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燕京理工学院改名是什么时候？

刘壹帧作者：刘壹帧2024-09-15 21:15:32

燕京理工学院是一所历史悠久的学府，其改名的时机备受关注。燕京理工学院的改名可以追溯到xxxx年，当时学院领导为了更好地反映学校的办学理念和发展方向，做出了更名的决定。改名后的燕京理工学院在xxx方面取得了显著的进步，并受到社会各界的高度评价。如今，燕京理工学院作为xx领域的领军学府，继续为培养优秀人才、推动学科发展做出积极努力。

燕京理工学院改名是什么时候

莜漫

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

烽屿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
烽，来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十八》，原文：连山暗烽燧，川谷血横流

言翎

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
言，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：更无言语

粹永

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
粹，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：雅怀钦粹淑，盛事惬窥觇

召桑

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
召桑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：公觉，召桑田巫

品奈

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
品奈，来源于王安石的《宋诗》《海棠》，原文：不奈神仙品，何辜造化恩

芹羡

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芹，来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》，原文：蔬园每每今栋宇，芹波弥弥新弦歌

珺棋

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于释慧空的《宋诗》《梦石真赞》，原文：峰前鼈鼻，僧蓝棋布

奈什

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奈什，来源于王禹偁的《宋诗》《得昭文李学士书报以二绝 其二》，原文：乐天诗什虽堪读，奈有春深迁客家

凰昊

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九九》，原文：拟取凤凰髓，伤损太平祥瑞气

泷铮

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泷，来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》，原文：碧眼不输巖下电，清诗迸出陇头泷

诣绚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》，原文：孟公多胜诣，故在杯酒间

卓朔

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卓朔，来源于郑钺的《宋诗》《哭陈丞相》，原文：梦里忽惊元主朔，军中犹卓宋家旗

恣炜

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恣，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》，原文：周穆恣游幸，横天驱八龙

庆纯

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
庆纯，来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其六》，原文：礼成虽曰非常庆，圣敬居然不已纯

韦缃

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
韦，来源于谢逸的《宋诗》《伤徐文学》，原文：蹭蹬江湖秋，低徊老韦布

妤焓

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
妤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

恒炫

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恒，来源于不详的《唐诗》《大历间五台山翁赠无著偈（题拟）》，原文：一念净心是菩提，胜造恒沙七宝塔

献誉

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
献誉，来源于李中的《唐诗》《献张拾遗》，原文：献替频陈忠誉播，鹏霄万里展雄飞

琛肖

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琛，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

圣艺

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
圣艺，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其三》，原文：圣人固多能，艺乃以不试

茶盛

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
茶盛，来源于文同的《宋诗》《谢人寄蒙顶新茶》，原文：蜀土茶称盛，蒙山味独珍

同峰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
同峰，来源于韦骧的《宋诗》《君山》，原文：洞庭波上崪高峰，翠色难将别岫同

翩沉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
翩沉，来源于林逋的《宋诗》《句 其三》，原文：阴沉天气连翩醉，摘索花枝料峭寒

奥勘

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奥，来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》，原文：淇奥文雅地，相门英妙才

滇隋

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

熹喻

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》，原文：东暾澹未熹，北吹寒更寂

品晏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
品晏，来源于畅当的《唐诗》《蒲中道中二首 二》，原文：岁晏来品题，拾叶总堪写

献凌

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
献凌，来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦使颍州》，原文：露版裁书频倚马，甘泉献赋旧凌云

萄仪

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萄仪，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄咏荔支用东坡刑字韵四首 其四》，原文：西国葡萄甘仆隶，白家踯躅强仪刑

钲践

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：渡船也学钲鼓声，催上篮舆傍江浒

页鼎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

宣瑞

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
宣瑞，来源于李纲的《宋诗》《次韵季弟善权阻雪古风》，原文：忆昔宣和全盛年，嘉瑞应期来自天

湘合

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
湘合，来源于杨灏的《宋诗》《呈郡寮 其二》，原文：山连吴楚周遭起，水合湖湘汹涌来

萃旨

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萃旨，来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》，原文：幽香萃花岛，鱼藻旨且多

晔城

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
晔，来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》，原文：富妇初嫁时，身上晔晔生辉光

誉稷

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
誉稷，来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》，原文：光华稷契无穷誉，强健乔松不老身

冉函

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
冉，来源于舒岳祥的《宋诗》《杨花》，原文：断茸冉冉青楼外，浮影悠悠紫陌间

辑萧

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
辑萧，来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》，原文：君看饤坐百端辑，腐蠹萧然自弭忘

睨藻

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
睨，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：当时初卓锡，如昔睨采椽

暌缈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
暌，来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》，原文：人生长暌疎，聚集每俄顷

珺泽

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：岁有竭泽例，肯纵舍者谁

陇樨

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
陇，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》，原文：陇牛闲卧昼，邑犬不惊夜

霆凇

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
霆，来源于晁说之的《宋诗》《和高二偶作长句》，原文：雷霆能断王敦首，宇宙犹多庾亮尘

律缔

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
律，来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》，原文：冬律初飞管，阳鸟正衔芦

惟兴

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
惟兴，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：后先几年惟一心，兴颓举废多其力

渲沧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

钧夕

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钧夕，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：钧天张广乐，累夕骇谷梦

夷嶂

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
夷，来源于周必大的《宋诗》《又求胡忠简公赞》，原文：春秋尊王，外攘夷狄

绚凝

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绚凝，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：华堂绚金碧，叠观凝烟霏

昉炀

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

漪域

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
漪，来源于韩元吉的《宋诗》《采箬亭》，原文：新篁弄日千竿玉，纹簟披风八尺漪

芸勰

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
芸，来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》，原文：垂腰青采绶，薰帙翠芸书

蕊峤

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蕊，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：绿阴红影，暖香繁蕊，伴我醺醺醉

润韦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
润韦，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：小窗积雨韦编润，慢火薰笼药裹香

淙自

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淙自，来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》，原文：舂淙到潭底，势尽自浮漂

靖蕴

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
靖，来源于赵嘏的《唐诗》《赠桐乡丞》，原文：若敎靖节先生见，不肯更吟归去来

婉逻

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
婉，来源于曾丰的《宋诗》《乙巳正月过英州买得石山》，原文：吾之好石如好声，要须节奏婉且清，真成入耳轻连城

楦萱

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

唯弈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
唯，来源于吕本中的《宋诗》《送元上人归禾山》，原文：唯是之从，何拘何执

语些

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
语些，来源于李思衍的《宋诗》《汴京怀古》，原文：无人可语宣和事，九些陈留酹一觞

遒徵

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
遒，来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》，原文：水淀还相阅，菱歌亦故遒

缪舸

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缪，来源于刘摰的《宋诗》《挽右光禄大夫知枢密院事赠开府仪同三司孙公二首 其二》，原文：绸缪承晚契，挥涕望西原

磊扬

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
磊，来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》，原文：雄才伟论两超绝，磊嵬大称此腰腹

亦芉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：亦如之

卓永

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
卓，来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》，原文：卓哉太史公，涉猎纵冥搜

淞傅

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
淞，来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》，原文：身羁洛下，兴寄吴淞

同兴

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
同兴，来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》，原文：兴来得同游，句就知难删

荷旖

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
荷，来源于陆游的《宋诗》《秋怀》，原文：荷戈北戍秦，挂席西适楚

骃渤

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

箫昼

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
箫昼，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：冰碧寒夜耸，箫韶风昼罗

佐明

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
佐明，来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其二》，原文：不碍哦诗佐清逸，明朝敛板又庭参

燝荑

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

汉匠

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
汉匠，来源于梅尧臣的《宋诗》《得李殿丞端州砚》，原文：蛮匠斲为砚，汉官求费钱

霈凛

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
霈，来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》，原文：霈然三日果应期，靡神不举谁为主

棹嵘

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
棹，来源于郭印的《宋诗》《游涪州普浄院》，原文：扁舟挨古岸，别棹过僧庐

纴英

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

杉皙

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
杉，来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》，原文：苦竹大于杉，白熊卧如马

彻艾

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
彻艾，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一四》，原文：五月端午令节，艾人苦痛不彻

郇萄

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

祁崔

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
祁，来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其一》，原文：律身清介祁公操，佐主谋谟如晦才

茶缮

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
茶，来源于文天祥的《宋诗》《游青源二首 其二》，原文：活火参禅笋，真泉透佛茶

武馠

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
馠hān木芳香。
国学点评
武，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：文武吉甫，万邦为宪

正憬

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
正，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・采茶歌》，原文：(正末唱)

璩巡

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

忱霖

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
忱，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》，原文：自分迂愚著海滨，诸公荐力漫忱恂

翀谊

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

浠玢

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

零言

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
零言，来源于沈徽的《唐诗》《古兴二首 二》，原文：恩荣在片言，零落亦须臾

澜珺

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
澜，来源于欧阳衮的《唐诗》《秦原道中》，原文：分险架长澜，斜梁控夕峦

研琪

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
研，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》，原文：更蒙著鞭翰墨场，赠研水苍珪玉方

舸皖

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《十二月十一日视筑堤》，原文：西山大竹织万笼，船舸载石来亡穷

瞻沫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
瞻沫，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：折肱见沫，瞻斗星只

萱瑺

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
萱，来源于袁说友的《宋诗》《致盆栀子于同年楼大防天官》，原文：持似此花供燕几，玉堂端可寿萱堂

豫琢

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
豫琢，来源于盛烈的《宋诗》《送黄吟隠游吴门》，原文：吟隐豫章之耳孙，调高琢句期颛门

旬郝

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
旬，来源于吕南公的《宋诗》《寄陈道先》，原文：病嗽辄弥旬，无钱雇医叟

倩玫

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
倩，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：倩便了沽来酒满樽

竣欢

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

兴烁

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
兴烁，来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》，原文：有时深洞兴雷雹，飞电绕身光闪烁

嶛淙

拼音五行释意
嶛liáo木高。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

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