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生辰八字五行分析取名全指南

马砚才作者:马砚才2024-08-24 20:41:03

生辰八字五行分析取名是给宝宝起名时常用的一种方法,通过对宝宝出生的年、月、日、时的八个字的五行属性进行分析,来确定宝宝的五行属性和最适合的起名方案。五行是古代哲学的重要理论之一,在中医、风水等方面都有应用。在给宝宝取名时,根据宝宝的生辰八字的五行属性选择合适的名字,可以为宝宝创造一个五行平衡的环境,有助于宝宝性格的发展和健康成长。如果你想要为宝宝起一个吉祥美好的名字,不妨尝试一下生辰八字五行分析取名的方法,给宝宝一个独一无二的名字吧!

生辰八字五行分析取名

尉芗

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
尉,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:酸寒溧阳尉,五十几何耄

焘颉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

茸诚

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
茸,来源于胡如壎的《宋诗》《题舒啸馆二首 其一》,原文:堤边草色绿茸茸,堤上桃花落尽红

暄纾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
暄,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:仪曹经昼闲,春日方暄妍

枫瑛

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
枫,来源于曾觌的《宋词》《南乡子》,原文:叶叶丹枫总是愁

娥醇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chún纯真朴实。
国学点评
娥醇,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》,原文:金船满满倾醇醪,吴娥玉指拈樱桃

銮陟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
銮陟,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

纶情

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纶情,来源于皇甫曾的《唐诗》《奉寄中书王舍人》,原文:西掖几年纶綍贵,东山遥夜薜萝情

攸皎

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
攸,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

僖郅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

樨知

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

储温

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
储,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

久谨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
久谨,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 迎神》,原文:跪捧香兮谨以俟,久注目兮山云

銮泓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
銮,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:羽卫来双阙,和銮并六飞

婕札

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

言纫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
言纫,来源于张纲的《宋诗》《用前韵再简二首 其一》,原文:三复长篇句法新,兰言纫佩更书绅

泱简

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泱,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

治蝶

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
治,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:治兵唐推英卫精,治民汉许龚黄最

戚颍

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
戚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:谁谓伐冰连戚里,年来尽室泛沅湘

璐禾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

熙晤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
熙,来源于郭应祥的《宋词》《采桑子》,原文:百里熙熙

勉渲

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勉,来源于楼钥的《宋诗》《谢林德久正字惠诗次韵》,原文:低徊未成去,黾勉终自羞

渊琛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
渊,来源于曹勋的《宋诗》《梦中作四首 其三》,原文:赐得渊书下太微,渊灵元已载云旗

骥滢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
骥,来源于王安中的《宋诗》《次韵和梁才甫上元诗二首 其二》,原文:骥足争先长策下,蛇脂干尽旧山中

椿舜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
椿舜,来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》,原文:人生几舜华,洞天自灵椿

婉耘

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婉,来源于洪咨夔的《宋诗》《老人晚得女真真又曾孙女金华皆再周而殇葬塔院后今春焚化用前韵赋诗谨和》,原文:怕寒婉娈初拳蕨,望雨醒松细舌茶

煦洌

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
煦,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

烯悟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五○》,原文:妙体湛然,悟迷俱妄

情鸠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
情鸠,来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》,原文:肯同苍狗移常熟,每为鸣鸠放好情

些盂

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
些盂,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:腊茶盂子太清些

夕雯

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
夕雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

觅谊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
觅,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 驻屐亭》,原文:觅句题青竹,不知孤鹜飞

固绡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
固绡,来源于米芾的《宋诗》《致爽轩四首 其二》,原文:北固轻绡外,西山淡素中

铮皖

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

戚珊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
戚珊,来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》,原文:奇古珊瑚碧树,英明玉戚朱干

绪瑾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
绪,来源于许志仁的《宋诗》《临高台》,原文:风花不我私,何以理愁绪

茗萱

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
茗,来源于李之仪的《宋诗》《饷茶不容少待二绝 其一》,原文:玉骨冰肌体自轻,非关茗饮觉神清

巡慈

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
巡慈,来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》,原文:白酒年年造逡巡,膝下戏彩娱慈亲

里伽

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
里伽,来源于吴则礼的《宋诗》《已至都梁简介然时介然欲至城北而食言》,原文:从来一事大因缘,塔里僧伽为侬办

浚珺

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
浚,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:愿君浚其源,故道或可复

炀椒

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
炀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:九月,立炀宫

泉岭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泉岭,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:秀岭寒青,冷泉凌乱催秋意

烟莞

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烟莞,来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》,原文:冷淡琐窗烟雾,来清供、莞尔怡颜

颖南

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
颖南,来源于郭祥正的《宋诗》《病中寄休师三首 其一》,原文:南漳佛子素多闻,颖秀从来更出羣

曜晳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曜,来源于释宗杲的《宋诗》《长灵卓如和尚赞》,原文:指曜灵寒,呼顾兔热

弛合

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
弛,来源于罗与之的《宋诗》《山行愁思 其二》,原文:茅舍劣容膝,弛担聊小休

瞻普

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瞻普,来源于释遵式的《宋诗》《大悲观音栴檀像》,原文:声闻辟支贤圣众,愿以慈眼普瞻视

祈寒

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
祈寒,来源于洪皓的《宋诗》《食羊次韵》,原文:祈死难沽千日酒,苦寒谁赠五云裘

湫煦

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《题汤郎中玉峡》,原文:双湫岚气重,一派雨声寒

崇馚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:虔崇懿号,祗答景祥

砚藻

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
砚藻,来源于胡仲弓的《宋诗》《有感时事 其一》,原文:华藻不因焚砚弃,功名直待盖棺休

虔易

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
虔易,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:夙夜匪解,虔 共尔位,朕命不易

禧临

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
禧临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

旬霄

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旬霄,来源于华镇的《宋诗》《高风》,原文:一传肯来忘暑月,两旬轻举薄云霄

樨谧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

静霆

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
静霆,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》,原文:顾盼干坤静,谈笑风霆作

豫漾

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
豫,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:朱絃清庙瑟,美干豫章柟

憬尤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

翡淼

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翡,来源于张潮的《唐诗》《长干行》,原文:鸳鸯绿浦上,翡翠锦屏中

玄渊

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
玄渊,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一五》,原文:玄谈发渊默之雷,妙应答传声之谷

滦葭

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

苏昉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《小集》,原文:病苏身渐健,秋近夜微凉

麓煦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
麓,来源于释智愚的《宋诗》《茶寄楼司令》,原文:梅麓自来调鼎手,暂时勺水听松风

明琲

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
明琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:明珠三百琲,一一径寸圆

茯尹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茯,来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》,原文:千岁老鹤巢其巅,根有茯苓心不蠹

武瑄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
武,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:永言广武叹,谁续洛生吟

州晋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
州晋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘道规》,原文:荆州一席不肯取,晋鼎百年宁忍移

馟芗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

宗尧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
宗尧,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:桓桓周世宗,三十纂尧历

昃襄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:野兴殊未已,日昃不暇给

萌菡

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萌,来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其七》,原文:老语如冻芋,时时强抽萌

馟盈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:袅袅盈盈当绣户

亦胥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
亦胥,来源于李纲的《宋诗》《草宰执书论方寇事戏成》,原文:曹刿亦问战,申胥还乞兵

恒晠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恒,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 六》,原文:劝君六,念佛时中恒相续

润磐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
润,来源于张友正的《唐诗》《春草凝露》,原文:已赖阳和长,仍慙润泽频

承浦

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
承浦,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

纶娄

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纶娄,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:御戎岂别无经纶,娄敬作俑言和亲

朴玟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
朴,来源于钱起的《唐诗》《酬考功杨员外见赠佳句》,原文:相国无私人守朴,何辞老去上皇年

暌婳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》,原文:篇章互及情皆见,踪迹相暌义不疏

纯鑫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纯,来源于释居简的《宋诗》《腊初雪至月末》,原文:多年闻混沌,今日见纯真

仟楚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
仟楚,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

磊琉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
磊,来源于戴表元的《宋诗》《赵孟⿰禾熏修职挽诗》,原文:辨得从容死,知渠磊落人

植煦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
植,来源于喻良能的《宋诗》《留别直院莫子斋少卿》,原文:鬰鬰千丈松,植根在崇冈

瑧识

拼音五行释意
zhēn玉名。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七》,原文:何以好识字,识字胜他人

仞植

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仞植,来源于宋祁的《宋诗》《柏树 其一》,原文:昔托孤根百仞溪,何年移植对芳蹊

重庄

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
重庄,来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》,原文:庄重邦之望,疏明众所钦

郅葆

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

雅嶛

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liáo高。
国学点评
雅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和集英殿秋宴》,原文:雅著明时乐,需言盛德光

霖堇

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 水车》,原文:能移霖雨功,自致禾苗稔

汀淙

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《春晴出游》,原文:稺荷出沟港,芳杜满汀洲

耘缨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《次韵庆充避暑水西寺》,原文:遥知陇上耘,暴背愁白丁

淅尉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淅,来源于朱放的《唐诗》《竹》,原文:出墙同淅沥,开户满婵娟

良旭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
良旭,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:良遇惬素怀,徘徊至天旭

同唯

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
同唯,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:彼俗争同好,唯公耻妄随

潭晖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潭晖,来源于周繇的《唐诗》《白石潭秋霁作》,原文:潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微

颉弈

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
颉,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

矜桠

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
矜,来源于张孝祥的《宋诗》《喜晴赋呈常守叶梦锡》,原文:史君忧民出至诚,欲晴未晴天所矜

灵焘

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
灵,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:翠雕轮,空反灵螭

岳乔

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岳乔,来源于贯休的《唐诗》《归故林后寄二三知己》,原文:岸翠连乔岳,汀沙入坏田

诏忻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
诏忻,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:词曹直文苑,捧诏荣且忻

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