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生辰八字里有两个甲，我现在要写一篇文章

赵羡淅作者：赵羡淅2024-07-09 00:57:46

生辰八字是中国传统命理学中的重要内容，通过八字可以推断一个人的性格特点、命运走向等。而生辰八字中出现两个甲的情况并不常见，通常代表着这个人在命理学中具有特殊的意义。第一个甲代表着阳木，主动、积极、充满活力；第二个甲代表着阴木，细腻、柔和、有包容力。当八字中同时有两个甲出现时，可能会增强这些特质，也可能会带来一些矛盾或冲突。接下来的文章将会深入探讨生辰八字中两个甲的含义与影响，帮助读者更好地理解自己的命理。

生辰八字里有两个甲

喻淬

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
喻，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：逍遥利乐认天真，心印深藏喻海津

合望

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
合望，来源于彭汝砺的《宋诗》《答张大夫友兄》，原文：老成合有言为赠，倚马相望故凤台

浅纯

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
浅纯，来源于李彭的《宋诗》《鸡冠》，原文：景纯机上为裁剪，浅碧深藏称意红

砺珲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
砺，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

勖烊

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

涧素

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涧素，来源于张侃的《宋诗》《十八涧》，原文：九磎十八涧边游，风景萧疎接素秋

元晔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
元晔，来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》，原文：灵根晔晔贯元气，瞬睫蓬莱无弱水

矗韫

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
矗，来源于王阮的《宋诗》《九月六日泛舟航村而舟人不审误抵道场之麓越二日登焉因过何山谩赋一首》，原文：千巖矗空濛，一水还葱蒨

韪矗

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

箬胥

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
箬，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・越调/斗鹌鹑》，原文：披着领箬笠蓑衣

郄景

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
郄景，来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》，原文：郄堂流桂景，陈巷集车音

月隋

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
月隋，来源于陈傅良的《宋诗》《和丁少詹韵 其二》，原文：明月隋珠忽堕前，坐令衰飒意飘然

茂悟

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茂悟，来源于李白的《唐诗》《嵩山采菖蒲者》，原文：喻帝竟莫悟，终归茂陵田

麟维

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
麟维，来源于苏轼的《宋诗》《赠月长老》，原文：勿触红麒麟，作灰维那瞋

渲葭

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

史蔻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
史，来源于韩琦的《宋诗》《寄叶参兵部》，原文：倚门休结恋，史笔借光辉

钰轶

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》，原文：飞腾无那高詹事，犇轶难甘杜拾遗

珵岚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

文勉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
文勉，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其五》，原文：勉就先生学，文章或起予

伦缃

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
伦，来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》，原文：吞航大绝伦，梯脔万夫食

庆骅

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
庆，来源于华镇的《宋诗》《挽钟氏夫人》，原文：丰华欢壮齿，甘旨庆高年

曜珊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
曜，来源于释居简的《宋诗》《复老归东嘉予亦治还蜀之装赋别湖上》，原文：华风不常煖，华月岂常曜

真婴

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
真婴，来源于李咸用的《唐诗》《临川逢陈百年》，原文：不如含德反婴儿，金玉满堂真可贵

城旖

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
城，来源于王禹偁的《宋诗》《句 其一○》，原文：风雨江城暮

冕夷

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冕夷，来源于陆游的《宋诗》《禹祠》，原文：巍巍黻冕古，食与夷鬼俱

畅栾

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
畅，来源于褚亮的《唐诗》《临高台》，原文：回瞰周平野，开怀畅远襟

恺晏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恺，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：恺悌见篇咏，鱼乎尔恩斯

鸿彬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
鸿，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔内翰酬寄杨州刘原甫舍人》，原文：东望淮海间，恨无鸿鹄羽

韦单

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韦单，来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》，原文：董生至论惟三策，韦氏单传只一经

婉筝

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
婉，来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》，原文：长亭春婉娩，层汉路蹉跎

奥缃

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：高文千锦丽，奥学万箱赢

经恣

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
经恣，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其五》，原文：凤阁鸾台少知己，天台鴈荡恣经行

临箬

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》，原文：天晖临幄，宸卫森峙

晰珏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

斯冬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
斯冬，来源于汪应辰的《宋诗》《复次数语呈知止》，原文：斯道有张弛，如天有冬春

晣容

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

戍禺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
戍，来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：古戍阴传火，寒芜晓带霜

葵缤

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
葵，来源于白居易的《唐诗》《夏日作》，原文：宿雨林笋嫩，晨露园葵鲜

童闻

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
童闻，来源于王安石的《宋诗》《得书知二弟附陈师道舟上汴》，原文：儿童闻太丘，邂逅两心投

斐惋

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
斐，来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》，原文：斐亹激流泉，间关语鸣禽

幂裳

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
幂，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

琢纫

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
琢纫，来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》，原文：一则琢冰雪，再则纫芝兰

纲嵇

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
纲，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：在昔王纲紊，因谁国步清

柳远

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柳远，来源于蒋之奇的《宋诗》《春帖子》，原文：花添漏鼓三声远，柳映春旗一色齐

崔禺

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
崔，来源于赵蕃的《宋诗》《过祝氏南山》，原文：主人虽不在，亦许步崔嵬

温蕖

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
温，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：温良者，仁之本也

汉琝

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
汉，来源于李曾伯的《宋词》《朝中措》，原文：江汉等萍浮

坤郅

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
坤，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：坤隅地力狭，百业常苦辛

苒绰

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
苒，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

瑹涛

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于吕本中的《宋诗》《游白省寺看画壁》，原文：巉巖山巘立，浩渺海涛冲

徵霖

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于范成大的《宋诗》《积雨作寒五首 其一》，原文：压屋雨云昼暗，环城霖潦夏寒

般奘

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
般奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

竹敏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
竹敏，来源于孔武仲的《宋诗》《游籍田三首 其二》，原文：敏捷文楸战，清凉竹簟眠

羿蕋

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

昙晤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昙，来源于朱翌的《宋诗》《雪作儿童以衣袖盛之如柳花状》，原文：六花几岁不来南，大似优昙欲遇难

佶涧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

同矜

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
同矜，来源于孔武仲的《宋诗》《招竹元珍赏江洲新茶》，原文：人生乐不同，未用相矜夸

淅纭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淅，来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》，原文：瓦陇未平俄淅沥，冰池难合漫槎牙

肖韫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
肖，来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》，原文：艾禅高谈肖琢玉，法身雅论非枯桩

染川

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
染川，来源于裘万顷的《宋诗》《题老悟画卷四首 其三》，原文：何处移来一川竹，空濛烟雾染人衣

霁媵

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
霁，来源于李处权的《宋诗》《溪晴独钓》，原文：霁景如发蒙，幽人事临眺

嵇葭

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
嵇葭，来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》，原文：狂风江上吹蒹葭，此物往往得之嵇康阮籍家

篌青

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
篌青，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：世人但惑青楼倡，琵琶箜篌杂胡羌

耘岿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
耘，来源于刘宰的《宋诗》《运河行》，原文：况今农务正纷纭，高田须灌草须耘

初屿

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
初屿，来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》，原文：江湖行脚后，洋屿吃拳初

麓景

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
麓景，来源于杨简的《宋诗》《明融 其一》，原文：北麓林塘秋静莹，南山景气晓苍茫

史桦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
史，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其六》，原文：是知桑禾间，可以寄书史

桥华

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桥华，来源于张祜的《唐诗》《旅次上饶溪》，原文：夜桥昏水气，秋竹静霜华

纴孜

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

恣珺

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
恣，来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》，原文：解衣恣盘礴，手足平地踞

萱旖

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
萱，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其三》，原文：萱甲微抽碧玉簪，已惊花艳动筠篮

瑱韪

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

槐芊

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
槐，来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》，原文：中庭两苍槐，老枿独晚秀

晠偕

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：无前谁与敌，独进不容偕

启青

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
启青，来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 中书令钟绍京》，原文：青宫阊阖启，涤秽氛沴灭

黎谦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
黎谦，来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》，原文：未泰黎元惭旷职，纵行谦直是虚名

誉媖

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
誉，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》，原文：二人贫且隠，高誉动天京

莞欢

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

久珺

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
久，来源于张九龄的《唐诗》《折杨柳》，原文：迟景那能久，芳菲不及新

札诺

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
札，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吴子诸樊既除丧，将立季札

君勃

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
君勃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：君召使摈，色勃如也

与皖

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
与皖，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：少公迩日与几政，仲氏力请得皖灊

乔棠

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
乔棠，来源于周南的《宋诗》《太平州陈大监挽章 其二》，原文：百年乔木虬枝在，千里棠阴晓角悲

津灏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
津，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：因何风絮落溪津

酝术

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
酝，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》，原文：因此上酝酿就蜂儿蜜，调和成燕子泥

峪颜

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

祈馠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
馠hān木芳香。
国学点评
祈，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：每向三危修令得，唯祈宝寿荐明君

沐篁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
沐篁，来源于李洪的《宋诗》《岁除》，原文：弱柳经霜半凋落，修篁沐雨更便娟

琳珉

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琳珉，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：琳珉饰汉馆，藻绣裛周墙

同菀

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
同，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：踏曲兴无穷，调同词不同

单潇

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
单潇，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》，原文：崎岖巴峡走单车，潇洒鄞江想载旟

榭舸

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榭舸，来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：万室罗纨千舸蓬，遶山楼榭满溪风

晣汀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

岿奕

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
岿，来源于蒋之奇的《宋诗》《峡山》，原文：赵胡垂钓石，岿然出江际

吟磊

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
吟磊，来源于虞俦的《宋诗》《护客高邮道中舟中读简斋十月诗因和其韵》，原文：篷底吟哦诗有味，胸中磊磈酒无欢

温桔

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
温，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：感慨温成议，光华庆寿余

炫淅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
炫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：影炫金茎表，光摇绮陌头

镜愉

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
镜，来源于史达祖的《宋词》《凤来朝》，原文：晕粉就妆镜

逵容

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
逵，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：差李逵下山探听，到东平偶见相争

易隋

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
易隋，来源于苏轼的《宋诗》《颜阖》，原文：所重易所轻，隋珠弹飞翼

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