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20240313出生生辰八字详解,命运揭秘

韩支蝶作者:韩支蝶2024-06-23 21:11:51

20240313出生的人,生辰八字上所承载的信息,是一个人命运的起点。八字分别代表了年、月、日、时的天干地支组合,通过解读八字,可以了解个人的性格特点、事业发展、财运状况等。如果您或您身边的人是20240313出生的,赶紧来看看这篇文章,揭示20240313出生生辰八字的奥秘吧!

20240313出生生辰八字

朔濡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
朔,来源于沈辽的《宋诗》《次韵博古赠王道人》,原文:调笑同方朔,机微似幸灵

沛舸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沛,来源于孙应时的《宋诗》《小舟过吴江风雨大作夜泊三家村翌日风回到家日未中》,原文:不料西南风,滂沛遽如许

执朴

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
执朴,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:独乘骐骥追大朴,执缚浮锐攘欃枪

湫珵

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
湫,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:湫兮湫兮龙之据,龙今去兮留空名

晷仟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晷,来源于王十朋的《宋诗》《送凌知监赴玉环次觉无象韵》,原文:悲风苦送声,短晷频移刻

瑗稽

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

尚晏

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尚晏,来源于陈傅良的《宋诗》《和赵帅寿张漕韵二首 其二》,原文:嘉与九城俱晏粲,讫无一事尚棼泯

斯术

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斯术,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:儒术骇中绝,斯民迟攸塈

苍昙

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
苍昙,来源于释居简的《宋诗》《罗汉岭上古杉》,原文:一亩蔽苍苔,昙猷手自栽

黎潜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
黎潜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》,原文:为宛丘,陈有宛丘,晋有潜丘,淮南有州黎丘,天下有名丘五,三在河南,其二在河北

洛峻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
洛峻,来源于陈杰的《宋诗》《挽洛阳李教授丧北归》,原文:华阀晁科峻,寒毡洛学开

情瑶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
情瑶,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫人入道》,原文:白昼无情趋玉陛,清宵有梦步瑶池

楣存

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楣存,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

嶂植

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
嶂植,来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》,原文:列嶂峥嵘植翠屏,寒泉绿浄浸轩楹

杨篁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
杨篁,来源于释元肇的《宋诗》《送方常簿赴召》,原文:门径森阴带草堂,脩篁摇翠间垂杨

椒尤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
椒尤,来源于周密的《宋诗》《游冷泉次陈体忠二十韵》,原文:泉上亭尤古,山椒塔更巍

樨浠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

天匠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
天匠,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》,原文:天匠染青红,花腰呈袅娜

芨楹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

屿琥

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
屿,来源于朱克家的《宋诗》《玉马山》,原文:疏峰点点雁聚沙,密屿喁喁鱼纵壑

白瑜

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
白瑜,来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》,原文:阿瞒气慑周瑜阵,樊素心贪白传诗

樟虞

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:问讯书堂士,门前有古樟

染涧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
染涧,来源于许浑的《唐诗》《南海使院对菊怀丁卯别墅》,原文:影摇金涧水,香染玉潭风

琢仟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琢,来源于杨万里的《宋诗》《舟中雪作和沈虞卿寄雪诗韵》,原文:卷舒东阳琢冰句,不羨销金歌浅斟

璋璋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:牙璋中璋七寸,射二寸,厚寸,以起军旅,以治兵守

汶宁

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
汶宁,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

涧楠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涧楠,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:谷隠楩楠涧有泉,烟村幽旷远□□

媖玢

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

橙陇

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
橙,来源于王十朋的《宋诗》《二十五日先妣远忌祭于舟中》,原文:鱼蔬当血食,橙橘荐时新

敖渤

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公孙敖如莒莅盟

谒柔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
谒,来源于李峤的《唐诗》《瓜》,原文:终朝奉絺绤,谒帝伫非赊

弈霏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
弈,来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其二》,原文:弈世英髦命世贤,悬弧时节早秋天

松嵇

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
松嵇,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:罕玉藏无映,嵇松画不成

汝蕙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
汝蕙,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯夜坐今日忽得舍弟到杭消息喜见于词》,原文:何当从汝去,履綦寻蕙亩

曜律

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曜,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:南岳挺真翰,玉映曜颖精

凝之

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凝之,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:真精妙凝合,我得气之英

昼崧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:几曲屏山,伴人昼静

濡原

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
濡原,来源于詹初的《宋诗》《窗树》,原文:根本原无改,濡滋自有神

珞曙

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

皤琰

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皤,来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》,原文:蜗舍映平湖,皤然一鲁儒

麟楦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
麟楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

槿裴

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
槿,来源于喻凫的《唐诗》《怀乡》,原文:断岸绿杨荫,疎篱红槿遮

蕾杨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕾,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

杨锐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
杨锐,来源于刘克庄的《宋诗》《梦回》,原文:效玉川生称锐汉,爱杨处士号憨郎

筝椿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
筝,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其八》,原文:一洗平生筝笛耳,极知绿绮有遗音

卿樟

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
卿,来源于李商隐的《唐诗》《访人不遇留别馆》,原文:卿卿不惜锁窗春,去作长楸走马身

冬恣

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
冬恣,来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》,原文:焚香烧烛恣狂吟,管甚冬冬催五鼓

黎珉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
黎,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:昌黎谕鳄许戮蜃,古今此理容或然

涟尹

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涟,来源于度正的《宋诗》《送张西和南归》,原文:长记春风拂拂吹,乌奴江上濯涟漪

晷瑗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晷,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:征鞍遂南首,故园冲炎晷

岭潆

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岭,来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》,原文:江岭环匝,州瘠以寒

绰樨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绰,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:玉宇曈眬晓,琼京略绰寒

雯倾

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

琥璋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琥璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

畚涛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

暖缮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
暖,来源于姜特立的《宋诗》《夜饮》,原文:风高霜挟月,酒暖夜生春

缎瑜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

瑶文

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑶文,来源于丁谓的《宋诗》《瓜》,原文:积石三年熟,瑶池五色文

骥婳

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骥,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:定嫌昔日徐庾体,渴骥奔泉超法律

朔湘

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朔湘,来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》,原文:湘流几日发阳朔,潇水伴吾离永州

杉惟

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
杉惟,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:惟余老杉星,省识邓紫阳

识晏

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
识晏,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》,原文:此生幸识元紫芝,今为晏御尤自喜

珐品

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 鹰爪菜》,原文:何人品小草,乃以鹰爪名

枝瑛

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
枝瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

尉渭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尉渭,来源于许及之的《宋诗》《送薛子明赴歙县尉二首 其二》,原文:径须如渭尉,切勿效梅仙

州樟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
州樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:应笑樟亭旧同舍,九州无验满炉灰

椒未

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
椒未,来源于王迈的《宋诗》《再和陈侍郎子知丞寄桂香酒新到又令孙司户出柑为劝》,原文:栢叶椒花未报春,阳和先到四筵宾

燮巍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

壬杉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
壬,来源于张栻的《宋诗》《游池州齐山》,原文:谁知丑石面,乃亦变孔壬

澧棂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》,原文:巨浸吞湘澧,西风忽怒号

莜涵

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

凌茯

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
凌,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天与珍奇,产凌霄峰顶

卓琅

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卓琅,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・叨叨令》,原文:见董卓厮琅琅将酒盏躬身放,(董卓云)好美貌的女子

潭孝

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潭孝,来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》,原文:潭潭大府忠孝家,黄堂正奏千秋曲

溯杨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
溯杨,来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》,原文:前年溯洛水,杨花白如毡

潆樗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

宛椿

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
宛,来源于胡寅的《宋诗》《题朝阳阁》,原文:潇水东来北流去,宛宛山城挟江住

洌渭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

奎勖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奎,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:哆舌人间无翕訿,奎钩天上有晶晖

椿纴

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
椿,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎寄致政张郎中以令子倅府迎侍河阳》,原文:兰芳应作膳,椿老别添龄

炀暌

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

晶尹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晶,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:晶晶浪皆舞,靥靥星欲避

谨澧

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》,原文:插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪

淄乾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

渲晣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

理晠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:(道童云)理会的

淳玟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
淳,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:中立天地极,再还风俗淳

酝烯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
酝,来源于张扩的《宋诗》《次韵曾端伯户部初春遣兴》,原文:春风入手几番雨,酝酿春愁推不去

鸠琦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鸠,来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》,原文:鸤鸠七子母恩重,寡鹄孤巢妇德贤

朦琲

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朦,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:要看黄昏庭院,横斜映、霜月朦胧

札萱

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵三和景仁对雪》,原文:缟已赠吴札,席将开汉酺

由晔

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
由,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九十四》,原文:生死不由我,我是长流水

漳涔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
漳,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》,原文:漳泉数郡屡反正,賸有忠臣野史书

斐源

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斐,来源于杨泽民的《宋词》《选官子・选冠子》,原文:对敌风光,题评景物,恶句斐然挥染

明韫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
明韫,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:美玉宜深韫,明珠谢暗投

茗霄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茗霄,来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》,原文:茅簷瀹茗清风生,月隐霄间星磊磊

洛芗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洛芗,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

楦休

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

瑞遥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑞遥,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其三》,原文:深严黼座瑞光中,彷彿遥瞻穆穆容

阔柔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
阔柔,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:恨经年闲阔,柔笺空寄,梦随天远

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