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钟落潭中学改名:探讨教育机构更名对社会的影响

高允朴作者:高允朴2024-09-16 23:50:41

最近,钟落潭中学的改名话题引起了社会的广泛关注。对于一个教育机构来说,更名不仅仅是一个简单的名称变更,而是一个涉及到学校文化、教育理念等方方面面的复杂问题。在这篇文章中,我们将探讨钟落潭中学改名对社会的影响,分析更名背后的动机和可能的结果。

钟落潭中学改名

寒良

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
寒良,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三七》,原文:良玉斯琢,寒水必氷

珑与

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珑与,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其二》,原文:安得都护胡青骢,与君并辔揺玲珑

蒲越

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蒲越,来源于刘章的《宋诗》《蒲鞋》,原文:吴江浪浸白蒲春,越女初挑一样新

袤笠

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

浩书

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浩书,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其三》,原文:床头数卷书,浩溥弥大千

尤韬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尤韬,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:犹戒我韬藏,前尤勿再傚

卿玮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
卿,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》,原文:立言劝学,荀卿氏子

辰夕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
辰夕,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:前经新政县,今夕复明辰

诚渤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
诚,来源于祖咏的《唐诗》《汝坟秋同仙州王长史翰闻百舌鸟》,原文:迁乔诚可早,出谷此何迟

沧晷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沧,来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 一》,原文:浮云今可驾,沧海自成尘

凇屹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

政樨

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
政,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春日》,原文:政以身为患,非关诗得穷

芙幂

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芙幂,来源于和凝的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌》,原文:烟幂幂,日迟迟,香引芙蓉惹钓丝

缤恺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缤,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》,原文:蘂宫仙子携黄云,挼之成屑来缤纷

容琀

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
容,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:春梦秋云,聚散真容易

年淅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
年淅,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其二》,原文:不似世间多暑气,天风淅淅万年枝

遥飔

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
遥飔,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其六》,原文:飔风举遥溆,规日丽清漪

孝宗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
孝宗,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:孝皇龙飞策多士,宗英第一天颜喜

绡奥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绡,来源于顾况的《唐诗》《琴曲歌辞 龙宫操》,原文:鲛人织绡采藕丝,翻江倒海倾吴蜀

琤颖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》,原文:此情谁与度,木介响琤瑽

豫合

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
豫合,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》,原文:合浦圆光降下胎,豫章千尺本天材

杉笺

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
杉,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙逸归庐山》,原文:彭蠡湖边香橘柚,浔阳郭外暗枫杉

泓醇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chún纯真朴实。
国学点评
泓,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 峭壁寒潭》,原文:百丈崖悬立,一泓流绿漪

素静

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
素静,来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》,原文:一川寒练静,十顷素光浮

奥禹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奥禹,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

洌昃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

亘崇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chóng高明宏大。
国学点评
亘崇,来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》,原文:褒崇亘千

昼什

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昼什,来源于王禹偁的《宋诗》《赠虚己》,原文:不遇苏州韦应物,昼公篇什向谁夸

芸援

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芸,来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》,原文:农夫忍饥自芸苗,粟米自熟腹自枵

戚禺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
戚,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・贺新郎》,原文:想他家与咱家有甚的亲和戚

簌芸

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》,原文:簌簌落高槐,阴阴长绿苔

橙犹

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
橙犹,来源于宋庠的《宋诗》《冬行西圃溪上》,原文:菊晚香犹在,橙寒味不长

远璨

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
远,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:心与南山远

晰绘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

楹荟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》,原文:山楹非市廛,悬解于其表

纲笈

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纲,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

颉缎

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
颉,来源于王义山的《宋诗》《挽松麓李佥判》,原文:手拈老笔眇词场,余子如何敢颉颃

笈邵

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
笈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

页与

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

仞湘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
仞湘,来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》,原文:汉事一抔土,湘祠数仞台

誉翩

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
誉翩,来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其一》,原文:翩翩贵公子,佳誉本能文

箫芷

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
箫,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:我欲歌秋风,愁听箫鼓鸣

舸越

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
舸越,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:解荃维兮放兰舸,蹇南越兮洞庭波

凌秋

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凌秋,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:挹月珠玑光射海,凌秋雕鹗气横天

琮航

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:大琮十有二寸,射四寸,厚寸,是谓内镇,宗后守之

禺媪

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
禺,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禺中巳,未了之人教不至

砚援

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
砚援,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:援紫毫,磨端砚

慈娣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
慈,来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其二》,原文:慈恩共心赏,霜月泪霑裾

君幽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
君幽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李端叔谢送牛戬鸳鸯竹石图》,原文:此画聊付君,幽处得小展

闻至

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
闻至,来源于梅尧臣的《宋诗》《题刁经臣山居时已应辟西幕》,原文:忽闻辟书至,便令驱犊辕

普鸠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《大圆智镜》,原文:普庵非相亦非名,达本忘情不见人

久琢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
久琢,来源于洪皓的《宋诗》《次韵宇文赠赵宿州》,原文:策勋久矣推多算,琢句飘然冺小疵

永馠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hān芳香。
国学点评
永,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:永日依倚,春风笑野棠

芙羿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芙,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:亭亭照水芙蕖拆

影琪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
影琪,来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:再眠琪树影,重听瀑泉声

狄廷

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
狄廷,来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》,原文:夷狄犹知问中立,朝廷惜竟老希文

憧恬

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
憧,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:瀛洲方丈在何许,骑牛覔牛休憧憧

晠亘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于释宗演的《宋诗》《与正弼侍者》,原文:三应三呼亘古今,遯庵无此老婆心

蔷瑷

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔷,来源于李泳的《宋词》《定风波》,原文:春潮绿浸野蔷薇

专绎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
专,来源于杜光庭的《唐诗》《通玄赞八首 六》,原文:结志行六度,专心论三宝

泊瀚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泊,来源于蔡沈的《宋诗》《送连惟馨之小湖兼简程节推》,原文:浮云无定姿,飘泊湖溪滨

伽栗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
伽栗,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一二》,原文:栗色伽梨撩乱挂,谁能劳苦强安排

炘裕

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:民曹与廷尉,众纷常裕然

庄逻

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:吉禘于庄公,何以书

骥柔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《喜杨致平登第》,原文:鹤到九霄方展翅,骥行万里可加鞭

浅序

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
浅序,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》,原文:时序遽如许,不知情浅深

忻枝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
忻,来源于富弼的《宋诗》《十月二十四日早始见雪登白云台闲望乱道走书呈尧夫先生》,原文:忻然不成下,连把玉罍倾

璎袁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

漾瑺

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
漾,来源于汪藻的《宋诗》《次高邮军》,原文:移舟漾清浅,薄晚荷风生

鸯乔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸯,来源于曹勋的《宋诗》《春闺怨》,原文:著意绣鸳鸯,双双戏小塘

镜季

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
镜季,来源于岳珂的《宋诗》《三塔寺寒光亭张于湖书词寺柱吴毅夫命名后轩二首 其二》,原文:笠泽昔鲁望,镜明今季真

乘戍

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
乘戍,来源于曹勋的《宋诗》《夜坐吟》,原文:勤征戍,在何处,五载乘边守当路

汝谊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
汝谊,来源于苏泂的《宋诗》《送邢刍父赴漕试盖予以牒逊之》,原文:丈夫贵高谊,我得宁在汝

缘朴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缘朴,来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》,原文:我缘朴陋厌纷挐,心与幽致烦簪裾

琀谊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:经谊金华省,文采石渠阁

鸠冽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《纪梦诗郭荀卿见和次韵》,原文:还忆鸠鸣云色重,似闻鸡唱漏声残

南汉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
南汉,来源于苏颂的《宋诗》《送句湛太博通守汝阴》,原文:天汉南通颍水清,新恩监郡赴官荣

胭湲

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
胭,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・谁承望半路思他心起,待刚来自家冤业。宝鉴分开,玉簪掂折。》,原文:夜拥鸳衾,晓临鸾鉴,病恹恹粉憔胭淡

宜景

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
宜景,来源于郭印的《宋诗》《宿香盖院》,原文:景宜闲里觅,诗向醉中哦

墨经

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
墨经,来源于陆文圭的《宋诗》《壬申冬晦叔译史归别小诗奉饯》,原文:又能经术饰吏事,笔墨岂足尽所长

岳冬

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
岳冬,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:且说离岳赴荆,冬曦送之,说则未尝送冬曦也,故知必非冬曦诗

姬孜

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
姬,来源于曹勋的《宋诗》《胡姬年十五》,原文:胡姬年十五,媚脸明朝霞

琤柃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《对月》,原文:千林无俗声,一叶时琤然

启远

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
启远,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:豁然天地开,八极启远目

湲渝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
湲,来源于李端的《唐诗》《赋得山泉送房造》,原文:委曲穿深竹,潺湲过远滩

迪绪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
迪绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

旆嵇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《和中玉使君晚秋开天宁节道场》,原文:江南江北尽云沙,车骑东来风旆斜

闰胧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
闰,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》,原文:竞说今年幸逢闰,再期携手蹑烟霞

逻笠

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

团芝

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
团芝,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:芝兰满室庆团圆

弈淙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
弈,来源于葛胜仲的《宋诗》《弈棋有进劝工部兄召客》,原文:索居湖海欲忘忧,瓜葛相呼事弈秋

恤莱

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恤,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》,原文:茂陵何识瑞干封,遑恤萧条四海空

晳缪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

晨戈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晨戈,来源于李流谦的《宋诗》《关王祠 其二》,原文:此地晚钟晨梵,生前铁马金戈

奎婵

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一六》,原文:奎躔五纬验连珠,瑞纪人文启圣符

瑛棹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

碧辰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
碧辰,来源于郭祥正的《宋诗》《深夜》,原文:四天垂翠碧,一水湛星辰

戍缤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
戍,来源于明皇帝的《唐诗》《早度蒲津关》,原文:春来津树合,月落戍楼空

燿纫

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

皤裕

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皤,来源于顾逢的《宋诗》《云边偶成 其一》,原文:堪笑磻磎老,皤然立钓矶

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