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小孩结婚如何开生辰八字?

黄遥柃作者:黄遥柃2024-06-24 23:53:06

小孩结婚如何开生辰八字是很多家长关心的话题。在中国传统文化中,八字是根据出生的年、月、日、时四个要素所排列出来的八个字,可以揭示一个人一生的运势。而要为小孩开生辰八字,首先需要准确知道小孩的出生年、月、日、时。接着,可以通过在线八字算命的网站或找专业的八字算命师傅进行测算。根据八字的五行属性,再结合父母的八字看看是否合适,可以选取一个吉日进行结婚。希望您的宝贝在未来的婚姻生活中幸福美满!

小孩结婚如何开生辰八字

缔绚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

珏绚

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

沐灏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沐,来源于李白的《唐诗》《宿鰕湖》,原文:提携采铅客,结荷水边沐

原峪

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
原,来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》,原文:)(按:诗题下原注:「见《洞天集》

桐婵

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桐,来源于张说的《唐诗》《节义太子杨妃挽歌二首 一》,原文:桂殿花空落,桐园月自开

鹄邵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鹄,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:紫者栖紫鸾,黄者浴黄鹄

瑱戈

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

诚芃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诚,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夜》,原文:幽蟠孰可闻,自有济物诚

远绪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
远绪,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:关河远,怎奈向、此时情绪

芾灵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》,原文:薰风四月凉,苔竹芾而森

缪景

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缪,来源于文同的《宋诗》《武溪深》,原文:伊余缪兵寄,得总浪泊役

姝旆

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
姝,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵江子我蜡梅二首 其二》,原文:江城仍似锦城无,半额轻黄笑越姝

岐旆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
岐,来源于魏野的《宋诗》《知玄武县薛祕丞继示手书因以谢》,原文:杨岐从蜀邑,雁递到烟村

箫粹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
箫,来源于周密的《宋词》《拜星月慢》,原文:记箫声、淡月梨花院

晟晷

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

宁萱

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宁萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

澧沅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
澧沅,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

闻珞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
闻,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其九》,原文:争奈室中人不闻何

滦言

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

璐忆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

馟姬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于范成大的《宋诗》《后巫山高一首》,原文:瑶姬作意送归客,一夜收潦仍回风

简淖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
简淖,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》,原文:淖糜不救口,断简欲满屋

嶂曙

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嶂曙,来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》,原文:曙河兼斗没,沓嶂隐云深

笠雅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《桃源道中用邢子中丈旧韵》,原文:雨笠烟蓑春正好,盍抛手板便从渠

袁椒

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
袁椒,来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》,原文:五官郎将莫轻怒,椒房自是袁家妇

葭陟

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
葭,来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》,原文:黄尘暗长淮,蒹葭色苍苍

俏初

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
俏,来源于钟嗣成的《元曲》《双调・清江引情》,原文:囗路楚云深,有梦无著落,俏魂灵险些儿干送了

陇郅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》,原文:我今上先陇,覆杯松下根

旨缨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旨缨,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:《太平广记》卷二二云公远「因以《三峯歌》八首以进焉,其大旨乃玄素黄赤之使、还缨溯流之事」

朗沦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
朗,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九○》,原文:岑崟幽邃长松下,月朗风高寒溜泻

兴卓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
兴卓,来源于释德洪的《宋诗》《大沩山外侍者求诗》,原文:谁为中兴者,卓哉空印贤

寓淳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
寓淳,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

礼城

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
礼城,来源于耿湋的《唐诗》《宿万固寺因寄严补阙》,原文:晓随樵客到青冥,因礼山僧宿化城

瑧葆

拼音五行释意
zhēn玉名。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:红缨悬翠葆

勰至

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

京闲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
京闲,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 二》,原文:京城每与闲人别,犹自伤心与白头

芃柳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

苓琰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苓,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:巖穴从今增气象,茯苓可拟救衰残

澎汉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

曦支

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曦支,来源于释文珦的《宋诗》《冬日》,原文:坐待朝曦上,支离曝短簷

柳蔻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
柳,来源于不详的《唐诗》《杨柳谣》,原文:杨柳杨柳漫头驼

之昀

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:祀事维清,沃之盥之

鹭燮

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹭,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:鹓鹭欣相狎,凫鹥许继哦

芝笛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芝,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:仙鹤唳,玉芝生

映箩

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
映,来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》,原文:粉墙朱阁映垂杨

郅璩

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

畅陟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
畅,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:湘月苹风乍畅襟,烛前江水练千寻

浦彰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浦,来源于沈辽的《宋诗》《奉送次翁》,原文:君为秋浦令,我迺老迁客

焱沦

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

团宛

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
团宛,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 东渚》,原文:团团凌风桂,宛在水之东

页知

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
页知,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗:「祠旧有乌数百,送迎客舟

韦壹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韦,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:昔闻韦侯画马工,杜陵长歌歌古松

志觅

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
志觅,来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其二》,原文:楼兰可斩平生志,欲和安期觅剑仙

苡笈

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苡笈,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

宜苒

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
宜,来源于刘敞的《宋诗》《舅氏见索新诗》,原文:贱子本不学,大贤宜见疏

绍琅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绍,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其一》,原文:恭慎动遵长乐意,洁清能绍冀王贤

嵇嵘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵇,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 葛陂》,原文:莫道神仙难顿学,嵇生自是不遭逢

璆辽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

矜飏

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
矜,来源于邵雍的《宋诗》《待物吟》,原文:义理须宜顾,才能不用矜

濡振

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
濡振,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》,原文:无分草木与虫鱼,一时奋振皆霑濡

曙谒

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
曙谒,来源于李益的《唐诗》《同萧炼师宿太乙庙》,原文:微月空山曙,春祠谒少君

隆权

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
隆权,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:屏翳盗天权,丰隆据天宇

禄专

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禄专,来源于程公许的《宋诗》《送道传姪旅中赴省》,原文:艺须专必胜,禄逮养为荣

霖祯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霖祯,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

曼辰

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
曼辰,来源于王柏的《宋诗》《挽时佥判 其三》,原文:灵辰不留兮,路曼曼乎长夜

珏珞

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

謇昃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
謇,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:扣门呼石交,颈缩语犹謇

栖如

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
栖如,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:先生学道早有得,一车仅可如鸡栖

敏攸

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
敏攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:履帝武敏歆,攸介攸止,载震载夙

凡荏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凡,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:秣以玉山禾,不置凡马中

皖品

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》,原文:皖伯台前绿树春,吴塘初下碧溪分

薇澈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
薇,来源于皇甫冉的《唐诗》《太常魏博士远出贼庭江外相逢因叙其事》,原文:心同合浦叶,命寄首阳薇

纾峤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:何以纾我怀,作诗寄相忆

旨正

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旨正,来源于廖凝的《唐诗》《待月》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》)

玮韦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

未仓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
未仓,来源于周密的《宋诗》《小木天次曾昭阳韵》,原文:未知太仓令,何似道山仙

奎旬

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
奎,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:奎华如可捧,归伴白云闲

毓棹

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

州圣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
州圣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《菊花新》,原文:小生得了头名状元,深蒙圣恩,除授饶州佥判

旨昶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旨,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:既无甘旨庆,焉用品味繁

琪篁

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琪,来源于汪应辰的《宋诗》《太甲山》,原文:云霞落日舒旗帜,琪树西风响珮珂

魁熙

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
魁,来源于黄庭坚的《宋诗》《武昌松风阁》,原文:老松魁梧数百年,斧斤所赦今参天

燃峪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《寒夜拥炉有怀淮上》,原文:老人此时不复出,闭户燃薪守蓬荜

潇惟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潇惟,来源于张栻的《宋诗》《送零陵贾使君二首 其二》,原文:想今潇水畔,惟日望双旌

蕋禧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

鸠熹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸠,来源于晁补之的《宋词》《永遇乐》,原文:燕引雏还,鸠呼妇往,人静郊原趣

意逻

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
意,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:知几多深意

忆忻

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忆忻,来源于柴望的《宋诗》《金陵秋赋别江寿翁》,原文:忆向西风折翅归,每忻黄菊满疎篱

萌真

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萌真,来源于陈淳的《宋诗》《自讼》,原文:私欲绝微萌,天真湛流通

觉同

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
觉同,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》,原文:但觉高歌同夜酌,未应别赋写春伤

爕希

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

琮丁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琮,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

鑫赓

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 清赋亭》,原文:四海熙熙万物和,太平廊庙只赓歌

菀楦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

婷颖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
婷,来源于王之道的《宋词》《一翦梅》,原文:细意端相,无限娉婷

觉禺

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
觉,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其二》,原文:林深宜雨急,野旷觉春多

尧懿

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尧懿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔仪懿范与尧同

虞逻

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
虞逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

桑涵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桑涵,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其一》,原文:可怜桃李无涵养,只有桑麻自进脩

函自

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
函自,来源于陈克的《宋词》《谒金门》,原文:云压枕函钗自落

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