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芳草小学南区重命名为龙江路小学,教育发展取得新突破

郭徵岿作者:郭徵岿2024-09-26 21:13:57

芳草小学南区位于龙江路,作为该地区的一所重要小学,一直致力于为学生提供优质的教育教学环境。为了进一步提升教育质量和符合地区的发展需求,芳草小学南区决定正式更名为龙江路小学。这一重大举措标志着教育事业在该地区取得了新的进展,未来将为学生们提供更加优质的教育资源和教学环境,推动学生全面发展。

芳草小学南区改名龙江路小学

琰怀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琰怀,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

樟蓬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
樟蓬,来源于李白的《唐诗》《与从姪杭州刺史良游天竺寺》,原文:挂席凌蓬丘,观涛憩樟楼

誉札

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
誉札,来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》,原文:报政天边美誉新,十行细札下严宸

栖禧

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栖,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:栖迟二十年,时时漫孤噉

决昼

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
决,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷中隐堂观棋》,原文:决胜周旋久,阴谋计较劳

晗寓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浦映

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
浦映,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制同玉真公主过大哥山池题石壁应制》,原文:爽气凝情逈,寒光映浦深

杉凇

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《题杨颖士西亭》,原文:竹露冷烦襟,杉风清病容

术绪

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
术绪,来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》,原文:易学自该贯,医术乃绪余

魁烁

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
魁,来源于陈著的《宋诗》《挽校书郎方公夫人二首 其一》,原文:有美女中玉,来嫔天下魁

鹄玖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
鹄,来源于张玉孃的《宋诗》《双燕离》,原文:白杨花发春正美,黄鹄帘垂低

琛寓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

萝椰

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
萝,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:日烘芳炷下萝藤

璋纭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璋,来源于陈杰的《宋诗》《先主》,原文:犹怀置嗣子,岂要负刘璋

谐涛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谐涛,来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》,原文:向来涛与戎,此乐何繇谐

晗贤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

茂湫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
茂,来源于李弥逊的《宋诗》《同天隐少章游嵩少怀元明》,原文:茂苑富山水,结庐予所尝

资灏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
资,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:裴侯资亮直,中诚岂徒说

洌斯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

轶爕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

晶婉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晶,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一二》,原文:众苦不来寒暑尽,铁昆仑卧水晶宫

湘遥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
湘遥,来源于沈辽的《宋诗》《居云巢》,原文:我昔泛归艇,逍遥下湘川

栗棕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
栗,来源于刘敞的《宋诗》《九日对酒二首 其二》,原文:懰栗看秋尽,差池感岁穷

肖晶

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
肖,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:肖翘极么魔,坱圠累辟翕

本和

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
本和,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:大抵文章本诸内,归之无憾斯平和

霜滟

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
霜滟,来源于李流谦的《宋诗》《郭及之佥判招饮雅安同僚也》,原文:雾花摇老眼,霜烛滟深觥

汉缥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汉缥,来源于陈深的《宋词》《齐天乐》,原文:望缥缈星槎,来从河汉

琯临

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琯,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:殿琯吹灰报载阳,内家相庆互飞觞

珏琦

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

映寒

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
映寒,来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其一》,原文:映水林文瘦,依山范叔寒

漳篁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
漳,来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其四》,原文:勇往先过建,徐行不到漳

芨肖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

蔷溯

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔷,来源于饶节的《宋诗》《蔷薇》,原文:蔷薇作架高一丈,准拟春风如许长

茗珺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
茗,来源于王安中的《宋诗》《游峰山院》,原文:僧窗得山翠,茗盌仍花香

璩缨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

晃晠

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

零汉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
零汉,来源于王质的《宋诗》《和张安国闻捷》,原文:铁凤雕零周庙古,玉鱼流落汉陵空

启烽

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
启,来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:黼翣增摧割,龙輴忽启行

胥瑄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
胥,来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其一》,原文:子胥忠义者,无覆巨川舟

涔伦

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
涔,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中龚养正寺簿》,原文:荒学蹄涔易窥底,禄

纭漳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纭,来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》,原文:南望乡闾隔楚云,归心迢递更纷纭

粹漳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
粹,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:中间识胡公,粹美真璠璵

昱明

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昱明,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

憬奎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

莆瑭

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
莆,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:贤哉蔡莆阳,直气亘南粤

枫洌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
枫,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:帝子隔洞庭,青枫满潇湘

冶魁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
冶魁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》,原文:魁其罏冶姿,形质惟所召

皎檀

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
皎,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:峨峨嵩少精,皎皎河洛秀

庄槐

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
庄槐,来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》,原文:看他年、接武三槐,长是伴、庄椿岁

林飐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
林飐,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:夜静月惊林鹊起,水凉风飐露荷倾

骓琉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

昶谧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

妤滇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

楚圣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
楚圣,来源于华岳的《宋诗》《谢二刘》,原文:周粟不肥清圣肉,楚丝难系直臣魂

零易

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
零易,来源于黄庚的《宋诗》《缾花》,原文:缾花红淡浸寒泉,容易凋零亦可怜

瑭芹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

槿诏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:远对三茅岭,踈开一槿篱

竹烯

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
竹,来源于芮辉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蓝田栽竹手

娴晏

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

沅植

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:乱曰:浩浩沅湘,分流汩兮

冬栎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
冬栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

璐旖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

暌霆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
暌,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:气就蛇须角,暌通豕负涂

纮潞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
纮,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:高标天柱八纮张,雄镇坤维百灵赴

洵淮

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

本偕

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
本,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二》,原文:)本为前身罪

霆珞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霆,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说井阑沙语,感念石壕村事,倾耳发惊霆

淖郦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

璂荔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

灵诗

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
灵诗,来源于刘学箕的《宋诗》《简康姪求先君石山》,原文:往年都梁得灵壁,名以催诗延座侧

捷璩

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
捷,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其二》,原文:谁能逐兽搏于敖,敏捷诗才笑鲁臯

璎昀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

澧澎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澧,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

资泊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
资泊,来源于王令的《宋诗》《送崔伯易归髙邮》,原文:子有归资好来比,我方飘泊可嗟劳

箬潭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箬,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:青箬包山舍,驰心奉汉宫

媵浩

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者执觯待于洗南

涵洛

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
涵,来源于李光的《宋诗》《海南气候与中州异羣花皆早发至春时已尽独荷花自三四月开至穷腊与梅菊相接虽花头小而香色可爱顷岁苏端明谪居此郡尝和渊明诗其略云城南有荒池琐细谁复采幽姿小芙蕖香色独未改即此池也今五十余年池益增广临川陈使君复结屋其上名宾燕堂今夏得雨迟七月末花方盛开因成此诗约胜日为采莲之集云》,原文:风飐圆荷翻翠盖,水涵芳蘂艶红粧

栎淮

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》,原文:莫执斧斤过栎社,懒施几席向蘧庐

璩繁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

本迪

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
本迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

崎珲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一四》,原文:崎岖千万山,踏破青鞋底

潜静

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
潜静,来源于李觏的《宋诗》《次韵答陈殿丞南塘观鱼见寄》,原文:鳞鬣摧残几许年,水平风静得潜渊

霆磊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霆,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・越调/斗鹌鹑》,原文:他急似雷霆,我疾如火风

荏琀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
荏,来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》,原文:世间荏苒萦此身,长望碧山到无因

熹喻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

珺青

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》,原文:欲知幽赏处,青青松桂多

琲皖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

渌谊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渌,来源于郑獬的《宋诗》《湖上》,原文:秋影落西湖,渌波浄如眼

璞棋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璞,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

璎仪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

沁音

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
沁音,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:知音何许,泪痕空沁愁碧

瑾琛

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

翎源

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翎,来源于贾岛的《唐诗》《崔卿池上鹤》,原文:翎羽如今从放长,犹能飞起向孤云

璂知

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

融梁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
融梁,来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》,原文:窦融一家三尚主,梁翼频封万户侯

维涵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
维涵,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其一》,原文:维山四明,涵奇孕英

烟茶

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
烟茶,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:十年禅榻畔,风雨扬茶烟

岐渭

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岐渭,来源于刘攽的《宋诗》《渭水》,原文:鸟鼠流清渭,岍岐导众山

豫泯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
豫,来源于薛季宣的《宋诗》《河豚》,原文:白龙未免豫且困,膨脝唯唯浮鱼梁

湫析

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
湫,来源于释斯植的《宋诗》《送敏上人归永嘉》,原文:又向龙湫畔,开扉近瀑泉

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