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成都订婚生辰八字择吉日-如何选择吉日进行订婚生辰

苏寒作者：苏寒2024-08-20 17:45:03

在成都订婚生辰八字择吉日是一件非常重要的事情。许多人都希望在重要的日子举办订婚仪式或者生辰庆典，因此选择一个吉利的日子显得尤为重要。在传统的中国文化中，八字是人出生时的年、月、日、时所组成的四柱八字。通过这些八字，我们可以看出一个人的命运以及生辰八字对于他们的影响。因此，在选择订婚或生辰的日子时，会根据参与者的八字进行择吉。在接下来的文章中，我们将探讨如何在成都订婚生辰八字择吉日，以及利用八字排盘确定最佳的结婚日子。

成都订婚生辰八字择吉日

洛羡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
洛羡，来源于王周的《宋诗》《和杜运使巴峡地暖节物与中土异黯然有感诗三首 其三》，原文：花品姚黄冠洛阳，巴中春早羡孤芳

颉和

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
颉和，来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》，原文：好鸟和鸣，其飞颉颃

合种

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
合种，来源于王十朋的《宋诗》《昌龄四月十九日得男请名于予命之曰迟》，原文：吾家种德已数世，庭户合生兰与芝

蓁种

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

遒芦

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
遒，来源于陈与义的《宋诗》《火后问舍至城南有感》，原文：魂伤瓦砾旧曾游，尚想奔烟万马遒

闲彦

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
闲彦，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

潜朝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
潜朝，来源于曾协的《宋诗》《题李粹伯晦庵》，原文：风云一朝便，垂天起潜鳞

勘阔

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
勘，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》，原文：未勘银台契，先排浴殿关

楦乾

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

殷楠

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
殷，来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》，原文：殷勤满酌离觞

觅识

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
觅识，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：识取如今明觅（《偈颂》作「密」）人，终朝莫慢（《偈颂》作「漫」，《宗镜录》作「谩」）别求的

含惜

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
含惜，来源于赵抃的《宋诗》《寒食郊园即事》，原文：有蝶俱含粉，无人不惜芳

稽虔

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
稽虔，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三》，原文：百辟虔心齐稽首，卷帘遥见御衣红

篌秭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》，原文：且把酒、细听箜篌

沅溯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沅溯，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：顺流下沅江，溯流上澧浦

浚衍

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
浚，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：英明经远，浚哲昭微

允銮

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（允初）燃灯幽殿星煌煌

瀚郝

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瀚，来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》，原文：尽歛清淮戍，仍收瀚海波

渌壬

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
渌，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

姣藻

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
姣，来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》，原文：意气充眉宇，比昔姣且都

馚旌

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于董嗣杲的《宋诗》《太平兴国宫》，原文：旌幢龙虎卫，台殿鼓钟浮

缘缮

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缘，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：人妻聚散生前注，这离别虽说离别苦，想姻缘不入姻缘簿

其境

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
其境，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・耍孩儿》，原文：参透了其中意，本是个神仙境界，错认做裙带衣食

瑱楦

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

暄郁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
暄郁，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》，原文：况当春暮暄暖初，沉浸醲郁醺体肤，客中醉倒无人扶

熙蕋

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
熙，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：陶陶又熙熙，何啻闻竽籥

恤容

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
恤容，来源于袁说友的《宋诗》《喜晴即用前韵》，原文：与夫岁岁同甘苦，未容恤纬慙嫠妇

芷媵

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芷，来源于方一夔的《宋诗》《无愁潭》，原文：幽兰薜芷乱洲渚，倒影寒浸枯松枝

尚翎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
尚翎，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：胡为岭南州，尚屈摩霄翎

嶛史

拼音五行释意
嶛liáo木高。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

缨谊

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缨谊，来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》，原文：终童来请缨，贾谊试三表

墨筝

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
墨，来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》，原文：磨墨备丹彩，饮酒至斗许

莹桦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莹，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：雕龙蔚文采，老鸖莹仪形

俐蓁

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐，(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

峤羡

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峤，来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其一》，原文：一思交好一悲悽，楚峤吴山梦到迷

陵飔

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
陵，来源于无名氏的《唐诗》《望禁苑祥光》，原文：当并舂陵发，应开圣历长

瑗飏

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

彬继

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
彬继，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：焚膏继晷自克己，彬彬学子颜之徒

樨明

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
樨明，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

胤兹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胤，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：胤廼征之，彝伦九畴

笛蔳

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
笛，来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》，原文：加笾携海峤，闻笛忆乡园

崇函

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
崇函，来源于张祜的《唐诗》《题善权寺》，原文：金函崇宝藏，玉树閟灵根

曼曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼曼，来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其一》，原文：飞沙羃羃路曼曼，万籁风声重晓寒

媖羡

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

年恺

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
年恺，来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》，原文：坐邑三年师恺悌，归程累日奉盘桓

沉泽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
沉泽，来源于林宗放的《宋诗》《和龚太守巡江回署之作》，原文：筹胜名楼瞻手泽，阿翁世业肯沉沦

荑本

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
荑，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

芍簌

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芍，来源于温庭筠的《唐诗》《三月十八日雪中作》，原文：芍药蔷薇语早梅，不知谁是艳阳才

南飐

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
南飐，来源于元稹的《唐诗》《送友封二首 一》，原文：桃叶成阴燕引雏，南风吹浪飐樯乌

颐昉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颐，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：存翁名侍从，颐山古肤使

忻畅

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
忻畅，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：积善忻余庆，畅武悦成功

经瑥

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
经，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：挥羽扇，写鹅经

艾苒

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
艾，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：薜荔既艾，辛夷未繁

严莘

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
严，来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》，原文：试问严陵迹，今复有谁知

烊谊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

继轼

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
继轼，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：平代启闱闻继岌，监军凭轼见刘焉

鹄棋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鹄，来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》，原文：霜云霁色横无际，别鹄惊鸿无数

延忻

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
延忻，来源于王勃的《唐诗》《游梵宇三觉寺》，原文：遽忻陪妙躅，延赏涤烦襟

虢晣

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
虢，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：今年出秦州，明年出巩州，了无一镞飞到商虢州

矜峤

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
矜峤，来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》，原文：豫章地暖矜千尺，越峤天寒愧一枝

园圆

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
园圆，来源于饶节的《宋诗》《赠道士张谦中》，原文：异时心醉不窥园，依绳作直规作圆

韵萦

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
韵，来源于窦牟的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌》，原文：德音冥秘府，风韵散清朝

暌璁

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
暌，来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》，原文：客里暌离已不堪，何当出守正移骖

秭庆

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

昃绰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
昃，来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》，原文：圣主询谟忘旰昃，明庭收选尽英髦

驹翩

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
驹翩，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二九》，原文：老将高提白玉鞭，双驹一策去翩翩

骓轶

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骓，来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》，原文：小楼妆晚，应念斑骓何在

霜苓

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霜苓，来源于释居简的《宋诗》《柏堂》，原文：千载霜苓孕屈盘，虐风饕雪不知难

庆笙

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
庆笙，来源于陈晔的《宋词》《耍鼓令》，原文：阗阗珠履争相庆，笙箫奏，绮筵张，捧玉觞

易芮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
易，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六十一》，原文：（《易》云：「三多凶

瑷泰

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

瀚翰

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

季欢

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
季欢，来源于裴谟的《唐诗》《和舍弟寄题东林寺》，原文：欢同玉季为良伴，喜奉金[□□□]因

峨辑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
峨，来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》，原文：以此几嵯峨，森列置八维

蝶硝

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蝶，来源于杨蟠的《宋诗》《众乐园》，原文：昨日折花者，又随蜂蝶来

洛秸

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
洛，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：吾闻北人说，洛下价不低

睨治

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
睨，来源于韩维的《宋诗》《王家渡》，原文：倚崖睨落日，坐觉身世小

枝暄

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
枝暄，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：暄风吹尽北枝梅

瞻琦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瞻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：孝思瞻谒荐惟馨

绅乔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绅乔，来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》，原文：百寻悬瀑泻绅珮，两边乔木翔枅甍

皖宣

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皖，来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》，原文：几载皖山耕，忽提孤剑行

鹄镜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
鹄，来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其一》，原文：十年黄鹄山南寺，汲水煎茶识大苏

弈久

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
弈久，来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》，原文：皇华本是江南客，久侍先皇对棋弈

霁炫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霁炫，来源于张耒的《宋诗》《雪斋》，原文：雪霁山堆黛，江晴日炫金

睨白

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
睨白，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其三》，原文：白昼曲肱睨东壁，鸒斯空复贼粮食

寓葆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
寓，来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》，原文：使君有新第，幽寓如山中

霆晰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霆，来源于韩愈的《唐诗》《送李尚书赴襄阳八韵得长字》，原文：纵猎雷霆迅，观棋玉石忙

峪淅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

武芍

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
武，来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》，原文：冰壶避皎洁，武库羞锋铓

郝姬

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

皋凇

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
皋，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：安得献言彤庭下，出入金马如皋枚

季汐

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：昔成季友，桓之季也，文姜之爱子也，始震而卜

蕋恤

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

愉笠

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
愉，来源于元稹的《唐诗》《后湖》，原文：郑公理三载，其理用喣愉

焘淮

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

汝棹

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
汝棹，来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》，原文：堤柳送迎忘尔汝，棹声来往自西东

德淅

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 入门用《显安》。》，原文：伣天生德，作配元符

绎睨

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，犹绎

沫芨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《同诸韩及孙曼叔晚游西湖三首 其一》，原文：野蜂衔水沫，舟子剥菱黄

经潭

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
经潭，来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其一》，原文：宣和全盛日，经畧府潭潭

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