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如何用万年历查询自己的生辰八字

曹英作者:曹英2024-06-23 21:55:23

要了解自己的生辰八字,可以通过使用万年历来进行准确的查询。万年历是一种方便实用的工具,可以帮助人们轻松地查找自己的生辰八字信息。通过输入出生年月日时,万年历可以准确地计算出您的生辰八字,并根据八字信息为您分析命运走势。下面我们就来详细介绍如何使用万年历查询自己的生辰八字。

用万年历怎样搜自己的生辰八字

瑺瑭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

月芾

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
月芾,来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》,原文:薰风四月凉,苔竹芾而森

竺岚

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
竺,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:医文验桐君,道术依竺干

沅伽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

颜怀

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
颜怀,来源于程俱的《宋诗》《试端溪石砚偶书二首 其一》,原文:白首重来祇厚颜,有怀端欲向谁传

浩岭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
浩岭,来源于张耒的《宋诗》《都梁夜景》,原文:浩浩黄流注渺漫,南山峰岭对巑岏

樗峰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
樗峰,来源于黄庭坚的《宋诗》《药名诗奉送杨十三子问省亲清江》,原文:驼峰桂蠹樽酒绿,樗蒲黄昏唤烧烛

熹烁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

滦冬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

姣蕾

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

峨兹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峨兹,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:兹山嵯峨冠天下,一径萦云行两舍

笈析

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其五》,原文:蓍囊药笈每随身,问病求占日日新

泱殷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泱,来源于李贺的《唐诗》《同沈驸马赋得御沟水》,原文:入苑白泱泱,宫入正靥黄

朔越

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朔越,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:朔雁别海裔,越燕辞江楼

境怡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
境怡,来源于程公许的《宋诗》《为玉汝赋莼湖借田家乐府韵》,原文:莼湖何物堪怡悦,与鉴湖境无差别

桢亚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

谨珺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
谨,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:先生谨严,比德实均

尤琲

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尤,来源于郑獬的《宋诗》《入采石》,原文:太虚淡秋影,霜物尤疏明

鹤裳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
鹤裳,来源于陆善经的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:霓裳因宠锡,鹤驾欲凌虚

惟茹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
惟茹,来源于黎道华的《宋诗》《明水寺》,原文:衲子茹蔬惟鹤瘦,吾侪饮酒作鲸吞

湛启

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
湛启,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:流虹启圣际千年,湛露洪恩下九天

籍骥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
籍骥,来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》,原文:金籍真人天上合,盐车病骥轭前惊

仞欢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仞,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:巖泉千仞雪,涧草四时春

淼仑

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

勖自

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勖自,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

爀朴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

里遒

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
里遒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:伊予巖穴走,南北万里遒

未恽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
未恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

搦舸

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・调笑令》,原文:呀,不刺刺一骑征马宛走到来,则见他横枪骤马将咱搦,你更怕我力尽筋衰

孝隅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
孝隅,来源于张扩的《宋诗》《闻伯寓被召》,原文:自古忠臣由孝子,海隅倾耳听车音

冉麟

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冉麟,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:何人共结无生社,冉冉青蜺下玉麟

奘薏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

迪绪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
迪绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

渊粤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渊,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《兵部尚书孙公》,原文:受天大任,渊渟山峙

朴洛

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
朴,来源于刘挚的《宋诗》《送吴雍平凉令》,原文:念此性疏朴,动辄触世机

艺筝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
艺,来源于祖无择的《宋诗》《次韵和》,原文:发挥六艺无遗精,考黜百家如拉朽

黛薏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
黛,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:怨入眉头,敛黛峰横翠

翡誉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
翡,来源于文同的《宋诗》《朱樱歌》,原文:君王日午坐猗兰,翡翠一盘红靺鞨

鼎经

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鼎经,来源于黄裳的《宋诗》《和章枢密西斋》,原文:谩抛芽雪归仙鼎,只把筌蹄看圣经

蔳淖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陈棣的《宋诗》《次韵》,原文:车马无堪泥淖滑,蛟龙不放水云闲

合和

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
合和,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:忽听的钧天乐箫韶乐云和乐,合着这大石调、小石调、黄钟调

暖奂

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
暖,来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》,原文:赖有蛾眉能暖客

焘序

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

樱尧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
樱,来源于杨万里的《宋诗》《樱桃》,原文:樱桃一雨半彫零,更与黄鹂翠羽争

静博

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
静博,来源于黄庚的《宋诗》《春日》,原文:博山烟冷书窗静,风飐瓶花点砚香

宁戈

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宁戈,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:藉曰用戈矛,全之宁欲伤

凡霁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
凡,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:凡物以类偶,湿化犹相随

匡玢

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
匡,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十八》,原文:咫尺愁风雨,匡庐不可登

琯缔

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琯,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:叶翦蓝罗碎,茎抽玉琯端

媵葆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

备永

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
备永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝降坐用《干安》。》,原文:礼备乐成,永膺多福

勖湲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

娇诣

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娇,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:都见娇多情不少

艾楣

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
艾楣,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

志冕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
志冕,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其一》,原文:少负丘壑志,误婴轩冕荣

蔚磐

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蔚,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:南山古阜,松柏茂,蔚苍苍

珈良

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

绡庆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绡,来源于刘过的《宋诗》《游岝崿山》,原文:安得柳间桃李动,丹青吾欲画生绡

晶飖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晶飖,来源于吴筠的《唐诗》《舟中夜行》,原文:阴云正飘飖,落月无光晶

皎楚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
皎楚,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:皎齿青娥倚柁楼,楚波微动晚风秋

子珲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:天子之元子,士也

羡殷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
羡殷,来源于夏竦的《宋诗》《闻劝农二使渡江访胡丞隐居》,原文:宅临殷羡投书渚,门拥维摩问疾人

敏庄

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
敏庄,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:庄敏传家,文安嫡胄,文惠诸孙

初辽

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
初辽,来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:万里初还辽海节,一麾俄绾会稽章

影墨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
影墨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵徐伯远题钱少愚画孤山月梅图》,原文:不用摩挲窥妙墨,暗香疏影在新诗

承磊

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
承磊,来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》,原文:黄君近在承明庭,著作磊落垂一世

诀昂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
诀,来源于欧阳炯的《唐诗》《大游仙诗》,原文:囊中隐诀多仙术,肘后方书济俗人

漫禾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
漫禾,来源于孙觌的《宋诗》《灵巖》,原文:曲池漫漫悲禾黍,古隧冥冥出鼎钟

庄绘

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其四》,原文:恍惚天书事,庄严土木功

青析

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
青析,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》,原文:丈人诗律照青春,句到诸郎副析薪

媵蕖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

霆斓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《剑潭》,原文:雄飞霄汉随雷霆,雌跃渊水归延平

奥其

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
奥其,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:其间奥妙岂堪论

粹明

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
粹明,来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》,原文:梁选尚远思,渊明粹而庄

泊辰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
泊辰,来源于晁公溯的《宋诗》《行役》,原文:艰难去国成淹泊,老大逢辰倍感伤

湲经

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
湲经,来源于释绍嵩的《宋诗》《书事》,原文:幽居经宿雨,无处不潺湲

润普

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
润普,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:乃知金仙妙难测,余润普及霑凡枯

琲暄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

辕鸢

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
辕鸢,来源于李光的《宋诗》《予得罪南迁朝廷枢密院凖备差遣张君送伴凡八十日予嘉其勤于其行也作诗送之 其一》,原文:南渡可忧鸢共堕,北辕应喜鴈相随

晃晠

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨,吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

槿其

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《蜗庐》,原文:小葺蜗庐便著家,槿篱莎径任欹斜

与萌

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
与萌,来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其三》,原文:太阳所烛皆萌达,不照墙阴藿与葵

烽柯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
烽,来源于钱良臣的《宋诗》《顾野王读书堆》,原文:伊昔边烽备不虞,太平移作梵王居

治辽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:抟泥治墙屋,伐篠补篱落

篌琪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》,原文:袛愁卢李分携后,别有箜篌一曲春

凝汐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
凝,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》,原文:凝于白獭髓,湛似桐马乳

宓圆

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
宓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:孰克侑飨,曰古宓戏

谊玉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
谊玉,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林宴交代董侍郎乐语口号》,原文:金兰谊笃新藩翰,玉笋班趋旧禁林

飖蕖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
飖,来源于温庭筠的《唐诗》《夜宴谣》,原文:飘飖戟带俨相次,二十四枝龙画竿

誉容

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
誉容,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其二》,原文:修持惯习甘辛苦,俯仰难容誉处高

澧璐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

汉豫

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汉豫,来源于沈明叔的《宋词》《水调歌头》,原文:汉事正犹豫,足迹正跫然

璂璞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

未缮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
未,来源于曹冠的《宋词》《惜芳菲・惜分飞》,原文:莫笑知音未偶

笙含

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
笙含,来源于翁洮的《唐诗》《春》,原文:林间鸟奏笙簧月,野外花含锦绣风

筠苍

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
筠苍,来源于陈纪的《宋诗》《夜梦游一野人家万竹苍寒老翁款留意甚厚予题诗赠之独记一联云与谁共住只明月所可论交惟此君觉足成之亦梦中意也》,原文:一径苍寒长绿筠,鸡声人语隔林闻

婷苒

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
婷,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:绮筵环妙丽,寿斝捧娉婷

翊嶂

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
翊,来源于葛胜仲的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:翊辅但求三兔窟,风流空擅一龙门

朗晃

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
朗晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

伽吟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
伽吟,来源于晁说之的《宋诗》《县楼对山作》,原文:楞伽懒焚香,离骚幸可吟

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