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2024年三月29日生辰八字详解

刘乔绅作者：刘乔绅2024-08-20 20:56:11

2024年三月29日生辰八字是一个怎样的组合呢？生辰八字作为中国传统命理学的重要组成部分，通过对出生年、月、日、时的天干地支的组合分析，可以揭示一个人的性格特点、运势走势。2024年三月29日出生的人，天干地支的组合会影响其性格特征和事业发展方向。让我们一起来详细解读2024年三月29日的生辰八字，帮助您更好地了解自己的优势和劣势，为未来的发展制定更合理的规划。

2024年三月29日生辰八字

霖园

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霖园，来源于黎廷瑞的《宋诗》《上奚宣慰冰壑》，原文：愿调梅鼎作商霖，老我荒园日抱瓮

栎影

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
栎，来源于游酢的《宋诗》《感事》，原文：散材依栎社，幽意慕濠梁

泊巡

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泊巡，来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》，原文：逡巡问维楫，飘泊委芦苇

昼蘅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昼，来源于王十朋的《宋诗》《题至乐亭 其一》，原文：山禽语昼寂，巖花吐秋馥

延棹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
延棹，来源于牟巘的《宋诗》《和无逸子敬独姥山》，原文：聊以调二士，鼓棹还延缘

祁固

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
祁，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜藤》，原文：鸡翁呷甘露，祁婆插金棱

稷纲

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
稷，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：空有江山并社稷，无人敢与定封疆

羿濡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：八荚花开羲叔历，一枝桂长羿妃居

杏林

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
杏林，来源于项安世的《宋诗》《还刘叔骥庐山诗卷 其一》，原文：岁时他乡逢叔士，杏林花发小阳春

岿沅

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岿，来源于释月磵的《宋诗》《礼思大禅师塔》，原文：岿然七十二峰秀，灵骨温温色尚新

存荟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
存，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其三》，原文：当年成性独存存，闻道今为五女门

飔晤

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
飔，来源于刘弇的《宋诗》《晚晴》，原文：微飔袭疏櫺，轻霭躐丛薄

缔舟

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：肇允缔层宇，岧岧少城隈

袤崔

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

隋淄

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
隋，来源于罗隐的《唐诗》《春日独游禅智寺》，原文：树远连天水接空，几年行乐旧隋宫

寒淖

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
寒淖，来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》，原文：山川失色万物病，寒气折骨淖没胫

迪寓

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
迪，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：阴阳妙由帝把握，寅亮傍頼公迪笃

茸篁

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
茸，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一二》，原文：石壁倚苍峭，香荪湿蒙茸

晴松

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晴松，来源于权德舆的《唐诗》《和张祕监阁老献岁过蒋大拾遗因呈两省诸公幷见示》，原文：竹风晴翠动，松雪瑞光鲜

曜缥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
曜，来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》，原文：旷观宇宙间，璀璨同晖曜

棋壹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棋，来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长》，原文：不记棋前酒，当时定几巡

莞凝

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》，原文：区区管晏事，端可付一莞

些彬

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
些，来源于刘泾的《宋词》《减字木兰花》，原文：只这些儿画不成

沁珞

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沁，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・小桃红》，原文：(红唱)忌的是"知母"未寝，怕的是"红娘"撒沁

园馠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
馠hān木芳香。
国学点评
园，来源于管鉴的《宋词》《西江月》，原文：梦想故园春晚

喻炯

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
喻，来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其二》，原文：兰以喻芳洁，撷佩正所宜

彦珧

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
彦，来源于李光的《宋诗》《成氏园》，原文：幕中羣彦尽豪俊，小儿亦许依红莲

潭种

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
潭种，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》，原文：潭渔下罜䍡，陇种行楼犁

珵昙

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炽淖

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其四》，原文：结屋在郊墟，翛然谢炎炽

珐朴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于文天祥的《宋诗》《赠刘忠朴》，原文：忠朴先生躔法高，古今四者岂关命

昃彦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昃，来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》，原文：追锋看即朝日边，莫道垂纶在幽昃

焓楦

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》，原文：径归不为麒麟楦，多病竟孤鹦鹉杯

征杉

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
征，来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》，原文：征衣犹恋去年客

篌淙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
篌，来源于李商隐的《唐诗》《代赠》，原文：虽同锦步障，独映钿箜篌

莜珊

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

椎炽

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
椎，来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》，原文：流民争襁负，凶党绝椎埋

燃辽

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
燃，来源于韩翃的《唐诗》《送蒋员外端公归淮南》，原文：光风千日暖，寒食百花燃

洲艾

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
洲艾，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：沧洲揽结芳成艾，唤作张三李五

凌皤

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
凌皤，来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》，原文：凌晨览照见皤然，自喜皤然一叟仙

觅纭

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋诗》《七月五日二首 其二》，原文：何处觅新秋，萧然北台上

影谧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
影，来源于周密的《宋词》《梅花引》，原文：瑶妃鸾影逗仙云

馥柯

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
馥柯，来源于释文珦的《宋诗》《题东皋》，原文：芳兰馥余荄，名花眩乔柯

燿泽

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
燿，来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》，原文：两星荧煌燿南海，化州老沈儋州苏

芹旎

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芹，来源于杨公远的《宋诗》《呈许使君 其二》，原文：采芹尊秀士，拔薤抑强民

垣郝

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
垣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八六》，原文：机杼年来入禁垣，素丝初织未成端

缃由

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缃，来源于文同的《宋诗》《阅史感事》，原文：世间诸味已全疏，惟爱缣缃似蠹鱼

阜种

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
阜种，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三十九》，原文：种植依山阜，庭户阙过寻

峤虔

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
峤，来源于孙应时的《宋诗》《章安镇感事》，原文：越峤东南穷，连山赴沧海

纤易

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纤易，来源于王柏的《宋诗》《舟中和陈子东 其二》，原文：低垂纸帐绝纤埃，冷透孤衾梦易回

宣暌

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
宣，来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》，原文：渠本宣州人，生缘在宁国

茯琲

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》，原文：下有茯苓，兔丝蔓只

页湘

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
页，来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》，原文：（《诗渊》第一册第三八四页）

苍烽

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
苍烽，来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》，原文：古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白

峪漳

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

袁葵

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
袁，来源于高斯得的《宋诗》《题钱可则芡雪庵》，原文：何不学袁安，高卧绝行辀

萝旒

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
萝，来源于拾得的《唐诗》《诗 五十四》，原文：时坐盘陀石，偃仰攀萝沿

芃晣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芃，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：歌曰：麦苗芃芃兮鸧鹒飞，日出而作兮日入归，如彼草木兮雨露肥

瑞宸

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑞宸，来源于林希逸的《宋诗》《贺后村生日庆八十 其二》，原文：宸奎辉映画堂深，瑞旦华筵酒满斟

经墨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
经墨，来源于皎然的《唐诗》《同明府章送沈秀才还石门山读书》，原文：文墨应经世，林泉漫诱君

岐挚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
岐，来源于宋之问的《唐诗》《至端州驿见杜五审言沈三佺期阎五朝隐王二无竞题壁慨然成咏》，原文：岂意南中岐路多，千山万水分乡县

沧逸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沧逸，来源于潘柽的《宋诗》《出郭》，原文：终当成野逸，小筑近沧浪

绚瑱

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
绚，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》，原文：玉漏声沉晓色回，五云绚彩映庭槐

昱松

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

椰笛

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》，原文：一身只付鸡栖上，万卷真藏椰子中

徽涔

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
徽，来源于王之望的《宋诗》《张和公母秦国太夫人挽词》，原文：千秋凭直笔，图史播芳徽

浚謇

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
浚，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》，原文：琦不押班婴众怒，浚私铸印被台评

潭淼

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至憩车亭》，原文：渐近金龙潭，轩车且停憩

经践

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
经践，来源于杨亿的《宋诗》《何大博知晋州》，原文：满腹经纶殊未展，归来看践赤墀涂

景棠

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
景棠，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》，原文：记取临分留爱景，芙蓉色鬭海棠殷

优汀

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
优，来源于陈师道的《宋诗》《送魏衍移沛》，原文：主人如古人，待士礼亦优

坤经

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
坤经，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：便整顿干坤，经营万宇，栋国要元老

冰朔

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冰朔，来源于冯时行的《宋诗》《关山月》，原文：胡笳吹断朔风起，霜结层冰断辽水

冬玢

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冬，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：春末冬暮，徂夏杪秋

苡永

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
苡永，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：采苡以永晨，刍藁以终宵

箪缈

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箪，来源于韩淲的《宋诗》《有怀昌甫》，原文：浮华眩钟鼎，洒落忘箪瓢

圆秭

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
圆，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：今夕月色朗，天下呈圆镜

遥芊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
遥芊，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》，原文：平坡软草细芊芊，碧树遥枝绿荫圆

旬资

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旬资，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：年年七月甫三旬，今日生朝资庆

寓璁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
寓，来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》，原文：老夫与寓目，亦为一粲然

烁延

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烁，来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》，原文：灯火灼烁九微暎，香气氛氲百和然

桠燃

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

苑庭

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苑庭，来源于本寂的《唐诗》《僧举香巖语示颂》，原文：枯木龙吟真（《林间录》卷下作「方」）见道，髑髅无识（《祖庭事苑》卷二作「识尽」）眼初（《林间录》作「方」）明

珺爕

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

渲谊

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

晨慕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晨慕，来源于皇甫冉的《唐诗》《之京留别刘方平》，原文：客子慕俦侣，含悽整晨装

辕晷

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
辕，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》，原文：鸾皇不啄粟，麒麟不驾辕

莹渌

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
莹渌，来源于杨万里的《宋诗》《新安江水自绩溪发源》，原文：皱底玻璃还解动，莹然酃渌却消酲

宸銮

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宸銮，来源于赵佶的《宋词》《聒龙谣》，原文：从宸游，前后争趋，向金銮殿

昙槿

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昙，来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其四》，原文：比丘会泣别瞿昙，秦失三号吊老聃

寓勘

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
寓，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：瓜时犹旅寓，萍泛苦夤缘

札琤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
札，来源于韦应物的《唐诗》《荅重阳》，原文：省札陈往事，怆忆数年中

彰清

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
彰清，来源于贾岛的《唐诗》《酬姚少府》，原文：枯槁彰清镜，孱愚友道书

和芨

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
和，来源于释尚颜的《宋诗》《句 其一》，原文：海岛和涛望

纶巍

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纶，来源于高斯得的《宋诗》《次韵詹丞贺得祠》，原文：无学陪旃厦，无才演纶綍

汉兆

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
汉兆，来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》，原文：江汉源何巨，公侯兆已圆

其缈

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
其缈，来源于楼钥的《宋诗》《桃源图》，原文：楼阁玲珑在缥缈，其间恐有太真妃

涵元

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涵元，来源于董嗣杲的《宋诗》《题濂溪书院》，原文：未知涵味其中者，谁是元翁得正传

冽暖

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
冽暖，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》，原文：乘时出婉娩，为我暖栗冽

兹炀

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
兹，来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》，原文：矧兹笠泽区，万顷混空碧

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