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非婚生子公正改名的注意事项与流程

曹澈晣作者:曹澈晣2024-10-06 14:20:28

非婚生子在改名过程中需要进行公证,以确保手续合法有效。在进行改名之前,家长需要提供必要的证明材料,包括孩子的出生证明、身份证明、父母的身份证明等。接下来,前往当地公证处进行相关手续,填写申请表格并等待公证处审批。完成公证后,前往户口所在地派出所办理姓名变更手续。需要注意的是,非婚生子改名的流程相对较为复杂,但只要按照规定流程依法办理,即可成功完成姓名变更。

非婚生子公正改名

思惋

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
思惋,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:转蓬无氐行役晚,蟋蟀在房思妇惋

旨瞳

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旨,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:蜀国富嬉游,花繁春酒旨

舸蓬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
舸蓬,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:笑指蓬莱,画舸东去,向五云葱茜

祈阑

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
祈,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:道义终祈合,形骸听易睽

祺纪

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
祺纪,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:有阴功不乞,丹砂十纪,寿祺全畀

重昕

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
重,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》,原文:故重录之

律棕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
律,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:乐动人神会,钟成律度圆

苏桠

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
苏,来源于张镃的《宋诗》《近诗殊少闲行绿阴下喜成杂言以自勉继此当日课云》,原文:春至病始苏,强赋情少真

闻未

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
闻未,来源于林希逸的《宋诗》《敲云问名氏 其二》,原文:剥啄声虽急,朦胧唤未闻

釉璆

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

湘郅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
湘,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 四》,原文:零陵郡北湘水东,浯溪形胜满湘中

砚泉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
砚泉,来源于郑巢的《唐诗》《和姚郎中题凝公院》,原文:叶侵经上字,冰结砚中泉

郁合

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
郁合,来源于利登的《宋词》《过秦楼》,原文:眉黛山分,靥朱星合,郁郁夜堂初见

蔻珧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

缔庭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缔庭,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

谒酝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谒,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:太息劳黄绶,长思谒紫宸

憬辕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

贤孝

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
贤孝,来源于陈东的《宋诗》《彦隽母挽章二首 其一》,原文:内行无惭诗妇孝,母仪何啻穆姜贤

影择

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
影择,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:辟人辟世将焉择,独立西风鬓影疏

识资

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
识资,来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其二》,原文:读书岂但资闻见,穷理方能识重轻

曦绪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
曦,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:雷电收震耀,曦光久潜沈

楦鑫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

资骓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
资,来源于蔡襄的《宋诗》《送许寺丞知古田县》,原文:十倍买所无,赢利资商买

鸢岭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鸢岭,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:一官初岭海,仰视飞鸢跕

巡馠

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hān芳香。
国学点评
巡,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:须酩酊,莫逡巡

文缔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
文缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

境本

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
境本,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁索赋雩都孙氏梅轩》,原文:世间佳境本有数,更有玉堂在何处

霜莞

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霜,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:左霜右雪,冷气难禁

娄彦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚人败徐于娄林

绡烯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绡,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

峰析

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峰,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源裴端公枢春游东西武丘寺》,原文:一览币天界,中峰步未移

辰子

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辰子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妻将生子,及月辰,居侧室,夫使人日再问之,作而自问之,妻不敢见,使姆衣服而对,至于子生,夫复使人日再问之,夫齐则不入侧室之门

殷裕

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
殷裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

飐怡

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
飐,来源于赵师侠的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

诺瑥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
诺,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:曲拳自觉我无用,然诺谁知公不侵

耘漳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
耘,来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》,原文:吏立寒冰惊号令,民沾和气乐耘耕

祯景

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
祯景,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

桠遥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

陟湫

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
陟,来源于朱庆余的《唐诗》《河亭》,原文:谢守便登陟,秋来屐齿低

决韬

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
决韬,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其二》,原文:健决要安徐,聪明贵韬歛

尹些

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尹些,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・斗鹌鹑》,原文:(钱大尹云)天香、近前来些

甄曼

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
甄,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:挽引烦推毂,陶甄为置窑

曼籍

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
曼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:曼伯为右拒,祭仲足为左拒,原繁、高渠弥以中军奉公,为鱼丽之陈,先偏后伍,伍承弥缝

琰琛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琰,来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》,原文:翠琰雄文惭内史,黄庭美翰枉羲之

郄晣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhé光亮;亮光。
国学点评
郄,来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》,原文:谢砌森群玉,郄林先一枝

砺支

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
砺,来源于苏轼的《宋诗》《送将官梁左藏赴莫州》,原文:燕南垂,赵北际,其间不合大如砺

熹渲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

纴戚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

蓬郅

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蓬,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:萧萧蓬鬓任风吹

玮琲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

宓珐

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宓,来源于张榘的《宋诗》《奉和魏提干》,原文:骑鹤楼前奏宓琴,朅来又作海山吟

昼缮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋诗》《试墨》,原文:鸟鸣春昼寂,一笑万缘轻

璞里

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璞里,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

纪重

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纪重,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首呈督视参政 其一》,原文:汤汤南纪重喉衿,纵敌年来患已深

玺钟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
玺,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:何时降玺书,谁能叫帝阍

棂蔳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

繁敏

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
繁敏,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:先生昔为吏,敏政便剧繁

鸿浦

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸿浦,来源于储光羲的《唐诗》《登商丘》,原文:鸣鸿念极浦,征旅慕前俦

嵊沫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

昊匠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昊,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:惜无鸿鹄翅,安得凌苍昊

昊昼

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昊昼,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骤西风凄惨,秋昊平分,晚收清昼

萌珹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chéng玉名。
国学点评
萌,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:治水防云固,为鱼患不萌

蕋凝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

兴晣

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农位奠币。曲同夜明。》,原文:耒耜肇兴,自神农氏

谆宏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
谆,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:况乃匪汤武,吾子劳谆谆

蘅姝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》,原文:不甘强借三峰面,且为灵均作杜蘅

琝戈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《杨村秋晓》,原文:干戈汹海宇,幸存兹老农

灏望

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
灏,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:高吟薄风雅,古学穷浑灏

鸥杉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸥杉,来源于谢逸的《宋诗》《城南 其二》,原文:可怜月夜杉松影,输与沙鸥野鹤看

轼温

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
轼温,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:伏熊均轼宠,睡貉袭裘温

恤菀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其二》,原文:钟鼓敢嫌贫指众,斗筲庸恤老腰顽

徵庄

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:曷不观兹华,意色和而庄

阑晰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
阑,来源于蔡伸的《宋词》《江城子》,原文:乍更阑

至轶

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
至轶,来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》,原文:重广开环堵,至道轶金籝

琬怀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬怀,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

纫籍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纫籍,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

阔墨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
阔墨,来源于释德洪的《宋诗》《张氏快轩》,原文:光滑纸开秋色阔,淋漓墨泼暮烟浓

君燿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
君,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:君无尤焉

宁蘅

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宁,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:久雨忽晴,天清地宁

珐暌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其一》,原文:孰谓暌离久,犹垂故旧情

史幂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
史,来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 狻猊》,原文:(《三国史记》卷三二)

邕璐

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
邕,来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》,原文:永州何仙药最灵,神丸能溃邕州城

馚箫

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:瀑水箫峯下,灵源不可寻

嵊棹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

佐崇

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chóng高明宏大。
国学点评
佐崇,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:拔为天军佐,崇大王法度

言薏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
言薏,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

籍郦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
籍郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

磐郝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

睨淅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睨,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 两堤柳色》,原文:废垒迢迢睥睨连,两堤横截锁苍烟

翊榆

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翊,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其六》,原文:雷泽田渔翊圣明,射蛟南幸见升平

绎骓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绎,来源于强至的《宋诗》《送江卿知徐州》,原文:凫绎州山并画开,东方重镇仗卿才

勤诏

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
勤诏,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:去秋小歉未足云,诏书屡下忧勤意

晰津

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

明毓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
明毓,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:神明之胄庆所钟,禀毓不与常人同

玮藻

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

团妤

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
团妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

闲之

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
闲之,来源于汪梦斗的《宋诗》《上赵签推 其二》,原文:闲闲而后无名手,寂寂之余有此人

纫茵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纫,来源于张先的《宋诗》《醉眠亭》,原文:何必纫绳系飞兔,百年长短空自知

晢罡

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

暄笙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
暄笙,来源于谢逸的《宋词》《浪淘沙》,原文:归去笙歌暄院落,月照帘栊

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