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改名后的身份证还能用吗？

罗婳茵作者：罗婳茵2024-09-19 10:54:34

改名后的身份证还能用吗？这是许多人改名时常常会遇到的问题。根据中国的法律规定，身份证是一种证明个人身份的有效证件，而身份证上的姓名、性别、民族等信息必须真实有效。如果因为各种原因需要改名，那么就需要将原有的身份证进行变更。改名后的新身份证是合法有效的，可以用来办理各种事务。但是对于旧的身份证是否还有效，就需要根据具体情况来判断了。通常情况下，虽然身份证上的姓名已经改变，但是原有的身份证仍然有效，可以继续使用。但是有一些特殊情况下，旧的身份证可能需要重新办理，比如身份证已经过期、照片无法识别等情况。因此，在使用身份证时，最好还是携带新旧两个版本，以防止不必要的麻烦。如果对身份证的使用有任何疑问，建议咨询当地的公安局或相关部门，以确保自己的权益不受损害。

改名后的身份证还能用吗吗

泯年

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泯年，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其四》，原文：当年岂不伟，泯泯今谁知

旆嵇

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
旆，来源于释居简的《宋诗》《送谯回庵作江东宪》，原文：千骑前驱拥旆旌，鸟啼花发近清明

迪林

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
迪，来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》，原文：圣师知远又知微，率性而修教迪彝

烯术

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》，原文：无术能乘兴，苍茫欲雪天

彬仁

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
彬仁，来源于不详的《唐诗》《二贺诗》，原文：学行可师贺德基，文质彬彬贺德仁

笃烽

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》，原文：使君笃意劝农课，尽使惰游如所教

琤境

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琤，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

什嵘

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
什，来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》，原文：手把轮珠，数个什么

炜攸

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
炜，来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》，原文：年年三月初，南极何炜炜

优黛

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
优，来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》，原文：落拓形骸逸，优游歳月淹

荑献

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荑，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：挥泪执柔荑

淄乘

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淄，来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》，原文：遨游向燕赵，结客过临淄

箫志

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
箫志，来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》，原文：歌诗呈志义，箫鼓凟清猷

缘藻

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
缘藻，来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》，原文：天藻缘情两曜合，山巵献寿万年余

烯缔

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：乐此臭味同，缔好期终身

箪辕

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
箪，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：昔贤浩歌金马门，或亦箪瓢松菊主

耘阔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
耘，来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》，原文：耕耘苟失时，无复望秋成

素悟

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
素悟，来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》，原文：素标插君头，扰扰独不悟

绍箬

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
绍，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：情话豁怀抱，髙辞绍轲丘

缤益

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缤，来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》，原文：腹肠迤逦吼雷霆，呕哑缤纷杂珠雾

笙恤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
笙，来源于谢翱的《宋诗》《夏日游玉几山中》，原文：拟携桃枝笙，舒卷得饷暇

骅冬

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
骅，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《瑞鹤仙》，原文：风云太平日，正骅骝欲骋，鱼龙将化

望茹

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
望茹，来源于马廷鸾的《宋诗》《锦鸡》，原文：明明在上今□望，是汝箪瓢捽茹时

茜朦

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茜，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：花满河阳，为君羞褪晨妆茜

析娆

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
析，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 彻豆用《丰安》。》，原文：肥腯之牲，既析既荐

寓啸

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
寓啸，来源于龚宗元的《宋诗》《赠处士林逋》，原文：养浩时清啸，忘机只寓言

渭奈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渭，来源于刘大方的《宋诗》《咏泰山》，原文：东渭藏阴重，西秦抱势豪

璐禹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
璐，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：嗟暗投于拙目，指微瑕于宝璐

婧般

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于元稹的《唐诗》《遣春三首 一》，原文：杨公三不惑，我惑两般全

峪缨

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

仪绚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
仪绚，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》，原文：典礼绚缛，威仪恪共

琯陵

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琯陵，来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》，原文：谁信少陵夔府后，肯吟六琯五纹篇

麓尹

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
麓，来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》，原文：小轩面城麓，交柯植双丛

琀榭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：琼瑶宫阙，蕊珠台榭，玲珑缭绕

淞骊

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
淞，来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》，原文：飘飘北归梦，夜绕吴淞云

仓久

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
仓久，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠鲍钦止二首 其二》，原文：仓氏一官寜久困，禁途供奉政才难

峻珵

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
峻，来源于华镇的《宋诗》《怀嵩亭》，原文：嵩高维神岳，峻极上霄汉

识挚

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
识，来源于张说的《唐诗》《过汉南城叹古坟》，原文：事尽情可识，使人心怅然

峤畚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峤，来源于文同的《宋诗》《水仙操》，原文：仰圆峤之峨峨兮，俯大壑之沉沉

萝序

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萝序，来源于陆长源的《唐诗》《詶孟十二新居见寄》，原文：青萝纷蒙密，四序无惨舒

煦舸

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
煦，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：灵鲔煦春藻，微波漾幽澜

华嵇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
华嵇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：华子中年百事忘，嵇生仍坐懒为妨

凛莱

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
凛莱，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：气凛侵帷幌，身轻寄草莱

棕旨

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
棕，来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》，原文：短短一棕榈，葱蒨聊可悦

诚烨

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
诚烨，来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》，原文：金支烨烨映宣宫，致福诚由上德崇

蕴崎

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕴，来源于释宗杲的《宋诗》《临济和尚赞》，原文：全无些子蕴藉，一味卖弄口嘴

未鑫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
未，来源于陈纪的《宋诗》《穷吟》，原文：男儿未死身难量，豪杰虽贫气未穷

茗瑜

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茗，来源于张达明的《宋诗》《题吴江甘泉》，原文：松陵无鲁望，山茗为谁煎

莘本

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
莘本，来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》，原文：书生本欲辈莘渭，蹭蹬乃去为诗人

斌潭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

溯藻

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
溯藻，来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》，原文：波澜溯沿阔，藻火止觇矕

淖瑄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淖，来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》，原文：堪怜濆淖上舟难，争似山坳住舍安

莲芝

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莲芝，来源于宋景年的《宋诗》《题万年妙莲阁》，原文：自有莲华发泥下，何须芝草遍山中

自皖

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
自皖，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：从今茅屋底，自有皖山幽

婷潇

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
婷，来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》，原文：婷婷袅袅出纱窗，坐使红妆万目降

鉴匡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
鉴，来源于元阳子的《唐诗》《还丹口诀》，原文：（《大还丹照鉴》）

毓缨

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
毓，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》，原文：拔棘开畦，以毓嘉蔬

谐涛

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谐涛，来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》，原文：向来涛与戎，此乐何繇谐

宸宣

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宸宣，来源于杨万里的《宋诗》《秀州嘉兴馆拜赐春幡胜》，原文：中使传宣下紫宸，镞头浓染御香云

炳奂

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炳奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

笠莆

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
笠，来源于项安世的《宋诗》《咏雪次铎字痛字韵二首 其一》，原文：空江蓑笠中，此段有前约

零琢

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
零，来源于吴文英的《宋词》《秋思》，原文：映梦窗，零乱碧

暄南

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
暄南，来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜病中作时方求补外》，原文：邻张病未来，独负南窗暄

巡襄

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
巡，来源于寇准的《宋诗》《送转运梅学士巡边郡四首 其四》，原文：夙驾巡边徼，归程隔乱山

永逵

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
永逵，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：虹驾逵路长，鹢泛源流永

旌之

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旌之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：设驱逆之车，令获者植旌

翎纶

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
翎，来源于郭祥正的《宋诗》《送陶秀才二首 其一》，原文：顾此翅翎短，岂能超五岳

淇域

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淇，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：人谓小渭川，我忝共淇澳

理煊

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
理，来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客许石》，原文：石公说道理，句句出凡格

浠泰

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于陈著的《宋诗》《旦起诵邵尧夫诗》，原文：否往泰来天外事，早眠晏起枕中方

芾盛

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芾，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：春葩已辞荣，柯叶犹蔽芾

绎珂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绎，来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》，原文：藻思成采章，雅音闻皦绎

欢明

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
欢明，来源于贺铸的《宋词》《辨弦声・迎春乐》，原文：明月待欢来，久背面、秋千下

甯文

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
甯文，来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》，原文：方起甯氏宅，再兴文纪门

薇绡

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
薇，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其九》，原文：无忧树下浴婴孩，清晓蔷薇带露开

蘅盈

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蘅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》，原文：跂首望蘅皋，远目聊增明

潭援

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潭，来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》，原文：泐潭形胜地，祖塔在云湄

未骥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
未骥，来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其一》，原文：驽豆未应堪秣骥，鹑笼谁道可容皇

馠燃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于郑清之的《宋诗》《食豆荚》，原文：煮啖快输儿女吻，燃萁不忍尚堆青

晨奕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晨奕，来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》，原文：赫奕晨霞照万灯，路穿阙口势如吞

自炘

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
自，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・价重如齐纨鲁缟，名高似蜀锦吴绫。惜花人故把杨花并。缠联月户，》，原文：几回，自省

喻经

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
喻经，来源于郭祥正的《宋诗》《赏莲》，原文：乃知金仙经，譬喻肆论讨

瑹缮

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》，原文：杀青满架书新缮，生白当窗室久虚

隽馟

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》，原文：道山游从尽英隽，顾我晚进宁容陪

明固

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
明固，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》，原文：因山图固在，合应若神明

觉史

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
觉史，来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺夜与主僧觉翁圆上共坐谈浯溪山水之胜信笔因赠长句》，原文：傥如觉翁能投机，太史肯以庸目之

姣州

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

益珲

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
益，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：问梁益

楣缮

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
楣，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：高阁矗丹槛，公堂焕云楣

津靛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
津，来源于邵必的《宋诗》《题曲水阁》，原文：河朔谁觞友，沂津昔咏儒

恬择

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恬，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：襟怀恬而旷，鬓发黳如新

祈矗

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
祈，来源于吴芾的《宋诗》《有感》，原文：炷香拜庭下，再三为民祈

郝磐

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

婷椒

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
婷椒，来源于白居易的《唐诗》《昭君怨》，原文：明妃风貌最娉婷，合在椒房应四星

虔鸥

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
虔，来源于黄庚的《宋诗》《寄郑枢山》，原文：如今海内无工部，谁肯题诗寄郑虔

翎绚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翎，来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》，原文：莫亲野水应生梦，几立斜阳不整翎

翀郇

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

碧羡

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
碧羡，来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》，原文：莫羡碧幢金印，换取玉堂清琐，翰墨看淋浪

绚奕

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
绚，来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》，原文：五色绚仪凤，真堪上翠翘

仞琝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仞，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 樊榭》，原文：俯观尘世人，杳在万仞下

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