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小度唤醒改名:重新定义语音助手的未来

曹齐作者:曹齐2024-09-26 18:11:36

近日,百度宣布将其旗下的语音助手小度唤醒进行改名,引发了业界的热烈讨论。这次改名并非简单的换个名字,而是体现了百度对于语音助手市场未来的重新定义和规划。小度唤醒改名的背后,是百度对于人工智能技术应用场景的深刻洞察和创新理念的不断推动。随着智能语音技术的不断进步和市场需求的不断扩大,小度唤醒改名的举措必将引领语音助手产业迈向新的高度。

小度唤醒改名

汐瑹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

南蒲

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
南蒲,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:召南苹藻,韩奕笋蒲

桓裕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桓裕,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:桓公弄兵权,刘裕窃神器

琅峨

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琅峨,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第三飞鸾锁》,原文:琅轩列朱房,风露峨高寒

莱鹤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莱鹤,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》,原文:仰奉鹤发亲,版舆映莱服

籍霈

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
籍,来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧经赞一章》,原文:保子飞玄路,五灵度符籍

诺储

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
诺,来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》,原文:异哉诺讵罗,来此坐叠膝

燃昊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燃,来源于李商隐的《唐诗》《槿花二首 二》,原文:珠馆薰燃久,玉房梳扫余

华轼

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
华轼,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》,原文:愿为玉銮系华轼,终日有声在君侧

胥搦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胥,来源于罗椅的《宋诗》《瞌睡诗》,原文:径游华胥国,欲见混沌帝

钥援

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
钥,来源于许景衡的《宋诗》《送赵仲明二首 其二》,原文:五更门吏开鱼钥,千里春风在马头

泯曜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泯,来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》,原文:泯然诸念尽,木食貌常羸

析什

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
析,来源于胡宿的《宋诗》《橘》,原文:楚江未分萍如蜜,汉殿何曾蔗析酲

阑玺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
阑,来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》,原文:尊欲尽,夜将阑

芝粤

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芝,来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》,原文:晴光散崖壁,瑞气生芝兰

屿兆

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 照香》,原文:华池岛屿屹中间,花木毵毵水一环

绰临

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绰临,来源于李居仁的《宋词》《水龙吟》,原文:弄玉轻盈,飞琼绰约,淡妆临镜

年资

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
年资,来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》,原文:爽致资清赏,镌题记昔年

晃韫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晃,来源于王安中的《宋诗》《进和圣制元夕诗》,原文:缯巘千峰延璧月,珠帘十里晃灯莲

戎志

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
戎志,来源于王秬的《宋诗》《题不欺室张魏公为王龟龄书也何子应赋诗》,原文:堂堂魏公忠贯日,志欲平戎奖王室

朦颖

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
朦,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 入定》,原文:无边畔,迥朦胧,玄景观来觉尽空

秭植

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

钧敖

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
钧,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:钧奏间韶英

蓓蕖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蓓,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其一》,原文:雨蓓犹缄暖,精神照晚春

君淖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
君,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」「寡君,君之私也

煦逵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:喜极先蹙頞,思苦旋煦妪

琼易

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琼易,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:银界回天,琼田易地,晃然非故

滨啸

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
滨啸,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:宣公在天酹可索,宣公之泉带神识,滨湖一啸暮天碧

箩盈

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

戍霆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戍,来源于贺铸的《宋诗》《三山》,原文:荒戍接江濆,开门适相对

笙谐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
笙谐,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》,原文:笙磬谅谐和,庭除还洒扫

律予

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
律予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予欲闻六律五声八音,在治忽,以出纳五言,汝听

晢札

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

墨卫

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
墨卫,来源于米芾的《宋诗》《自涟漪寄薛绍彭》,原文:儁儿乃是翰墨侣,侠竹不使舆卫将

陵酝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
陵酝,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:(带云)这酒呵,(唱)赛中山宿酝开,笑兰陵高价抬,不枉了唤做那凤城春色,(带云)我饮一杯呵,(唱)恰便似重添上一件锦胎

朝园

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朝园,来源于杜衍的《宋诗》《钱光禄两张卿退居》,原文:清朝叔姪同辞禄,归去田园尽列卿

凡沐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡沐,来源于去非的《宋词》《满庭芳》,原文:玉女擎香沐浴,人间世、洗彻凡埃

汶潜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
汶潜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

觉婉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
觉婉,来源于朱熹的《宋诗》《红梅》,原文:天姿约略带春酲,便觉花容太柔婉

樗隽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三六》,原文:)榻(一本作樗

锦匠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
锦匠,来源于杨万里的《宋诗》《和刘德脩用黄文叔韵赠行》,原文:金梭织锦烦诗匠,琼尺裁云补化工

俪宣

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
俪,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:割此伉俪愤,粲然大义明

缃懿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其二》,原文:重台谖草初离土,百叶缃梅已满枝

淮媵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淮,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

园淅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
园淅,来源于吴栻的《宋诗》《题报劬院》,原文:帆边洲渚潇潇雨,墙外园林淅淅风

町荔

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

璇含

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璇含,来源于刘敞的《宋诗》《立夏祠太乙宫》,原文:神光映月开璇室,香雾含风拂桂旗

城隅

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
城隅,来源于徐玑的《宋诗》《题李氏山亭》,原文:斗建魁星地,城隅李氏亭

绰舟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绰,来源于朱松的《宋诗》《牡丹酴醿各一首呈周宰 其一》,原文:春风醉香骨,绰约不自持

燿峨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燿峨,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

邵琲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
邵,来源于丁仙芝的《唐诗》《江南曲五首 四》,原文:因从京口渡,使报邵陵王

敦泽

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
敦泽,来源于释道潜的《宋诗》《行歌亭 其四》,原文:阅礼敦诗见犹子,故知余泽未终穷

庄新

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
庄新,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:庆赐迎新服,斋庄弃旧簪

菡徵

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
菡,来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其三》,原文:菡蓞露不迟,蒹葭霜岂晚

勃曦

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勃,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其四》,原文:虽非周勃安刘手,不愧当年产禄诛

松丁

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
松丁,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:青松霭朝(丁、戊作「明」)霞,缥缈山(戊作「上」)丁村

恬杏

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:江空万物息,四面波澜恬

致熠

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
致,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:咄哉不复道,致酒强高会

逸佳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
逸佳,来源于周紫芝的《宋诗》《吴师鲁挽词》,原文:他时隐逸书佳传,名在宗元季孟间

粹浚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
粹,来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》,原文:粹然眉睫间,未变庠序儒

芮潇

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:荆南芮公得将军,亦如角鹰下翔云

笛宁

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
笛宁,来源于刘克庄的《宋诗》《梅妃》,原文:吹彻宁哥笛,梅妃未必闻

恬般

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
恬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵费茂和风月亭新成》,原文:十室煕煕俗自恬,令君岂弟不多严

治翡

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
治,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:况今大上圣,治具严且密

峪蔳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

鸯润

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸯,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八四》,原文:绣合新添一线长,金针鬭巧制鸳鸯

瑭闰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

季渌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
季渌,来源于祝文的《宋诗》《句》,原文:季鹰满眼杯倾渌,鲁望长吟鬓欲斑

焓品

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》,原文:更请同郭许,题品要当精

林旨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
林旨,来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其一》,原文:翰林承旨贵,清净玉堂中

爀乔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

瑱瑹

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

芷滟

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芷,来源于皮日休的《唐诗》《以紫石砚寄鲁望兼詶见赠》,原文:骚人白芷伤心暗,狎客红筵夺眼明

畚裕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

璎筱

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

尧湫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尧,来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》,原文:尧舜事已远,丘道安可胜

瑹翰

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:炎威资夏景,平曲况秋翰

仓恽

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
仓,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:平生识字乃余事,仓颉科斗扬雄奇

泷皋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
泷皋,来源于张侃的《宋诗》《偶书》,原文:事业从教下泷舠,一年窃禄在江皋

娣昉

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

谦秉

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
谦秉,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:自可均调鼎,犹谦谢秉枢

采嵊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
采,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其二》,原文:篱边采采黄花歌,不盈襟袖还几多

桥备

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
桥,来源于洪适的《宋诗》《过濠上》,原文:不惮躧芳屐,桥南鸥乞盟

峤栖

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
峤,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:采栗玄猿窟,撷芝丹林峤

斐时

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
斐时,来源于黄裳的《宋诗》《谢人示诗集》,原文:斐然小子多诗癖,时遣青衣寄一封

玟阑

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

明尚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
明尚,来源于文彦博的《宋诗》《春晓》,原文:炉暖香初烬,窗幽烛尚明

雯诣

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

筝烊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
筝,来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》,原文:风促筝声随断续,日移砖影自光辉

绘珈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绘,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部敏叔游沧浪苏子美故园》,原文:拏舟更欲陪清赏,要看毫端藻绘春

才漳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
才漳,来源于邹浩的《宋诗》《戏泽老》,原文:要识漳州李秀才,无髭无髪恶追陪

筱漓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

盂璎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
盂璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

峨晠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
峨,来源于李曾伯的《宋诗》《挽李楼山观文 其一》,原文:展也岷峨秀,钟为柱石臣

曼濡

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
曼,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其二》,原文:睠言东瓯道,来归路曼曼

阜采

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阜采,来源于李之仪的《宋诗》《采石三题 捉月亭》,原文:我昔扬帆下庐阜,落帆采石春欲暮

文岳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
文岳,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其五》,原文:燕山张皇薄伐,艮岳文饰太平

晏知

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晏知,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:始知前辈稽古力,晏子萧何非妄作

绎筠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绎筠,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其九》,原文:络绎筠篮为我分,古铜云罍井花温

夕憧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夕憧,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

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