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生辰八字必背知识:掌握八字学,事半功倍

徐璂珉作者:徐璂珉2024-08-28 01:29:37

生辰八字,又称为八字命理学,是中国传统的命理学说之一,通过分析一个人的出生年、月、日、时四柱八个字来推测其命运和个性特点。掌握生辰八字知识可以帮助人们更好地了解自己的性格、运势和人生走向。生辰八字不仅能指导个人的发展方向,还可以在日常生活中用来选择合适的事业、伴侣或者其他重要决策。在这篇文章中,我们将介绍生辰八字的基本概念和解读方法,帮助读者掌握八字学,在人生道路上事半功倍。

生辰八字必背知识

庚觉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
庚觉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七七》,原文:别别,明觉掀眉,长庚吐舌

婳缮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

圣芉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》,原文:于赫圣祖,景灵在天

追淙

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
追,来源于王安石的《宋诗》《白鹤吟示觉海元公》,原文:去自去耳,吾何阙而追

纫漫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纫漫,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:纫针拈线漫纷纷

伊黛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
伊黛,来源于白居易的《唐诗》《五凤楼晚望》,原文:龙门翠黛眉相对,伊水黄金线一条

墨冉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
墨,来源于释智圆的《宋诗》《赠赵璞》,原文:心将周孔师,是远杨墨游

志骏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
志骏,来源于李之仪的《宋诗》《贺李方叔得眉山玉堂赐马公自书券》,原文:欲知志气吞万里,骏意向人耳双竦

昼种

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昼种,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其五》,原文:种之未浃日,昼夜风卷土

卓沧

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卓沧,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:漉空沧海水,搜尽卓王孙

磊滢

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
磊,来源于王十朋的《宋诗》《提舶生日》,原文:耳孙挺秀生东蜀,骨相堂堂人磊落

砚芾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砚,来源于白居易的《唐诗》《青毡帐二十韵》,原文:砚温融冻墨,瓶煖变春泉

凇廷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

麟绡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
麟绡,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:麟笔删金篆,龙绡荐玉编

娅凇

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

桑泯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桑泯,来源于喻良能的《宋诗》《题渊明醉石》,原文:柴桑仅未泯,栗里犹可识

颀陇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
颀,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:业成志树来颀颀,我当为子言天扉

芉嵊

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

研博

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
研博,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李辅圣》,原文:相看绝叹女博士,笔研管絃成古丘

霖朦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
霖,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸以一秋苦雨两日忽晴以四韵见寄因次原韵兼纾客情》,原文:愁霖百日思低迷,昨夜星辰似旧时

娴珐

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

白尤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
白尤,来源于释道潜的《宋诗》《慕容居士双柟轩》,原文:尤爱薰风五月初,白银开花光照屋

季泉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
季泉,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:往往剑气腾冲天,季者太阿仲龙泉

燮南

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燮,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:万目睽睽观燮理,纪元真欲称熙淳

翊嵇

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
翊,来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》,原文:其间欧醉翁,翊戴建殊勋

识尹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
识尹,来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵寄陈次贾》,原文:楚国喜夸新令尹,霸陵畴识故将军

砺常

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
砺常,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

酝简

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
酝简,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:丹青简素写真行,茗酝鲞腒频草具

娴诺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

芉遒

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

憬粤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

铮俞

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

与觉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
与觉,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:蚤与鸡同觉,夜与月相值

徽燮

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
徽,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》,原文:监抚垂三纪,声徽洽万方

籍真

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
籍真,来源于陈宓的《宋诗》《喻景山索诗用石间韵》,原文:图籍有真味,林泉无俗情

珈皎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

献弘

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
献弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」苌弘说,告刘子,与范献子谋之,乃长卫侯于盟

柔诗

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
柔诗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:《诗》曰:『刚亦不吐,柔亦不茹

沦郅

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沦,来源于谢绪的《宋诗》《绝笔》,原文:沦胥天下谁能救,一死千年恨不休

爕隽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

瑄蕴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

瑹潆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

影淖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
影,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:今朝影落琼杯里

琝灿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其一》,原文:忠诚表壮节,灿烂千古后

筝波

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
筝波,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:梭能织诗筝解语,鸳鸯难称烟波侣

宣涛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
宣涛,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・殿前欢》,原文:承宣走马长安道,胸卷江涛

玺麓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
玺,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:矧留天睠久,行听玺书催

稷笈

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
稷,来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》,原文:晨起西郊道,原野分黍稷

本殷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
本殷,来源于孙鲂的《唐诗》《简寂观》,原文:「廊」字从《殷礼在斯堂丛书》本改

践巍

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
践巍,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其一》,原文:践历髙华久,巍然誉望崇

箐羡

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

浦杉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浦杉,来源于张舜民的《宋诗》《真州仪真观》,原文:三潮宝派通胥浦,万叶灵杉蔽蜀冈

翼鸯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
翼鸯,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・双调/新水令》,原文:本是对金殿鸳鸯,分飞翼怎承望

桢钏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

亦和

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
亦和,来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其三》,原文:深山一鹤自唱和,亦有松下童子知

源桥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
源桥,来源于韩淲的《宋诗》《德源访乳泉问吕紫薇墓》,原文:我记乳泉路,古桥归德源

翊央

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其四》,原文:忠诚昭白日,始卒翊明君

璆椰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:幽岑自回抱,直下鸣青璆

城瑺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
城,来源于赵必的《宋词》《烛影摇红》,原文:桃李一城春色

佰冽

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

珹纮

拼音五行释意
chéng玉名。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:八纮顿清明,万象趋烜赫

恤品

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恤品,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:二品追褒峻,千金赙恤优

湘望

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
湘望,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:望潇湘暮碧,水遥云邈

芃烨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

芹孜

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芹,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:两台帘对卷,燕芹香、风花近清明

治璞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《燕公楼》,原文:粉饰开元治,江山为助多

尚忻

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
尚忻,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》,原文:平生秉微尚,颇忻咏归兮

望彰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
望彰,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄李处士》,原文:吕望甘罗道已彰,只凭时数为门张

彻汉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
彻汉,来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》,原文:坐令空谷啸,声彻霄汉里

瞻零

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瞻零,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:陌头瞻皁盖,独立涕飘零

缨钏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缨钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

皎鸯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
皎,来源于张耒的《宋诗》《龟山祭淮词二首 送神》,原文:山中春兮鸟鸣悲,明月皎皎兮中夜来

宓澈

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
宓,来源于刘兼的《唐诗》《倦学》,原文:乐广亡来冰镜稀,宓妃嫫母混妍媸

阔馟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
阔,来源于司马光的《宋诗》《忝职諌垣日负忧畏缅思云夫处士老兄萧然物外何乐如之因成浮槎诗寄献以抒鄙怀》,原文:耿耿天津阔,滔滔海浪惊

正纮

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
正纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

霓里

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
霓里,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:静听三弄霓裳罢,魂飞断、愁里关山

尚姬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
尚姬,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其二》,原文:苍姬尚可为,遽已云继周

泽炜

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泽炜,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

淳珹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chéng玉名。
国学点评
淳,来源于蔡柟的《宋诗》《题崇觉寺》,原文:残僧四五辈,衣破貌淳古

璩楣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

齐沁

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
齐沁,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:沁水田园先自多,齐城楼观更无过

胭勖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
胭,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:俺那里落红满地胭脂冷,休辜负了良辰美景

爀婷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

朴瑾

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
朴,来源于钱起的《唐诗》《酬考功杨员外见赠佳句》,原文:相国无私人守朴,何辞老去上皇年

婵若

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
婵若,来源于张嵲的《宋诗》《送李子勉》,原文:婵连怅若人,阅岁此音徽

艺维

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
艺维,来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》,原文:建国维艺祖,受命同有虞

逻弘

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

茂魁

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
茂,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:行间得茂密,夫岂窘尺度

诗枝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诗枝,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:炽炭酒行怀往昔,老枝诗句诏来今

馠绪

拼音五行释意
hān芳香。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:五泰列清庙,圣绪今皇缵

澄晰

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
澄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

柳晶

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
柳晶,来源于释居简的《宋诗》《送春》,原文:祖帐不知春去处,清苕拍拍柳晶晶

桑暄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桑暄,来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其二》,原文:酒酣归路暄,桑柘影在身

经栖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
经栖,来源于胡宏的《宋诗》《书院即事》,原文:为无经济学,万里筑幽栖

正尤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
正尤,来源于陆文圭的《宋诗》《送留君玉高云卿自江阴迁松江四绝 其二》,原文:江浦买鲈秋正美,山亭闻鹤夜尤清

般珵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
般,来源于王周的《唐诗》《道中未开木杏花》,原文:粉英香萼一般般,无限行人立马看

匡帧

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
匡,来源于王令的《宋诗》《寄束伯仁》,原文:身逐南舟去不回,匡庐留滞得徘徊

珲镜

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:镜湖滀众水,自汉无旱蝗

翰钲

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翰,来源于陈宓的《宋诗》《题妙寂寺 其一》,原文:孤忠招宝翰,正色著祠堂

吟葆

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
吟葆,来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看羱伏苍苔,龙吟翠葆,天籁奏韶舞

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