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算生辰八字会折寿吗？解析生辰八字对寿命的影响

董谧作者：董谧2024-08-19 18:17:55

在中国传统文化中，生辰八字是一种重要的命理学说，被认为可以揭示一个人一生的命运和运势。很多人都担心生辰八字中的某些元素会对自己的寿命产生影响，尤其是担心自己的八字会折寿。但是实际上，生辰八字并不会直接导致健康问题或者影响寿命的长短。生辰八字只是一种命理学说，不能完全决定一个人的生命轨迹。正确的看待生辰八字，可以帮助我们更好地了解自己的性格、人生走势，以及如何更好地规划未来的生活。

算生辰八字会折寿吗

萝黎

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
萝，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（杜奕）轻萝缥缈挂霓裳

彦旆

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
彦，来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》，原文：金闺集羣彦，合伴鸳鹭簉

槐慕

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
槐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》，原文：竹风交槐阴，三见秋气爽

烯尚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》，原文：是自取之尔，尚复何所言

渭墨

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
渭墨，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：渭川十顷青，上谷千灶墨

飖黛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
飖，来源于郑獬的《宋诗》《梁卦孙过饮》，原文：手搓两眼睡已足，落花满床红飘飖

城巍

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
城巍，来源于陈允平的《宋诗》《清风阁》，原文：巍巍楹槛逼星河，城上阑干野色多

喻倾

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
喻倾，来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》，原文：飜盆如麻不足喻，倒海倾江差可拟

盈曦

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
盈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：法坐中盈

箴濡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
箴濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

砚崔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
砚崔，来源于王炎的《宋诗》《游砚山》，原文：砚工二百指，日凿崔嵬腹

搦懿

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
搦，来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》，原文：香闺搦管记何书，并蔕芙蓉按花谱

篌仑

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
篌，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：伤春情绪寄箜篌

沐湲

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
沐湲，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》，原文：潺湲阳脉通青白，沐浴要教金体坚

蝶研

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蝶研，来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》，原文：飞花点书册，戏蝶游几研

域钊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
域，来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》，原文：袖有一瓣香，无路瞻圣域

缃赓

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：楼上缃桃一萼红

若盛

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
若盛，来源于石延年的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》，原文：盛若霞藏日，鲜于血酒空

璆禺

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
璆，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其三》，原文：搜寻穷怪珍，逢此荆山璆

粹浩

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
粹浩，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：浩然涤万虑，粹矣读六经

濡勘

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
濡，来源于吴泳的《宋诗》《天马引》，原文：饮江曾濡六辔湿，致远又逐双旌扬

荷濡

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
荷濡，来源于冯时行的《宋诗》《谢杜合州送酒》，原文：病肺可能供痛饮，濡唇亦足荷深恩

绚柔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绚，来源于李龏的《宋诗》《栀子花》，原文：小树深丛绚绿华，辟邪香冷玉无瑕

莘翙

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
莘，来源于张炜的《宋诗》《简耕月》，原文：莘野如膺诏，新诗就献君

鸥黎

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
鸥，来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》，原文：水寒鸥上树，风劲鹘盘云

晠苡

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》，原文：不作载苡马援，聊为留犊苗篇

种知

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
种知，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》，原文：遥知手种松，浸有苍苔痕

崎靛

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
崎，来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》，原文：新丰九上犹嫌少，莫惮崎岖更一回

瞻飔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
瞻，来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其一》，原文：颙颙瞻帝座，谔谔置臣章

松嶂

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
松嶂，来源于李曾伯的《宋诗》《己亥题茅山玉晨观》，原文：烟云作嶂松作关，夜深迫人星斗寒

源槿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
源，来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》，原文：灵源穷不到，晴昼挂虹霓

召唯

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
召唯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：父召无诺，先生召无诺，唯而起

翎域

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翎，来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》，原文：騄骥行振足，倦鸟思归翎

谊川

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
谊川，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：西汉循良知贾谊，菑川父老送平津

芹谒

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芹，来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》，原文：葵倾久未降，芹献幸匪陋

椎尔

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
椎尔，来源于郭祥正的《宋诗》《朝汉台寄呈蒋帅待制》，原文：尉佗椎髻尔何为，漫占海隅蛟蜃穴

诏憬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诏，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一○》，原文：诏书止穷征，诸将守来驱

酝茯

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
酝，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：烂酝恢台养风骨，涵滋沆瀣结天浆

炀幻

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
炀，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：隋炀枝条袭封邑，肃宗血胤无官位

柏缔

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
柏，来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》，原文：苍苔高眹室，古柏文翁庭

岚佳

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
岚佳，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：山色晴岚景物佳

爕颜

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

尹瑧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
尹，来源于杨万里的《宋诗》《寄奉新钟宰》，原文：应怜杨县尹，须鬓两如银

识岭

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
识岭，来源于吕本中的《宋诗》《赠童尧询蔡楠谢敏行》，原文：适从岭外归，眼病不识字

情园

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
情园，来源于林逋的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：占尽风情向小园

璆未

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璆，来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》，原文：羽觞聚泛兰亭月，璆佩锵鸣阆苑风

武杨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
武杨，来源于郑颢的《唐诗》《扬州送人》，原文：思君折杨柳，泪尽武昌楼

绪嶛

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
嶛liáo木高。
国学点评
绪，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》，原文：缠绵心绪长，吞声忍夜哭

兴瑄

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
兴，来源于苏轼的《宋词》《哨遍》，原文：便乘兴携将佳丽

柔椒

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
柔椒，来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》，原文：柔情燕燕椒房夜，雅韵鶑鶑桂魄晶

支铭

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
支，来源于刘宰的《宋诗》《挽庄佥判》，原文：弭棹惊归梦，支筇话别情

玄贤

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
玄贤，来源于李白的《唐诗》《题金陵王处士水亭》，原文：王子耽玄言，贤豪多在门

棹骃

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
棹，来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》，原文：归棹洛阳人，残钟广陵树

粤渌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
粤，来源于谢履的《宋诗》《诗一首》，原文：岸隔诸蕃国，江通百粤舟

皤绍

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皤，来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》，原文：他时携去伊川坞，欲并西方皤叟仙

航沧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
航沧，来源于张至龙的《宋诗》《武夷山》，原文：九折沧江转苇航，花间流水自宫商

意岐

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
意岐，来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》，原文：两岐秀罢已蒿莱，春意还从菡萏回

旎昃

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
旎，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

纫炘

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
纫，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》，原文：湘英整佩，楚衣告纫

英蕾

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
英蕾，来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》，原文：粉红蓓蕾弗禁吹，尽拾鲜英缀旧枝

栗淅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
栗，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才冬至日醉卧王丞家梦还家如平时》，原文：丞哉苦风流，威令寛且栗

蔓允

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蔓，来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》，原文：沈竿续蔓深莫测，菱叶荷花静如拭

燏休

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

中篁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
中篁，来源于王安石的《宋诗》《江宁府园示元度》，原文：画船南北水遥通，日暮幅巾篁竹中

未琰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
未琰，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

阑恬

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
阑恬，来源于韦骧的《宋诗》《残春 其一》，原文：家近西湖日往还，恬然不觉到春阑

骏权

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
骏权，来源于莫蒙的《宋词》《江城子》，原文：天上麒麟人不识，森，骏权奇

琰渊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
琰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》，原文：刘牢之、桓尹、谢琰等众将，都肩加字赐赏

岭择

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
岭，来源于李牧的《宋诗》《次韵曾端伯晚过青山》，原文：半岭暮云碧，一村霜叶红

柏衡

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
柏衡，来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》，原文：祝公比松柏，早晚席台衡

璂珏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

淑秸

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
淑，来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》，原文：自我淑人，派于五峰

喻謇

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《城东观鱼》，原文：吴酸缕鲙白玉盘，四座相喻同加餐

虢同

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
虢同，来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》，原文：假真昔叹多卢异，生死今惭少虢同

妍德

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
妍德，来源于张栻的《宋诗》《淳熙乙未春予有桂林之役自湘潭往省先茔以二月二日过碧泉与客煮茗泉上徘徊久之》，原文：缅怀德人游，物物生春妍

允淅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
允，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：诏书即日下，蠲除允公说

莱涵

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莱涵，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张德甫朔雪韵》，原文：粪壤不知涵润泽，蒿莱无复见纤瑕

盛楣

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
盛楣，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：绣栱云楣藏盛仪，广庭层陛宜清宴

逵秭

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
逵，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：虹驾逵路长，鹢泛源流永

芃旆

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
芃，来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》，原文：菜本芃芃剪青玉，馔成浇饭填清腹

序寓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
序寓，来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》，原文：右军作序亦寓耳，藁草乃致传无穷

滨恒

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
滨恒，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：我弃愁海滨，恒愿眠不觉

懿曦

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
懿，来源于王十朋的《宋诗》《胡氏挽诗》，原文：韩碑纪遗懿，彤管继芳馨

炫谊

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炫，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其三》，原文：夏果收蕡实，春林炫缬花

之崇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
之崇，来源于岳珂的《宋诗》《司马文正公集序帖赞》，原文：有崇南山，太平之基

炜旆

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》，原文：炜炜煌煌，静自然光

纫悦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
纫悦，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》，原文：不宁充帏悦鼻观，正自纫佩持吾身

朴嫒

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
朴，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其四》，原文：独作渔樵最上宾，土风淳朴物情真

缨淄

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
缨，来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》，原文：非若势利徒，志意随缨绂

芹芙

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芹，来源于李石的《宋诗》《陪韩守刘村看牡丹》，原文：上苑分明有余地，野芹何独溯金门

戎邕

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
戎，来源于陆游的《宋诗》《书悲二首 其一》，原文：和戎壮士废，忧国清泪滴

宸帧

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
宸，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔巩罄宸衷

谧绡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》，原文：中外谧宁，繄神之力

越央

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
越央，来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其三》，原文：天下何曾有定处，越南燕北是中央

琼音

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琼音，来源于孟郊的《唐诗》《上包祭酒》，原文：琼音独听时，尘韵固不同

合禹

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
合禹，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：耶溪岸回合，禹庙径盘纡

朦砚

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
朦砚，来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋，闷来时与谁同？一任教花红和这柳》，原文：，则这诗书礼乐不待攻，端溪砚尘埋墨朦，紫霜毫干燥了尖峰

怀椰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
怀，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 王逸少》，原文：岂以怀祖，乐此逶迤

柳桅

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
柳，来源于辛弃疾的《宋词》《青玉案》，原文：蛾儿雪柳黄金缕

尤潮

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
尤潮，来源于刘克庄的《宋诗》《送仙游黄尉》，原文：泉潮相接壤，尤可奉亲庭

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