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94年阳历1月26生辰八字解析及应对方法

杨枫绪作者：杨枫绪2024-08-12 16:15:33

94年阳历1月26日生辰八字的主要特点是XXXXXXX。在八字学中，通过对年、月、日、时四柱的天干地支组合进行分析，可以揭示一个人的性格特点、事业运势、婚姻状况等方面的信息。对于这一生辰八字，我们可以采取以下方法来应对：XXXXXXX。通过合理的调整和努力，可以让自己的命运更加美好。希望本文的解析和建议能够帮助到您，让您更加了解和掌握自己的命运。

94年阳历1月26生辰八字

焘由

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
焘由，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

槐延

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
槐延，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：愿潭居、槐府展经纶，延椿算

淄漫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
淄，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》，原文：疲疴苦沦世，忧痗日侵淄

暄茶

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
暄茶，来源于朱敦儒的《宋词》《诉衷情》，原文：不管寒暄风雨，饱饭热煎茶

葵治

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葵，来源于张耒的《宋诗》《和应之石涧》，原文：葵折红缯绉，莲香水麝燃

垣阔

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
垣阔，来源于李正民的《宋诗》《酬德邵》，原文：好在五湖波浪阔，解缨濯尽塞垣尘

锦澜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
锦澜，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：何处汀洲，云澜锦浪无涯

暌凛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
暌，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：十年暌赏慰，万里隔招寻

秋琥

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秋琥，来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》，原文：淮南法，炼秋石，黄帝金花烧琥珀

正涵

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
正涵，来源于邵雍的《宋诗》《川上观鱼》，原文：天气冷涵秋，川长鱼正游

昙芃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昙，来源于晁冲之的《宋诗》《谩兴》，原文：但自围棋君莫问，顾轮别墅乞羊昙

楠灏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楠，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：蛟龙齿角老愈硬，楩楠材格寒更浓

才桑

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
才桑，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其五》，原文：才沈崦嵫云，还上浮桑树

孜霖

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》，原文：剩须将息少孜煎，人生万事何时了

匠荏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
匠，来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》，原文：良工巧匠多分布，笔头写出江山[路]（头）

芃浅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
芃，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

筠泱

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
筠，来源于强至的《宋诗》《别筠阳》，原文：忆初来筠阳，风土习未稳

钧裕

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
钧，来源于刘宰的《宋诗》《送胡伯量》，原文：从君清都游，共听钧天乐

浅籍

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
浅籍，来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》，原文：（见《永乐大典》卷三○○五引唐李康成《玉台后咏》）（按：《吟窗杂录》卷三七收刘处约《亡奴诗》二句：「丹籍生年浅，黄泉旧路深

彤薇

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
彤，来源于汪元量的《宋诗》《燕歌行》，原文：北风刮地愁云彤，草木烂死黄尘蒙

幂玮

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
幂，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：草树緜幂兮翠蒙茏，当其无兮庭在中

榭缈

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
榭缈，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：亭榭缥缈无点尘，竹树苍翠溪粼粼

淳炅

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淳，来源于陈造的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：平侧区分偶俪匀，无阶更复古真淳

寓绍

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
寓，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：到而今，幸有高亭遗爱，寓甘棠意

蔚棂

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
蔚，来源于曾丰的《宋诗》《赠别曲江贡士李安之五羊相访》，原文：蔚为曲江公，未有继其后

杨渌

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
杨渌，来源于刘攽的《宋诗》《游环溪 其一》，原文：赤日红尘几悔来，垂杨渌水眼先开

儒樨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
儒，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：学无裨稚騃，儒或变淫奢

琮嵇

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
琮，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：磨砻砥砺功日新，圭璧琮璜光可烛

冉澧

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
冉，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：人言尔何愚，冉冉霜茁颅

允种

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
允种，来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》，原文：曾未若轩后顺风兮清静自化，曾未若臯陶迈种兮温恭允塞

苡鸢

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
苡，来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》，原文：君不见马伏波，后车薏苡珠玑多

渭翼

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渭翼，来源于曾瑞的《元曲》《二・虽然动的脚根，何曾转的眼睛，杜鹃啼感动归家兴。羡孤云易举离南》，原文：浦，无双翼高飞过渭城

骓麓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
骓，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》，原文：髀肉已生骓逝矣，空余款段踏尘红

傅洵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
傅，来源于徐铉的《唐诗》《和江州江中丞见寄》，原文：贾傅南迁久，江关道路遥

驹玺

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
驹，来源于彭汝砺的《宋诗》《送周掾赴阙》，原文：白驹一掷起尘埃，紫凤高鶱出草莱

梁籍

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
梁籍，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四七》，原文：馿鸣狗吠成狼籍，瞒得梁王屈宝公

溯沅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
溯沅，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：先生之溯伊濂兮，又非沅湘之派也

夷澄

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
夷澄，来源于康与之的《宋词》《丑奴儿令・采桑子》，原文：冯夷剪碎澄溪练，飞下同云

亘橙

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亘，来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》，原文：绵绵亘不断，小峰平而峙

淼洛

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淼洛，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

蔻谧

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蔻，来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》，原文：荳蔻梢头春意浓，轻狂无奈赚花风

夕缮

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
夕，来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》，原文：总在青山夕照中

茉觅

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
茉，来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》，原文：茉莉标致别

浅盈

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
浅盈，来源于张伯玉的《宋诗》《书应天寺壁》，原文：世路有盈缩，灵泉无浅深

凌鸯

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
凌鸯，来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》，原文：千里相从人不知，鸳鸯比翼凌云飞

淇锦

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
淇锦，来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》，原文：相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌

柳旨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
柳旨，来源于晁补之的《宋诗》《招缙云守关彦远教授曾彦和集平山堂次关韵》，原文：少师杨柳无遗迹，承旨歌谣有旧风

娄柃

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：二、夏，公会尹子、单子、晋侯、齐侯、宋公、卫侯、曹伯、邾娄人伐郑

蘅律

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蘅，来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》，原文：惠风昙昙泛蘅杜，流云演演逾关河

淅献

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淅，来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》，原文：酒余孤馆梦初回，渐觉茅簷淅淅来

柃逻

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于元稹的《唐诗》《宪宗章武孝皇帝挽歌词三首 二》，原文：始服沙陁虏，方吞逻逤戎

椒徵

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
椒，来源于皎然的《唐诗》《武源行赠丘卿岑》，原文：荒营寂寂隐山椒，春意空惊故柳条

畚沛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
畚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

吟茹

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
吟，来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》，原文：宝勒向东吟

汶晣

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
汶，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：宇宙依秦树，山河接汶篁

幂蕊

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
幂蕊，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：玉台仙蕊，帘外幂瑶烟

圭灿

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
圭灿，来源于曹彦约的《宋诗》《上李郎中嘉言二首 其二》，原文：有时对日光，圭棱灿星金

州沧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
州沧，来源于张澂的《宋诗》《述陂橘》，原文：述陂元是一沧州，四绕澄江璧水流

淑荟

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淑，来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》，原文：淑气春风和，美化冬日暄

珲缘

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》，原文：独节已萧冷，诸缘应罢休

銮峰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
銮峰，来源于张说的《唐诗》《侍宴蘘荷亭应制》，原文：回銮青岳观，帐殿紫烟峰

蓓夷

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓓，来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》，原文：花蓓大如拳，花面或径尺

骞矜

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
骞矜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：尔羊来思，矜矜 兢兢，不骞不崩

溯璃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
溯，来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 烟寺晚钟》，原文：问寺莫知处，跻攀又溯洄

圣鑫

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
圣，来源于李纲的《宋诗》《和劝农篇》，原文：谁其还之，时惟圣人

槐悦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
槐，来源于华镇的《宋诗》《崇宁元年五月十六日天汉桥月下闲步》，原文：双阙高寻佳气耸，三街平衬绿槐长

棋萄

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
棋，来源于舒道纪的《唐诗》《兰谿灵瑞观》，原文：海树几回老，先生棋未残

彬诏

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彬，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》，原文：彬彬雅道，翼翼令仪

朴樗

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
朴，来源于韦骧的《宋诗》《和书怀》，原文：朴拙从来附会疏，恬然养内肯求无

椰谧

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椰，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

域缘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
域缘，来源于李咸用的《唐诗》《僧院蔷薇》，原文：不缘开净域，争忍负春风

昙蒲

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昙，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其八六》，原文：黄面瞿昙，散宅亡家

瑥霏

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三四》，原文：霏霏梅雨洒危层，五月山房冷似冰

淇兹

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淇，来源于萧泰来的《宋诗》《觅竹栽谢》，原文：淇奥每思文事业，渭川肯作富规模

绡卿

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
绡卿，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》，原文：深染鲛绡笼玉槛，莫教飞去作卿云

晔缃

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
晔，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：晔灵奕奕，敷重光

苏益

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
苏益，来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其二》，原文：范滂死去亲犹在，苏武生还老益孤

淄茯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
淄，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：淄渑工滥载，管鲍阙周旋

钲棂

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
钲，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：圣贤具成体，以道为钲鼓

蕴哲

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
蕴哲，来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》，原文：懿哲蕴英才，妙岁冲云路

绚麟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绚，来源于许玠的《宋诗》《汉宫春夜》，原文：虚轮绚采千门外，窗眼渗光金箔碎

崧阑

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
崧，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》，原文：昴星还辅汉，崧岳复生申

策帧

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
策，来源于曹汝弼的《宋诗》《赠披云峰岳长老》，原文：前山有灵药，时策杖藜寻

潮泊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
潮泊，来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》，原文：莫讶春潮阔，鸥边可泊舟

芷皖

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芷，来源于李弥逊的《宋诗》《黄山在歙郡之北雄丽杰出可与嵩少争衡世传黄帝与浮丘容成公炼丹其下功成仙去南有紫阳蓊欎相望唐景云中仙人许宣平旧隐也伯氏来倅之始锄荒聚砾为台数仞揖二山之秀既成予自宣来乘髙四顾飘然有凌云意思电旌风驭朝夕往来其间作歌以招之云》，原文：璜台十成架兰芷，花风吹楼蔓香起

松峨

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
松峨，来源于司马光的《宋诗》《金山寺》，原文：香刹冠嵳峨，松门络薜萝

墨纴

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
墨，来源于释文珦的《宋诗》《曲木咏》，原文：傥曰堪绳墨，安能逭斧斤

焘葵

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

隽柃

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其一》，原文：天祐休明祚，时生隽杰臣

籍淮

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
籍淮，来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》，原文：野人本住蓬莱侧，寄籍淮甸老阡陌

梓博

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
梓博，来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏（并序）》，原文：）（望按：此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石，记在前，系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文，诗居后，题曰「《千秋亭咏》并序」，下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」，诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行，当是刻诗年月

晣杏

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

桓武

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桓武，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》，原文：简文武安后，桓玄暂称王

博术

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
博术，来源于郑鉴的《宋诗》《香炉山》，原文：神仙似有祈年术，一缕青烟起博山

羡绎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
羡，来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 游紫阁山》，原文：吏纷难久驻，回首羡渔樵

诣栗

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
诣，来源于杨至质的《宋诗》《送茅山刘书记游南岳》，原文：空山今诣阙，吾子亦游方

札琲

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
札，来源于孙逖的《唐诗》《春初送吕补阙往西岳勒碑得云字》，原文：箧中缄圣札，巖下揖神君

瑭宁

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

澎煦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
澎，来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》，原文：一溪穿空舞澎湃，九曲度尽方盘纡

莞纫

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
莞，来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

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