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如何推算命运生辰八字?

程知益作者:程知益2024-08-24 16:04:59

推算命运生辰八字是中国传统的算命术之一,通过八字命理可以解读一个人的性格、运势、事业等方面。根据农历出生日期的天干地支,再结合出生时辰,推算出一个人的八字,即年柱、月柱、日柱、时柱。这四柱的组合代表一个人的命运,了解自己的八字有助于在生活中做出更明智的抉择。下面我们将详细介绍推算命运生辰八字的方法和意义。

推算命运生辰八字

灏曦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
灏,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:瑞花飘朔雪,灏气满南宫

詹宸

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
詹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:郑詹,郑之佞人也

欢桑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
欢桑,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:驯听桑间雉,欢瞻屋上乌

浩浚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浩,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:惟知畏浩博,敢复议烦冗

枫嶂

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
枫嶂,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:倚杖立江干,丹枫叠嶂寒

言萄

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
言,来源于曾丰的《宋诗》《赠相士陈道人》,原文:爱名者十忌者百,逢人言失物言得

勤宏

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏,来源于曹勋的《宋诗》《松隠坐上寄钱大参》,原文:闲里光阴不记名,曲勤宏度访公荣

涌蕴

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涌,来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 白鹭亭》,原文:汹涌山方坏,澄清练不收

闲敦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
闲敦,来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》,原文:惟君冲旷士,敦然守高闲

楦瑹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

晔卓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:天仪毕晔,如日之升

冉情

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冉情,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:老冉冉、欢意阑珊,纵桃叶多情,难唤同渡

繁祯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
繁祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

凡俐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡邦之大灾,歌哭而请

域固

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
域固,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:品汇岂无别,畛域固有封

庄童

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
庄童,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:庄叟虚悲雁,终童漫识艇

瑱渲

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

鑫竺

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于昙靖的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:来朝汉天子,归译竺干经

磊珈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十九韵送魏广》,原文:岂无青云士,磊落照前后

齐园

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
齐园,来源于魏野的《宋诗》《登龙门县楼与知宰刘大著将话别因有题纪》,原文:日暖园蔬嫩,烟晴垅麦齐

麟亘

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《答张子卿秀才》,原文:有凤不收罗,有麟不获狩

籍泊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
籍,来源于陈著的《宋诗》《题僧维枬诗卷》,原文:征徭脱滥籍,诗书还致俗

律追

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
律追,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:千古追怀同一律,神明还观悲节物

英缮

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
英缮,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

篁延

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
篁延,来源于韦应物的《唐诗》《过扶风精舍旧居简朝宗巨川兄弟》,原文:旧宇多改构,幽篁延本丛

纯奥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纯奥,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:奥义窥儒寝,纯音发帝茎

中意

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
中意,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:琴中知水意,楼上得山光

缥帧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缥,来源于金履详的《宋诗》《题钓台》,原文:俨若羊裘翁,缥缈暮云深

坤堇

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:坤德罙隆,皇图永宁

炽岿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
炽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩八太祝归京师求医》,原文:疗之欲其渐,炽之非爱躯

赫逊

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
赫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十》,原文:猛将气,显赫(京本作「象」)又冲天

白胧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
白胧,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:残月依山明胧{月悤},长烟浮水白糢胡

鉴仑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鉴,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:(同前《鉴诫录》卷六

徵天

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:十月小春天

樱箩

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
樱,来源于柴随亨的《宋诗》《春日》,原文:芳草晴时春日低,樱桃花发乱鶑啼

南择

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
南择,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:南荒不择吏,致我交趾覆

汀淳

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
汀,来源于唐珏的《宋词》《桂枝香》,原文:正水落晚汀,霜老枯荻

严原

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
严原,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一》,原文:风穴出送行,香严用原梦

韦熹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
韦,来源于仲并的《宋诗》《题李德邵蘗庵 其一》,原文:户外韦衣真隠者,屏间孔雀尚豪家

阜晖

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阜晖,来源于程珌的《宋诗》《题朝阳亭》,原文:晖晖朝阳亭,亭前钟阜青

雯孜

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

璁逵

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

纴燿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

同陇

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
同陇,来源于杨时的《宋诗》《次韵晁以道》,原文:千里同风无远近,未分秦陇与潇湘

书舜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
书舜,来源于江为的《唐诗》《瀑布》,原文:(录自《吉石盦丛书》本宋陈舜俞《庐山记》卷四

萄雅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
萄雅,来源于韩玉的《宋词》《满江红》,原文:今日谋欢真雅胜,休辞痛饮葡萄浪

柔愿

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
柔愿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:” 皋陶曰:“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义

京秋

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
京秋,来源于萧立之的《宋诗》《舶干陈祥卿挽词二首 其一》,原文:忧时一编墨,赍志九京秋

源锐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
源锐,来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

涛睨

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
涛睨,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:黄牛压其漘,坐睨惊涛翻

萦援

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
萦援,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:倦客萦多累,乘桴特未援

潜觅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
潜觅,来源于释居简的《宋诗》《送侃侍者归灵鹫》,原文:莫将平淡觅陶潜,纪律严于玉帐严

鹄冽

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹄,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:公徐登庙堂,摩天逞鸿鹄

姬绘

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
姬,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 采莲归》,原文:莲浦夜相逢,吴姬越女何丰茸

焓青

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:青桂近婵娟,红蕖映青泚

常霄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
常霄,来源于杜甫的《唐诗》《春日戏题恼郝使君兄》,原文:使君意气凌青霄,忆昨欢娱常见招

桔枫

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桔,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:桔花飞尽不归去,挥汗江城看画图

惟熙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
惟熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其二》,原文:能作山川远势,白头惟有郭熙

堇礴

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

奘邵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

泯罡

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泯,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:技疏谋鼫鼠,声泯类寒蝉

奂晣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

恣纫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
恣纫,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:齧衣费纫缝,盗肉恣含咀

翊秉

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
翊秉,来源于宋之问的《唐诗》《嵩南山九里旧鹊村作》,原文:执覊翊龙羽,秉笔游鸿都

恒鹭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:业风恒泛滥,苦海涛波声

漓永

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
漓,来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》,原文:佩觿径趋白玉堂,淋漓翰墨孤凤翔

襄隋

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
襄,来源于刘禹锡的《唐诗》《郡内书情献裴侍中留守》,原文:功成频献乞身章,摆落襄阳镇洛阳

桑檀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桑檀,来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》,原文:而今不笑檀槐战,笑汝研桑了岁华

翡篁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翡篁,来源于欧阳詹的《唐诗》《题华十二判官汝州宅内亭》,原文:新柳遶门青翡翠,修篁浮径碧琅玕

溯辽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
溯辽,来源于韩维的《宋诗》《九日北园思临涡之游》,原文:把酒望霜空,冥鸿溯辽碣

棹鹄

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棹,来源于李频的《唐诗》《送德清喻明府》,原文:棹返霅溪云,仍参旧使君

阮壬

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阮,来源于张栻的《宋诗》《户曹庐陵胡君引年求谢事予视其精力未衰留之踰半载乃今告去不复可挽为诗送别澹庵君之叔父也》,原文:平生大小阮,来往足风流

虢情

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
虢,来源于杨冠卿的《宋诗》《王干竹枕甚简古客有得之者为赋二绝 其二》,原文:夜明已赐虢国姊,曲肱又属东家丘

椿婧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
椿,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《醉歌》,原文:大椿一春秋,为岁各八千

瑥唯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:唯贤者能之

珂箐

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珂,来源于王维的《唐诗》《寓言二首 二》,原文:列鼎会中贵,鸣珂朝至尊

蓬仪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蓬仪,来源于无可的《唐诗》《赠敬睦助教》,原文:清仪都道蓬瀛客,直气堪为谏诤臣

桦惋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

意昱

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
意,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:看柳意

昊晗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昊,来源于释文珦的《宋诗》《拟古 其二》,原文:茫昧曷能明,吾将问苍昊

缈汝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缈,来源于魏野的《宋诗》《依韵和长安龙图陈学士登熙熙台之什二首 其一》,原文:云近上清争缥缈,山连太白鬭参差

闲尹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闲尹,来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》,原文:谁能伴老尹,时复一闲游

蓬固

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蓬固,来源于苏轼的《宋诗》《题李伯时渊明东篱图》,原文:靖节固昭旷,归来侣蓬蒿

澧阑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

澄久

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
澄久,来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其一》,原文:四海澄清志,无宁久使轺

择婳

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
择,来源于王迈的《宋诗》《父执德化陈宰叔高槩寄诗和之》,原文:敬宣与狎崇,所择听张禹

楹湫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楹湫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》,原文:簷楹列清障,下有百丈湫

芨媖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng女子的美称。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

瑺挚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

缃存

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缃存,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:风云月露溢缃素,膏馥芳鲜存肺腑

姣曼

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

玢棋

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

遒桑

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
遒桑,来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》,原文:老去空惊岁月遒,桑榆虽晚尚堪收

翰冉

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翰冉,来源于李龏的《宋诗》《飞仙篇用周草窗韵》,原文:刚风导旛旟,冉冉如飞翰

烯蕴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀

君炯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
君炯,来源于苏过的《宋诗》《送粹公保德通守还朝》,原文:与君相见古并门,眉目炯炯清而温

泯湫

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泯,来源于释居简的《宋诗》《盘隠别驾别造杨龟山祠堂拜奠于三月既望》,原文:人心未泯犹知劝,事力虽殚岂惮为

馚颀

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

亚阔

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
亚阔,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・小桃红》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

傅常

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
傅常,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・小梁州》,原文:我待请个丹青妙手不寻常,傅着你真容相,侍奉在俺家堂

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