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如何有效更改优惠券商城的名称?

郑璎勖作者:郑璎勖2024-10-03 18:08:16

要更改优惠券商城的名称,首先需要考虑新名称是否与原有名称存在冲突,以及是否符合商城的定位和品牌形象。其次,需要修改网站的logo、域名、以及所有相关的文案和营销资料。可以通过在网站上发布公告告知用户名称更改的原因,同时在社交媒体平台上积极传播新名称,以确保用户和潜在用户都能及时了解商城的新名称。最后,更改名称后要及时更新搜索引擎收录的信息,确保新名称的推广和宣传工作得到持续进行。

分享优惠券商城怎么改名

孜钊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(正末唱)我无钱时,他恶歆歆嗔满怀,还了钱,喜孜孜笑盈腮

祈喻

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
祈,来源于史浩的《宋诗》《寄居庆汪中嘉尚书年登七秩会致语口号》,原文:剩喜千龄才七秩,更祈八座上三台

岚禾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
岚,来源于吴珩的《宋诗》《千顷山 其一》,原文:千尺翠岚分月色,一轩寒籁动潮声

觅杏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
觅杏,来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》,原文:新春阙下应相见,红杏花中觅酒僊

槿渌

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
槿,来源于于鹄的《唐诗》《巴女谣》,原文:不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱

琬箫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

闻颉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
闻颉,来源于林光朝的《宋诗》《直甫见示次云乞豫章集数诗偶成二小绝因以自喻 其二》,原文:莫怪骚人太颉颃,曾闻阿母语刘郎

苏析

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
苏,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莫便向姑苏

贞碧

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
贞碧,来源于孔武仲的《宋诗》《太一宫》,原文:江城南畔碧连峰,畴昔贞人寄此中

真敏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
真敏,来源于释文珦的《宋诗》《祭坦仲履》,原文:仲履真吾徒,敏慧出流辈

绘博

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
绘,来源于吴中复的《宋诗》《方物亭》,原文:物色随心匠,形容记绘图

纯琅

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纯,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:佗年纯固传,宁使令名沈

霏初

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
霏初,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其六》,原文:烟霏丽初日,水气生早寒

誉缮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
誉,来源于度正的《宋诗》《送挽监簿游子正诗 其一》,原文:早年驰伟誉,晚岁奋奇才

维溯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
维溯,来源于王令的《宋诗》《蕲口道中三首 其三》,原文:维舟溯江流,人力与水争

孜泰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:剩须将息少孜煎,人生万事何时了

恒尧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恒尧,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

煦易

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
煦易,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:拊循恩易洽,煦妪俗当淳

鸯琝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鸯,来源于谭用之的《宋诗》《贻钓鱼李处士》,原文:罢吟鹦鹉草芊芊,又泛鸳鸯水上天

麒荣

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
麒荣,来源于姚勉的《宋词》《满江红》,原文:看麒麟案侧,即催荣侍

纫燏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
火光貌。
国学点评
纫,来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其八》,原文:纫兰餐菊生平事,沙冷月寒何处村

瑗瑺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

益庭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
益庭,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 啄食》,原文:首下尻益高,徘回我中庭

襄傅

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
襄傅,来源于晁冲之的《宋诗》《昼寝》,原文:云巖迷傅说,风峡宴襄王

纬维

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纬维,来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》,原文:四维分景纬,万象含中枢

由徵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
由,来源于王庭珪的《宋诗》《六月上澣陪王元勃舍人携客游青原山周秀实通判作韵语纪一时胜集奉次元韵》,原文:欲扣山中人,何由知彼岸

豫庄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
豫,来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其五》,原文:已矣重江险,哀哉古豫章

荣凝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荣凝,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

郇绍

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

冉章

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
冉章,来源于温庭筠的《唐诗》《齐宫》,原文:所恨章华日,冉冉下层台

秋梁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
秋梁,来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其二》,原文:丹枝方习庆,梁木忽惊秋

芝陟

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
芝,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蓬山晓,龟鹤倚芝庭

箴境

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
箴,来源于仇远的《宋诗》《昔康节先生题安乐窝诗中云乐见善人乐闻善事乐道善言乐行善意此即吾友朱仲明乐善斋之意也系之以诗》,原文:之子芝兰室,书传为箴规

羿昂

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

瑹晰

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

琲蓬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琲蓬,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

乔淖

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
乔,来源于方回的《宋诗》《泊崇德县晓作》,原文:梦记所泊处,乔木枯峥嵘

献柃

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:礼终三献,神归杳冥

绎匠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:时周之命,于绎思

与尹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
与尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《忆洛中旧居寄永叔兼简师鲁彦国》,原文:君同尹与富,高论曾莫攀

虢玢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
虢,来源于张祜的《唐诗》《集灵台二首 二》,原文:虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门

暖彰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
暖,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:孤怀惬幽欣,一笑暖栗冽

晣昭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晣昭,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

荑章

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:齿犀微露朱砂唇,手荑缓转青葱指

魁郁

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
魁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二二》,原文:斗魁光转夜,河汉气澄秋

季栾

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
季栾,来源于苏过的《宋诗》《送叔宽弟通判泸南》,原文:脂车独办入蜀计,栾城季子真男儿

莲芝

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莲芝,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:信瑞莲芝草,几曾虚献

琯茉

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《霜夜无睡闻画角孤雁二首 其二》,原文:梅边玉琯月边横,吹落银河与晓星

瀚祈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瀚,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

瞳仪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瞳仪,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:皇仪事毕泣重瞳

巍猷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
巍猷,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:自昔擢巍科,为今阐大猷

睿翊

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
睿翊,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》,原文:睿德符玄化,芳情翊太和

芉兹

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

暖崎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
暖崎,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其二》,原文:终年饱暖人生足,何必崎岖走异乡

卓韶

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
卓韶,来源于吕陶的《宋诗》《有惠诗求酒者和答二首赠以两榼 其二》,原文:酩酊到来须画寝,信知毕卓胜边韶

镌维

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
镌维,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:镌瑶□□四巑岏,雄压坤维妥以巩

灏乔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

珉搦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
珉,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:亦冀铿珉珮,终当直石渠

些湛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
些,来源于蔡士裕的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:著些子,更奇妙

憬婳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

烽敏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
烽,来源于伊用昌的《唐诗》《题游帷观真君殿后》,原文:更与戎夷添礼乐,永教胡虏绝烽烟

艺楣

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
艺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:义者艺之分、仁之节也,协于艺,讲于仁,得之者强

邕珐

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
邕,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》,原文:上帝临我,云胡肃邕

岭献

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岭献,来源于罗与之的《宋诗》《夏雨》,原文:云攘千岭碧,雨献一天凉

敦翀

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
敦,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:天性敦慈惠,凝然法度中

翎琉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
翎,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:莫徭客子心胆雄,鸡翎衔矢山桑弓

渊瑞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
渊瑞,来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其二》,原文:升平和气格天渊,瑞物嘉生太室前

原晢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
原,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其二》,原文:佳城今日启,松柏閟高原

盂松

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
盂松,来源于释道冲的《宋诗》《四祖赞 其一》,原文:衣盂至老无分付,逼得栽松死复生

铮骓

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

冕笙

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冕笙,来源于李白的《唐诗》《题随州紫阳先生壁》,原文:忽耽笙歌乐,颇失轩冕情

桢庭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

时璋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
时璋,来源于齐己的《唐诗》《中秋夕怆怀寄荆幕孙郎中》,原文:时谢孔璋操檄外,每将空病问衰残

霏懿

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霏,来源于陈文蔚的《宋诗》《程子云欲还乡阻雨聊戏之》,原文:霏霏小雨酿梅黄,结束琴书底用忙

茶润

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茶润,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其五》,原文:茶官正要灵芽润,不管新来带露多

昭婧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:藻绣填驰路,昭烂如云

合菡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
合菡,来源于李商隐的《唐诗》《赠荷花》,原文:惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真

良波

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
良波,来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清,江天静,既解缆如何住程?灭烛掀帘风越紧,转回头又到》,原文:过沙汀,烟水澄澄,千里洪波良夜永

良恺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
良恺,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》,原文:恺悌周君子,循良汉守臣

缮绅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

颉郁

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
颉,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:平生正坐严冷相,不解妩媚相颉颃

琤休

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琤休,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:琤琤鸣铁里,安处一时休

桅崎

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桅,来源于董荆楚的《宋诗》《瀛巖》,原文:巖根商舸集高桅,巖顶朱门小殿开

韪衡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
韪衡,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

戎瑞

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公入于戎州己氏

桠召

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

皤奂

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:十年尊酒喜身健,五马人生惊鬓皤

晳璎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

篌竺

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:搥羯鼓,弹箜篌,烹羊宰牛坐糟丘,一笑再笑扬清讴

敦璁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
敦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:其为人也:温柔敦厚,《诗》教也

恤澎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恤,来源于石介的《宋诗》《和奉符知县马寺丞永伯捕蝗回有作》,原文:知君恤民意,鬓减数茎青

越颜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
越颜,来源于乔吉的《元曲》《沉醉东风・风铃响猛猜做佩环,柳烟颦只疑是眉攒。想犀梳似新月牙,忆》,原文:宫额似芙蓉瓣,见桃花呵似见他容颜,觑得越女吴姬匹似闲,厌听那银筝象板

翰渌

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翰渌,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:翰苑宴高堂,金斝浮蚁渌

瑷晳

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

鸠昕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鸠,来源于陈克的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:树头初日鹁鸠鸣

怡景

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
怡景,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四九》,原文:高怀怡淡景相和,才到尘途事便多

莞谧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莞,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:莞尔当弃投,毋留重吾过

君尔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
君尔,来源于王洋的《宋诗》《谹父望日欲载酒过南池且云已得潘风酒郑顾道亦作诗再叙南池风物以酬曾使君吟赏之意》,原文:使君玩物无留物,为尔临流欲泛觞

闰炘

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xìn见“炘炘”。
国学点评
闰,来源于司空图的《唐诗》《率题》,原文:一林高竹长遮日,四壁寒山更闰冬

青韧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
青,来源于张孝忠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:青绫被底仙

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