳怡

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
裳怡，来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》，原文：融怡窈袅销金裳，态浓意远夺目光

堰壬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
堰，来源于释文珦的《宋诗》《晚步》，原文：坂田通堰熟，溪水度滩喧

仓些

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
仓些，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《普贤歌》，原文：官司点义仓，并无些子粮，拼一个拖番吃大棒

征辑

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
征辑，来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》，原文：北征戮骄悍，东守辑携贰

媵运

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者执觯待于洗南

衡薏

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
衡薏，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

弛桑

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
弛，来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》，原文：世间成坏法，张弛犹弓弩

朔韧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
朔，来源于邹登龙的《宋诗》《结客少年场》，原文：轻生重大义，一战朔庭空

昶嶛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
嶛liáo木高。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

专謇

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
专，来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：今此大基构，不图专奉养

镌钲

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
镌，来源于黄庶的《宋诗》《拟欧阳舍人古篆》，原文：我疑山鬼恐漫灭，往往镌凿施斧斤

篌博

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
篌，来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》，原文：初学箜篌四五人，莫愁独自声前足

惜旬

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
惜旬，来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》，原文：两旬不甲坼，空惜埋泥滓

槐庚

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
槐庚，来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》，原文：黄梅雨阵歇窗纱，庚梦醒来槐月斜

自葵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
自葵，来源于王之道的《宋诗》《定慧院海棠追和东坡呈虞季然陈德夫》，原文：少甘糠籺老葵藿，自笑清癯类霜竹

庭偕

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
庭偕，来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其三》，原文：偕计旅庭实，稚齿先飞声

序境

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
序境，来源于韩淲的《宋诗》《九日不饮》，原文：时序肯随人境异，江山空对晚天长

陇莆

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
陇，来源于潘的《宋词》《满江红》，原文：把心情、分付陇头云，溪边石

尧珵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
尧，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：更与封人共祝尧

音恬

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
音恬，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：赐对预陈官政致，称褒亲被德音恬

竣莞

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：诘朝已竣事，杯行可以釂

崔城

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
崔城，来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里（题拟）》，原文：（《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

铮廷

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
铮，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

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