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怎么知道生辰八字软不软?教你轻松分辨!

刘蝶彤作者:刘蝶彤2024-07-17 00:04:04

想知道自己的生辰八字是软是硬吗?生辰八字又称八字命理,是根据年、月、日、时四柱天干地支的组合而得出的命理学术。要判断生辰八字的软硬,首先需要了解自己的出生年、月、日、时。然后结合八字中的五行缺失与遇刑冲破害等情况,才能判断出生辰八字的软硬程度。接下来,我们将详细介绍如何鉴别生辰八字的软硬,帮助你了解自己的运势走向。

怎么知道生辰八字软不软

页其

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
页其,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

园苏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
园苏,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 丝头粉红》,原文:看尽徽苏谱与园,牡丹未见粉丝君

玄珉

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
玄珉,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:庚庚古扁磨苍珉,徐郎妙墨吹玄云

羲绍

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
羲绍,来源于杨万里的《宋诗》《春雨不止二首 其一》,原文:无计奈何春日长,宰予介绍谒羲皇

临稽

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
临稽,来源于陈与义的《宋诗》《舟行遣兴》,原文:会稽尚隔三千里,临贺初盘一百滩

单本

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
单本,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:月落潜奔暗解携,本心谁道独单栖

旌樨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》,原文:冕旒俱秀发,旌斾尽飞扬

休诺

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
休诺,来源于廖刚的《宋诗》《题贤女铺》,原文:百年负愧生何益,一诺难酬死即休

扬湫

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
扬湫,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:雄姿伟态摩挲沈叹窘扬搉,潭湫涵泹尚其来游醉牷犦

才琮

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
才,来源于司空图的《唐诗》《纶阁有感》,原文:欲去迟迟还自笑,狂才应不是仙才

瑱飐

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

炜骊

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

武璂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:委武玄缟而后蕤

钏檀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
钏檀,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

祯般

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祯般,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

颉依

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
颉依,来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

邵洛

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
邵洛,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

庄宗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
庄宗,来源于苏过的《宋诗》《送伯达兄赴嘉禾》,原文:庄舄偶怀越,嗣宗求步兵

允伽

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
允,来源于宋高宗的《宋诗》《绍兴己巳南郊礼成》,原文:赫赫天心允昭格,协谋同德頼嘉猷

潮弈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潮,来源于王十朋的《宋诗》《和韩南食》,原文:潮来腹自饱,亦足遂厥生

炫芾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

滦迪

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

清益

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
清益,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:远客知秋暮,空山益夜清

樟苓

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
樟,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里香及香炉》,原文:在我窝兮不可嫚,枫樟为谋石为炭,卯钟午鱼可以换

翙弈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

渭漪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渭漪,来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》,原文:逸关岚气明,照渭空漪浮

境决

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
境决,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:促决狱中囚,徧祷境内神

靖沉

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
靖沉,来源于杜范的《宋诗》《和孙司门寄宽堂诗 其二》,原文:靖节非沉湎,行藏岂漫游

湫映

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
湫映,来源于翁敏之的《宋诗》《游雁山寄怀二弟》,原文:自酌龙湫水,照映鬓毛斑

觉专

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
觉专,来源于杨万里的《宋诗》《梦种菜》,原文:从教芦菔专车大,早觉蔓菁扑鼻香

瑥武

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于洪迈的《宋词》《六州》,原文:正同符、光武中兴

瑭杏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

淑藻

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
淑藻,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:鱼藻宫中淑景长,鸭头新水御池塘

妤单

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
妤单,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

致佶

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
致,来源于颜奎的《宋词》《摸鱼儿》,原文:静中留此佳致

遒祈

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

朔箴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:故天子朝日,诸侯朝朔

宏葭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
宏,来源于张蠙的《唐诗》《述怀》,原文:(见王安石《唐百宏壮诗选》卷十九

峨烨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》,原文:抑使蜀父兄,寿公以峨岷

昂轶

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昂轶,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:颙昂经世量,超轶尘秕浄

潮懿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潮,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:潮生潮落,千古长如许

棹荣

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棹荣,来源于孔武仲的《宋诗》《道中观荷花》,原文:放棹东南去,正值荷花荣

兆宓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
兆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王安之太博归西京》,原文:梦兆且差池,决去河可能

沁松

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沁,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:霜痕如雨沁东郊,乐岁家家一把茅

笙纾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笙,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其五》,原文:笙歌水面盈盈去,过眼笙歌正可怜

倾箪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
倾箪,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:曾参捉襟肘屡见,回也箪食倾瓢蠡

卓盈

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
卓盈,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・沽美酒》,原文:汉相如志已谐,卓文君笑盈腮,(旦儿云)今日樊素也欢喜了也

苒奘

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

袤蒲

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

永音

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
永音,来源于贺铸的《宋词》《风流子》,原文:念北里音尘,鱼封永断,便桥烟雨,鹤表相望

葭豫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葭,来源于范偃的《宋诗》《和张承吉韵》,原文:人散鱼虾市,帆归葭苇村

琝焘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

湫盈

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
湫盈,来源于王禹偁的《宋诗》《合崖湫》,原文:乃迎是湫水,盈乎素缶中

遥才

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
遥才,来源于李频的《唐诗》《江上送从兄羣玉校书东游》,原文:逍遥蓬阁吏,才子复诗流

铮维

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》,原文:尊前介士尚铮铮,海底漫郎终落落

蓁博

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

嫒宜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾嘉言试茶》,原文:职宜莲烛烧窗纱,不宜槐笏趋早衙

釉静

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一二》,原文:静倚松根,憨眠不彻

珈至

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

渌南

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渌南,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:南徐好,桥下渌波平

涧郁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涧郁,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:迟迟涧畔松,郁郁含晚翠

椰霓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

晷琝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

晰昼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

粤郇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
粤,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:间关五岭南,誓师存百粤

旎礼

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

琲铮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琲,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:(见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

纾史

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纾史,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其一》,原文:从唤酒经癖,聊纾花史忠

玟戍

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

清篌

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
清,来源于王质的《宋诗》《山水友别辞 地黄糖》,原文:风来闻清香,月来见清光

芾沅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其二》,原文:共君友契非今日,蔽芾棠阴自剑南

浠蓁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

凝航

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》,原文:叠鼓凝笳都在、断肠声

骓休

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骓休,来源于黎廷瑞的《宋词》《大江东去・念奴娇》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

润静

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
润静,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:斗牛光更润,溟海静无涯

磐南

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
磐南,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

芉忻

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

霖页

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霖,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:近闻值霖雨,匝舍野水淙

页本

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
页本,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一,末注:「以下古本缺二页

新由

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
新由,来源于杨万里的《宋诗》《东园幽步见东山四首 其一》,原文:日日花开日日新,问天乞得自由身

冕同

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冕同,来源于胡宿的《宋诗》《寄子美学士》,原文:身外不须论得丧,傥来轩冕古今同

宸重

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宸重,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:休恋平湖佳致,好为苍生重起,归去侍宸庭

瞻漪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瞻漪,来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》,原文:天文瞻翼轸,江色泛涟漪

搦诺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
搦,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:搦愁题蠹绿

舟昃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其一》,原文:无钱堆别屋,有石压归舟

未虞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
未虞,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其二》,原文:责望要须精举业,未应道义略唐虞

种曼

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
种曼,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:曼衍南阳种,凄凉楚泽英

旭郁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旭,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其二》,原文:冲气以为和,阳春散晴旭

滢甯

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

弘翊

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
弘,来源于皮日休的《唐诗》《宏词下第感恩献兵部侍郎》,原文:空慙季布千金诺,但负刘弘一纸书

园颐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
园颐,来源于史浩的《宋诗》《与东湖寿老》,原文:乞得西湖养病身,小园真隠谩颐真

槿蔻

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
槿,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:三清殿前木槿树,朝繁夜暗自相催

诚纲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
诚纲,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:诚非急务烦纪纲,太平得有朝廷光

溯晶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
溯晶,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:滉漾吞星彩,晶荧溯日车

烨烽

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烨,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:令人念公卿,烨烨趋王班

蕴憧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:众贤发蕴奥,授业称专门

凡纾

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
凡,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:乃知名山尊,未与凡岭班

珐缎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

皙隽

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

华暄

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
华暄,来源于杨万里的《宋诗》《十一月二十八日雪至十二月十一日日色方暖积雪始融》,原文:日华今日始微暄,次第梅花暖更妍

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