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生辰八字用什么书?探寻最适合解读八字的书籍

杨硝由作者:杨硝由2024-07-06 16:14:40

生辰八字是中国传统命理学中的一种重要术数,通过八字可以推算一个人的性格特点、运势走向,以及未来的发展方向。许多人对自己的八字命盘十分好奇,想要了解更多关于自己的命运。但是要学习解读八字并不是一件容易的事情,需要有一本好的书籍作为参考。那么生辰八字用什么书最合适呢?接下来我们将为您推荐一些适合初学者的八字书籍,帮助您快速入门。

生辰八字用什么书

天郦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
天,来源于汪莘的《宋诗》《对月与念六弟谈化作》,原文:天半绕地下,天半出地上

仟容

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

镌钗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
镌,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一○》,原文:寒洲沙印篆,荒树叶镌文

滔情

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
滔情,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其七》,原文:逝水滔滔七里滩,高情聊寄一丝竿

伊献

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
伊献,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫喜雨诗》,原文:门开甘露偏苏槁,供设伊蒲异献腥

临仁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
临仁,来源于皎然的《唐诗》《酬姚补阙南仲云溪馆中戏题随书见寄》,原文:寺溪临使府,风景借仁祠

亚茶

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
亚茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:昔唯庐谷亚,久与茶经附

旬橙

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
旬橙,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:寒雨连旬日,新橙又一年

固酝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
固酝,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:风味可人哉,酝藉固佳客

恺兹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恺,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:深仁洽蛮徼,恺乐周寰县

旭楣

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旭,来源于孙应时的《宋诗》《赵仲礼示达庵唱酬次韵》,原文:旭旦羣阴豁,春阳万壑融

英籍

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
英籍,来源于李白的《唐诗》《寄上吴王三首 三》,原文:英明庐江守,声誉广平籍

霄岿

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 亚、终献用《嘉安》。》,原文:霄汉月堕,郊原露晞

郁奂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:邓师大败,郁人宵溃

哲茯

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
哲,来源于张祜的《唐诗》《听岳州徐员外弹琴》,原文:玉律潜符一古琴,哲人心见圣人心

典珑

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
典珑,来源于顾德润的《元曲》《混江龙・眼前青供,玉人降谪笑相逢。敲金击玉,咏月嘲风。三峡泉鸣新》,原文:温柔典雅,剔透玲珑

识薏

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
识,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:不识而今我

翊兴

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翊兴,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》,原文:炎统中兴日,淳熙翊赞功

廷箩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
廷,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:君恩重,早升华监寺,扬厉朝廷

炫萃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:积李兮缟夜,崇桃兮炫昼

愉羡

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
愉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》,原文:相从庆新春,颜色买愉和

琯逸

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琯,来源于刘摰的《宋诗》《次韵耒阳邹明府庸》,原文:江日披梅雪,春阳动琯灰

年巡

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
年巡,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》,原文:轩台百年外,虞典一巡中

鑫樨

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

泰琲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 心问身》,原文:心问身云何泰然,严冬暖被日高眠

罡昙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
罡,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

洛约

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
洛约,来源于宋祁的《宋诗》《和参政丁侍郎洛下新植小园寄留台张郎中二首 其二》,原文:水竹郊园占洛畿,私书素友约忘机

晨襄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晨,来源于林之奇的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:晨朝大明贺,沙路万蹄印

峤时

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峤时,来源于李流谦的《宋诗》《忠州》,原文:枫叶晚林终日醉,梅花腊峤几时春

淅炳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・快活三》,原文:冷清清客店儿,风淅淅雨丝

篌峤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

袁尤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
袁,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:袁丝若至晁错逃,热中未老嗾与嗷

淙闻

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淙闻,来源于韩淲的《宋诗》《寄杰上人》,原文:便做山僧休歇去,也闻簷溜响淙淙

硝瑭

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

荣戈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荣戈,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其二》,原文:竟成窀穸干戈后,此事哀荣世所无

箐尉

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

誉袁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
誉,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:立俗忘毁誉,遇物遗巧拙

晖谦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晖,来源于陈文蔚的《宋诗》《晚步清晖不见主人题竹间》,原文:清晖人不见,鸥鹭自相迎

澧永

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澧永,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

凡闲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凡闲,来源于吴泳的《宋诗》《天马引》,原文:三千牝,十二闲,俛视但觉皮毛凡

川榭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
川榭,来源于初惟深的《宋诗》《绝句》,原文:多年不见玉川翁,今日相逢小榭东

晨彦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晨彦,来源于文同的《宋诗》《彦思惠榅桲因谢》,原文:彦思摘晨露,满合持赠我

知择

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
知择,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:择任而往,知也

甄柒

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
甄,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿时相》,原文:甄陶四海规模大,心膂三朝体貌隆

诏韪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:闻君奉宸诏,瑞祝疑灵岫

翩约

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
翩约,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

粹箫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
粹箫,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:学粹昔人经制,文高古乐箫韶

婧储

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:须信岳神,储降,诞作儒林秀

孝涔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《窦融》,原文:解道为忠易,谁知以孝闻

戎允

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
戎,来源于张舜民的《宋诗》《和赵大监雪》,原文:阔壅平戎幕,孤撑访戴篷

傅阜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》,原文:芦摧苇折号饥鸿,欲傅粉墨无良工

屹筠

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
屹,来源于袁燮的《宋诗》《百步尖》,原文:一山屹立万山朝,壮观棱棱倚碧霄

怀湛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
怀湛,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵徐持志见寄》,原文:绣衣归卧水云乡,湛辈犹怀岘首羊

殷睿

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
殷,来源于王阮的《宋诗》《上巳日青龙道中一首》,原文:殷勤独相送,江上午潮平

泓晤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泓,来源于楼钥的《宋诗》《游惠山》,原文:泉水泓澄风拂拂,洞门幽杳昼沈沈

晋戎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晋戎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:三、夏四月辛巳,晋人及姜戎败秦于殽

资檀

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
资,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:卜筑罄囊资,苟全留白水

炫潜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

蓬竺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蓬竺,来源于强至的《宋诗》《文懿大师院假山》,原文:竺峰飞过传闻后,蓬岛移来想像间

仪梓

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
仪,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:指天上星辰,平步仪清切

翼钏

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翼,来源于舒岳祥的《宋诗》《约诸友九日游东山》,原文:日月双飞翼,干坤几战场

莞暖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莞暖,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

瑱柳

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

久明

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
久明,来源于张镃的《宋诗》《送郑刚中赴江东参议》,原文:君岂江淮久游客,归来矍铄上承明

瑱朝

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

朔渭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
朔渭,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:随流入流眼卓朔,胸中泾渭元清浊

久单

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
久单,来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》,原文:还家妻子久黄壌,单形只影反匆匆

沅珈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:君尝远宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

盈妍

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
盈妍,来源于孙居敬的《宋词》《西江月》,原文:凤炬呈妍粟粟,水仙照座盈盈

白莆

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
白莆,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:红袖佯醉倚莆萄,白丁不敢蹑苔藓

浩奂

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
浩,来源于贯休的《唐诗》《问岳禅师疾》,原文:东风浩浩,谩入尔室

宗樨

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 英宗室用《治隆》。》,原文:穆穆英宗,持盈守成

岭奕

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岭,来源于李新的《宋诗》《次韵答西城王尉二十韵》,原文:求逐松云飞,距容剑岭隔

胥韦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
胥,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》,原文:并储胥兮肃止,仰曾云兮晻暧

扬翀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
扬,来源于岳珂的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠烟树扬州,兴亡休论

旆涧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旆,来源于王洋的《宋诗》《和卓季万寄示五绝宋德操为唱 其五》,原文:红旆朝天彩色新,主人心在五湖春

倾盛

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
倾盛,来源于郭祥正的《宋诗》《姑苏行送胡唐臣奉议入幕》,原文:盛倾绿酒鲙肥鲈,承诏还从大梁去

襄勤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
襄勤,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:襄阳太守独何事,殷勤自刻平吴碑

瑧枝

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于崔橹的《唐诗》《岸梅》,原文:含情含怨一枝枝,斜压渔家短短篱

未霈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
未霈,来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》,原文:未能九土霈一雨,尚与千里清炎埃

与旭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
与旭,来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》,原文:(见罗烨《醉翁谈录》己集卷二《赵旭得青童君为妻》)(按:《太平广记》卷六五引《通幽录》载赵旭与青童往来故事,录诗一首,《全唐诗》卷八六三收入

娄畚

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娄,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其二》,原文:此时娄师德,高卧看长鲸

岭殷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岭殷,来源于毛滂的《宋诗》《蔡天逸以诗寄梅诗至梅不至》,原文:应念萧寒槁木身,殷勤分寄岭头春

栖容

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
栖容,来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》,原文:阁栖凤鸟容三入,巢宿鹪鹩欠一枝

德札

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:闻乐歆德,介以福禧

蔳慷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:先生不作进学解,直言慷慨投封章

炫纮

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
炫,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

真杉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
真杉,来源于陈洙的《宋诗》《寄唐子方殿院》,原文:火中圭璧含真彩,雪外杉松挺直枝

潆棹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

烟霓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
烟霓,来源于汪真的《宋诗》《及时行乐歌》,原文:勋高名勒凌烟阁,霓裳歌舞画堂前

纯飐

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
纯,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 四》,原文:至德消阴,纯阳幽微

源珲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
源,来源于方回的《宋诗》《来去路》,原文:譬如涧谷水,日夜泉源注

颐棣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
颐,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 虚静堂》,原文:好鸟窥簷时下啄,有人燕坐独支颐

言爀

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
言,来源于元结的《唐诗》《二风诗》,原文:谠言则听,谄言不听

莲瓷

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《郡楼夜宴留客》,原文:艳听竹枝曲,香传莲子杯

晴子

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晴子,来源于蔡戡的《宋诗》《大雪不止再次前韵》,原文:看花君子待新晴,又见春风摇燕麦

稽阜

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
稽阜,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:鬲津开巨浸,稽阜镇名都

翙晷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

巡旭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
巡,来源于林季仲的《宋诗》《周希父赋梅次韵三首 其三》,原文:巡檐索笑如相识,倚竹怀新却自悲

缪胤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缪,来源于释道潜的《宋诗》《次韵方平送李南仲赴试春闱》,原文:养气有余吞大敌,穷经无缪识玄微

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